核工程與核技術專業(yè)導論課學習總結

1、核工程與核技術專業(yè)導論課學習總結核科學技術學院核工 XX班XXXXXXXXXXXX經(jīng)過幾周導論課上的學習，我對核工程與核技術這個專業(yè)有了一些新的了解，現(xiàn)在導論課結課了，我把我對這個專業(yè)新的認識以總結的形式展現(xiàn)出來，也是對我自身學習成果的一種見證。首先，核工程與核技術是一門多學科相互交叉的高新技術專業(yè)，它包括核動力工程與核能利用、核技術及應用兩大分支。我們學習的主要課程有工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、核物理、核反應堆、核能與熱能動力裝置、熱工設備。以上是我對這個專業(yè)的大致了解，當然我還在導論課上學到了許多專業(yè)知識，下面我淺談幾點。核能應

2、用作為緩和世界能源危機的一種經(jīng)濟有效的措施有許多的優(yōu)點。其一是核燃料體積小而能量大， 1000 克鈾釋放的能量相當于 2700 噸標準煤釋放的能量。一座 100 萬千瓦的壓水堆核電站，一年僅耗鈾含量為 3%的低濃縮鈾燃料 28 噸；每一磅鈾的成本，約為 20 美元，換算成 1 千瓦發(fā)電經(jīng)費是 0 001 美元左右，這和傳統(tǒng)的發(fā)電成本比較，便宜許多；而且，由于核燃料的運輸量小，所以核電站就可建在最需要能源的工業(yè)區(qū)附近。其二是污染少，火電站不斷地向大氣里排放二氧化硫和氧化氮等有害物質，同時煤里的少量鈾、鈦和鐳等放射性物質，也會隨著煙塵飄落到火電站附近，污染環(huán)境。而核電站設置了層層屏障，基本上不排放

3、污染環(huán)境的物質，就是放射性污染也比煤電站少得多。據(jù)統(tǒng)計，核電站正常運行的時候，一年給居民帶來的放射性影響，還不到一次 X 光透視所受的劑量。其三是安全性強。從第一座核電站建成以來，全世界投入運行的核電站達 400 多座， 30 多年來基本上是正常的（ 1979 年美國三里島壓水堆核電站事故和 1986 年蘇聯(lián)切爾諾貝利石墨沸水堆核電站事故都是由于人為因素造成的； 2011 年日本福島沸水堆核電站事故是由于海嘯造成的），而且隨著壓水堆的進一步改進，核電站有可能會變得更加安全。當然，為了減少核輻射的危害，還需要一個重要的儀器 核輻射探測儀。核輻射探測儀是一種利用核輻射在氣體、液體或固體中引起的電離

4、效應、發(fā)光現(xiàn)象、物理或化學變化進行核輻射探測的元件。到目前為止，各種應用的核輻射探測器種類很多，工作原理不盡相同。探測器給出的信息能夠直接或間接地確定核輻射的種類、能量、強度或核壽命等參數(shù)。據(jù)導論課老師介紹，我們有位學長目前就從事著核輻射探測儀的研發(fā)和銷售工作。核輻射探測儀的工作原理是基于核電子學的一些內容發(fā)展得出的，給我們上課的趙 XX老師也給我們介紹過核電子學的內容。核電子學是在核輻射探測技術和電子技術基礎上發(fā)展起來的電子學與核科學間的一門交叉學科。核電子學形成于 50 年代，其內容包括：核科學、高能物理和核技術中有關核輻射（和粒子）探測的電子技術；核爆炸和外層空間的輻射對電子系統(tǒng)的效應和

5、抗輻射的加固技術；核技術應用中所需的核電子技術。當然，輻射并不是完全一無是處的，這也是我從導論課上的收獲之一。適當控制輻射的劑量，可以達到殺菌的作用。輻照食品就是這樣誕生的，輻照能殺死細菌、酵菌、酵母菌，這些微生物能導致新鮮食物類似水果和蔬菜等的腐爛變質。因此輻照食品能長期保持原味，更能保持其原有口感。我們平時食用的方便面等方便食品，之所以會有較長的保質期，也是因為它們經(jīng)過了一定劑量的輻照，少量食用輻照食品，并不會對人體造成損害。除此之外，輻射在當代醫(yī)學上也有著不可估量的作用。在醫(yī)療上，放射性同位素及核輻射可用于診斷、治療和醫(yī)學科學研究；在藥學上，可以用于藥物作用原理的研究、藥物活性的測定、藥物分析和藥物的輻射消毒等方面。短短數(shù)周的專業(yè)導論課已經(jīng)結課，然而它對我的影響卻是不會消弭的，正是導論課上的老師，消除了我對核的一些誤解，讓我對核有了新的認識，讓我對以后的課程有了初步的了解。