2020年寧安實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文

1、寧安實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文我們都知道 , 班級是學(xué)校的重要組成部分 , 學(xué)生的一言一行都將影響著班級和學(xué)校。 其實(shí)一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星 , 我愿用真誠 , 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 , 讓他們各自閃爍出最燦爛 , 最動人的光輝 ! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息 , 特制定班主任計(jì)劃如下 :一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色 , 使學(xué)校的學(xué)習(xí)生活能有序的進(jìn)行 , 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此 , 我

2、決定從以下幾點(diǎn)入手 :1 、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 , 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的, 什么是不對的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 , 有集體。比如 : 可以利用文明班的評比活動, 對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外, 還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)和櫥窗及手抄報(bào)的教育作用 , 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級 , 要想有良好的班風(fēng) , 必須要有良好的紀(jì)律才行， 因而，我從以

3、下幾點(diǎn)入手 :1 、課堂紀(jì)律首先利用班隊(duì)會課師生共同制定班規(guī)班紀(jì) , 并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo) , 又有約束力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動的各種要求為主動的行為 , 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 我們班的宗旨是說到做到，言行一致。2 、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 , 良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而 , 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn) , 開展跳繩、做游戲等活動 , 使學(xué)生既健體又受教育 , 同時(shí) , 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動 , 寓教于樂。3 、路隊(duì)紀(jì)

4、律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快 , 齊, 靜, 而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說, 病從口入。收拾好衛(wèi)生 , 既能使身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣, 還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個(gè)人衛(wèi)生 : 要求衣著整潔 , 常剪指甲，飯前便后洗手。2 、班級衛(wèi)生 : 每天兩次分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動 , 及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻是班級管理的小助

5、手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人 , 使他們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會生活 , 學(xué)會合作和學(xué)會管理。 齊心協(xié)力搞好工作， 建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 , 在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 , 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此 , 在班級繼續(xù)開展各種活動。 如: 文明小標(biāo)兵評選 , 小書法家 , 小發(fā)明家 , 小作家 , 數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中 , 大力推出新人 , 新作 , 讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我 , 充分鍛煉自己 , 提高學(xué)生的自信心。另外 , 充分利用班級板報(bào)中的德育陣地 , 加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。 這學(xué)期 , 我仍將會用心去和學(xué)生交, 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 我相信 , 只要關(guān)愛孩子, 尊重孩子 , 寬容