2020年第二學(xué)期英語教研計劃

1、第二學(xué)期英語教研計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，英語教學(xué)教研工作將以“以研促教、以教促質(zhì)、全面優(yōu)質(zhì)、建設(shè)教育強(qiáng)?！睘槟繕?biāo)，繼續(xù)以“教育科研為教學(xué)實踐服務(wù)，教育科研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展” 為主導(dǎo)思想，以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為重點，強(qiáng)化教學(xué)評價，按照提出問題研究，制定方案解決，總結(jié)經(jīng)驗推廣”的工作思路，扎實有效地開展教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)指導(dǎo)、經(jīng)驗交流和教學(xué)服務(wù)等工作， 促進(jìn)學(xué)生英語素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)英語教師業(yè)務(wù)水平、 理論水平和教學(xué)技能的不斷提高， 使我校英語教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、工作思路(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革1. 進(jìn)一步組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)教育教學(xué)理論。利用各種教

2、研形式， 安排好英語教師的有計劃的外語教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。2. 各備課組結(jié)合本校實際在所訂學(xué)期教研計劃中安排一定量的英語教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研討交流。3. 探討新課程有關(guān)課堂活動的實效性，研究傳統(tǒng)教法中教學(xué)手段的合理取舍和新舊教學(xué)手段整合的方法， 以適應(yīng)新課程理念下的新教材的總體教學(xué)目標(biāo)要求。4. 教研組應(yīng)定期安排一定的教研專題，有針對性的解決本校教學(xué)過程中出現(xiàn)的共性問題，做到群策群力，發(fā)揮集體智慧。5. 抓好英語學(xué)科的課題研究與管理。要善于向教科研求效益、求質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 各教年級組要精煉出具有校本發(fā)展?jié)摿Φ挠⒄Z教學(xué)研究的課題， 培養(yǎng)一批富有實踐經(jīng)驗、 有較高研究素養(yǎng)和理論水平的優(yōu)

3、秀教師。6. 繼續(xù)組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討；引導(dǎo)和組織教師深入研究課堂教學(xué)中遇到的困難和問題， 力求突破課程改革中的重點和難點。7. 鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，并推薦優(yōu)秀論文參加省、市級論文評比。(二) 優(yōu)化教研方式推進(jìn)校本教研1. 加強(qiáng)中心組建設(shè)，把握好中學(xué)英語教學(xué)研究活動的導(dǎo)向。2. 各年級組要緊緊圍繞教研中心主題，認(rèn)真做好符合實際的，有效率的教研工作，不流于形式，不走過場。3. 加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)隊協(xié)作精神。要求做到有計劃、有重點、有目標(biāo)地開展多形式的校本教研活動。4. 本學(xué)期將開展校公開課活動，其緊扣“課堂教學(xué)改革，促進(jìn)高效優(yōu)質(zhì)課堂”這一主題，在選定課

4、型、教案設(shè)計、重點評析、課堂小結(jié)諸環(huán)節(jié)做到扎實有效。5. 做好相關(guān)年級的統(tǒng)一命題、閱卷、統(tǒng)計與分析工作。(三) 優(yōu)化課堂教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效率1. 進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，特別要加強(qiáng)備課組建設(shè)，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上， 抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)” 等主要環(huán)節(jié)，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。2. 嚴(yán)格常規(guī)管理。開學(xué)初各備課組、要認(rèn)真制訂切實可行的教研活動計劃，并有效地開展高質(zhì)量的教學(xué)研究活動，真正做到計劃、時間、地點、人員、內(nèi)容、評價全方位落實。3. 各備課組要圍繞提高課堂教學(xué)效率這一主旋律，認(rèn)真組織開展主題式課堂教學(xué)研討觀摩活動和多種形式的教學(xué)研究活動。4. 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)方法、

5、教學(xué)手段、教學(xué)行為和教學(xué)策略的研究，正確引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。(四) 加強(qiáng)人才引領(lǐng)，做好傳幫帶的服務(wù)工作。培養(yǎng)年青教師，努力提升中學(xué)英語教師的教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)水平。1. 教研組要切實做好師徒結(jié)對，對成長快、效績好的年輕教師重點培養(yǎng)，建議讓其擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任并幫助總結(jié)成長經(jīng)驗， 使之不斷進(jìn)步。指導(dǎo)的重點主要落實在理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)和教學(xué)實效性三個方面。2. 繼續(xù)組織教師上公開課、示范課和研究課，發(fā)揮其傳、幫、帶作用。3. 根據(jù)我校實際，進(jìn)行備課、教學(xué)案例示范、練習(xí)精選和命制等。4. 對事業(yè)心強(qiáng)，有一定教研能力和潛質(zhì)的年青教師加強(qiáng)重點培養(yǎng)。(五) 認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作非畢業(yè)班工作1. 認(rèn)真抓好初 , 高中年級的英語教學(xué)工作。切實做好初一 , 高一年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面的銜接教學(xué)工作。尤其要強(qiáng)化學(xué)生的語音教學(xué)、 朗讀教學(xué)，要重視上課、聽課、回答問題、課后作業(yè)等方面的規(guī)范性教育。2. 要組織初二 , 高二年級的教師深入研究新教材， 認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，處理好新授與及時復(fù)習(xí)的關(guān)系，幫助學(xué)生減少遺忘，及早做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。3. 要抓好初 , 高中年級在知識、能力、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和策略等諸多方面的銜接教學(xué)。初二 , 高二年級要繼續(xù)抓好教材分析、教法研究工作，探討教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。畢業(yè)班工作1. 認(rèn)真做好中考 , 高考