經(jīng)常使用電腦打字會否影響屯門區(qū)初中生的書寫能力.pptVIP

1、經(jīng)常使用電腦打字會否影響屯門區(qū)初中生的書寫能力,第一組 組長：蔡芷婷 組員：陳蔚、張綽航、丘傳鍩、 葉燕玲、林秀霞、羅梓嘉,議題解釋,受訪者是否經(jīng)常打字，即在需要書寫的情況下，是否會傾向打字而非書寫 書寫能力，即他們是否會經(jīng)常寫錯別字或執(zhí)筆忘字,現(xiàn)況,電腦打字已成潮流，會打字的人愈來愈多 教學愈趨電子化 學生需以電腦打字完成報告，或以電腦作演示,背景資料1(考評局報告,不少高小及初中生在寫作時，不時夾雜口語、潮語和英語，錯別字情況普遍 部分考生字體模糊，中英文錯別字太多 閱卷員指考生字體潦草、書法拙劣、筆畫模糊、難以辨識，連筆畫清楚也做不到 考評局分析原因時歸咎於電腦日漸流行，考生提筆機會大減

2、，沒有寫字訓練，字體自然不美，又容易執(zhí)筆忘字,背景資料2(國內(nèi)一大中小學生書寫大賽,獲獎的大連中小學生多屬農(nóng)村小孩 有專家表示，城市學生皆因過分依賴電腦打字，導致書寫能力退化 農(nóng)村學童電腦普及率不比城市小孩，擁有更多練字機會，容易寫得一手好字 是次分析結果證實農(nóng)村學生書寫能力更勝城市學生，及小學生書寫水平竟優(yōu)勝於中學生,背景資料3(電腦失寫癥,電腦普及，學童都已學習中文輸入法，使用紙筆的機會愈來愈少 大家是否常執(zhí)筆忘字，書寫能力下降？ 查字典的時候，先想到查字根，而非部首？ 如使用拼音輸入法，書寫會否先寫拼音，而非字型本身？ 有以上任何一徵狀，都已經(jīng)初步患上了電腦失寫癥,目的,找出經(jīng)常使用電腦

3、打字對屯門區(qū)初中生書寫能力的影響,做法,我們會以問卷訪問附近中學的中學生來分析這個問題 我們也會搜尋一些文獻來幫分析,問卷調查,探討學生打字習慣 以常見錯別字測試受訪者的書寫能力 探討學生的書寫能力有否被打字影響 受訪學校包括沈香林中學、宣道中學、崇真書院、明愛屯門馬登基金中學、釋慧文中學和本校,以下是問卷樣本,抑鬱、顛簸、踉蹌、膾炙人口、躊躇,問卷統(tǒng)計1(你常常打字嗎,大部分受訪者表示經(jīng)常或間中打字 初中生對打字十分熟悉,問卷統(tǒng)計2(你喜歡打字還是寫字,大部分中學生較喜歡打字 他們練習寫字的機會較少,問卷統(tǒng)計3(你為什麼喜歡打字,初中生喜歡打字大多因為快捷 這點是寫字不及打字受歡迎的原因,問

4、卷統(tǒng)計4(當你輸入文字時，你是：,大部分初中生打字的方法都是把拆碼方法記住 這種方法令他們對字的熟悉度降低,問卷統(tǒng)計5(你常出現(xiàn)執(zhí)筆忘字的情況嗎,大部分受訪者表示間中、有時或很少執(zhí)筆忘字的情況 測試結果卻發(fā)現(xiàn)很多受訪者執(zhí)筆忘字(見下頁,問卷統(tǒng)計6(小測試,我們請受訪者寫出抑鬱、顛簸、踉蹌、膾炙人口、躊躇這5個詞語 大部分受訪者寫了錯別字,討論,經(jīng)過問卷調查，我們發(fā)現(xiàn)大部分初中生因打字快捷，經(jīng)常打字 他們多是使用速成輸入法，而又傾向把拆碼方法記住，只清楚字的頭尾部分 測試結果反映他們常執(zhí)筆忘字，書寫能力較弱 打字的確會影響初中生的書寫能力,分析,電腦打字令學習更有效率，效果更傳神，功課較整齊 長期倚賴電腦打字卻會令我們因方便、快捷等原因逐步減少寫字 到了試場上，電腦打字卻令學生的書寫能力大減,建議,學生於打字的同時，亦不能忽視書寫的重要性 大家在打字這個潮流中要作出警愓，不要讓自己的書寫能力退步 大家宜把打字和書寫結合，才是最好的方法,總結,電腦打字已成潮流，很多學生也會打字 問卷結果顯示，初中生由於打字，較少練習寫字，經(jīng)常執(zhí)筆忘字 大家在打字這個潮流中，仍不應忽視書寫能力 總括而言，經(jīng)常使用電腦打字是會令書寫能力下降的,局限所在,