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文檔簡介

1、第九課 法律在我們身邊,生活需要法律,法治天地,我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)過共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序與和諧,渴望平等與自由。法律調(diào)整人際關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序,保障公平正義,為我們的生活保駕護(hù)航。法制是治國理政的基本方式。走進(jìn)法治天地,我們用心體會(huì)法治對(duì)于生活的意義和價(jià)值,自覺學(xué)法尊法守法用法,在不斷完善的法治社會(huì)中健康成長,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活都離不開法律。你能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎? 如果沒有這些法律,我們的生活會(huì)怎樣,學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴(yán),做知法、守法、愛法的公民。 結(jié)合具體事例認(rèn)識(shí)法律的重要性、法治在公民生活中的

2、作用,提高依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的能力。 了解生活與法律息息相關(guān),知道法治的產(chǎn)生、本質(zhì)和意義,1怎樣理解生活與法律息息相關(guān)? (1)法律就在我們身邊,就在我們的生活中。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào),而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布,又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。 (2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會(huì)的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器,法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活。 (3)法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)

3、。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間,生活與法律息息相關(guān),探究與分享,上述行為都是自覺的嗎? 有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎,生活與法律息息相關(guān),把下列內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的法律連接起來,1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證,2.到了上學(xué)年齡, 父母必須送我去上學(xué),3.我未成年,父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我,4.一般情況下,年滿十六周歲,才能就業(yè),5.年滿十八周歲, 我才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),6.年滿十八周歲, 我必須接受祖國的挑選,依法服兵役,7.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利,8.父母

4、年紀(jì)大了,我們必須贍養(yǎng)和扶助父母,A.勞動(dòng)法,B.憲法、選舉法,C.婚姻法、老年人權(quán)益保障法,D.戶口登記條例、居民身份證法,E.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法,F.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法,G.憲法、兵役法,H.婚姻法、未成年人保護(hù)法,說說上述內(nèi)容中哪些是我們的權(quán)利, 哪些是我們的文務(wù),生活與法律息息相關(guān),法治的腳步,1法律是如何產(chǎn)生的? 原始社會(huì)沒有法律,人類用習(xí)慣來約束自己的行為,這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,國家產(chǎn)生之后,統(tǒng)治階級(jí)開始有意識(shí)地創(chuàng)制法律,公元前21世紀(jì), 我國產(chǎn)生了古代第一個(gè)王朝一夏, 以及維護(hù)夏朝統(tǒng)治的法律制度。據(jù)文獻(xiàn)記載, 夏朝的法律稱為 “禹刑” 。 在

5、古巴比倫,公元前18世紀(jì)制定的漢謨拉比法典刻在一個(gè)高2.25米的石柱上, 堅(jiān)立在巴比倫的神殿里。 它是世界上現(xiàn)存最早、 保存最為完整的一部成文法典,相關(guān)鏈接,2.法律的含義。 法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺,法治的腳步,自從有了人類, 有了人類社會(huì), 如何更好地組織和管理社會(huì), 一直是人們力圖解答的一個(gè)命題 。 法律產(chǎn)生之后, 人類走上依法治國的道路了嗎? 為什么? 法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正文。你期待的法治國家是什么樣的? 政府:_ 法院:_ 社會(huì)成員:_ _,探究與分享,法治的腳步,3法治的重要性是什么?

6、 (1)法治就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。法治是人們共同的生活方式,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 (2)法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路,4全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么? 黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo),即建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家,法治的腳步,探究與分享,法治建設(shè), 人人受益 。 近年來我國推進(jìn)法治建設(shè)的舉措有哪些? 修改食品安全法, 加大對(duì)食品安全違法行為的處罰力度, 依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 我國政府加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)監(jiān)

7、管, 打擊侵權(quán)益版, 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 多起重大刑事免假錯(cuò)案根據(jù)疑罪從無原則得到糾正, 并依法給予國家賠償,切實(shí)維護(hù)了司法公正, 保障了賠償請(qǐng)求人的合法權(quán)益。,法治的腳步,課后作業(yè),法律的產(chǎn)生是人類文明進(jìn)步的重要表現(xiàn),體現(xiàn)著人類對(duì)公平、正義的不懈追求。與同學(xué)分享中華民族法制文明史上秉公執(zhí)法、 懲惡揚(yáng)善的歷史故事, 并談?wù)勀愕捏w會(huì),拓展空間,狄仁杰像,海瑞像,包拯像,同學(xué)們下節(jié)課見,第九課 法律在我們身邊,法律保障生活,法治天地,我們?cè)诩w中學(xué)習(xí)過共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序與和諧,渴望平等與自由。法律調(diào)整人際關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序,保障公平正義,為我們的生活保駕護(hù)航。法制是治國理政的基本方式

8、。走進(jìn)法治天地,我們用心體會(huì)法治對(duì)于生活的意義和價(jià)值,自覺學(xué)法尊法守法用法,在不斷完善的法治社會(huì)中健康成長,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話,表達(dá)你對(duì)法律的感受。說說這種感受是如何而來的,學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)依法做事的觀念、權(quán)利觀念和義務(wù)觀念,以及把法律作為首要的行為準(zhǔn)繩的觀念。 能夠正確理解法律的特征、法律在公民生活中的作用,提高依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的能力。 懂得法律的特征,知道法律是怎樣保障我們生活的,1道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么? 它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序,法律的特征,探究與分享,根據(jù)以上情境,從產(chǎn)生方式、實(shí)施手段、調(diào)整對(duì)象和范圍方面,討論法律與道德、校紀(jì)

9、校規(guī)有什么不同,法律的特征,2法律的特征。 (1)是由國家制定或認(rèn)可的。 (2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。 (3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,制定, 是指特定國家機(jī)關(guān)按照法定程序, 制訂法律、 修改或廢止現(xiàn)有法律的活動(dòng)。 認(rèn)可, 是指特定國家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要, 以一定形式賦予在社會(huì)上巴經(jīng)存在的某些習(xí)慣、 道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng),相關(guān)鏈接,你認(rèn)為我國還需要在哪些方面加強(qiáng)立法,經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可,是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式,法律的特征,國家強(qiáng)制力主要包括翠隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。它的運(yùn)用必須以合法為前提,相關(guān)鏈接,3法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 在法治社會(huì)里,公民在法

10、律面前一律平等,任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義務(wù);任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,法律的特征,黨的十八大以來, 我國加大反腐力度,“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來,我國開展“天網(wǎng)”行動(dòng),抓捕外逃貪官。 以上舉措給我們哪些啟示,探究與分享,法律的特征,法律的作用,1法律的作用。 (1)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境,有人認(rèn)為,對(duì)上述行為可以說服教育,沒必要進(jìn)行法律處罰。你的看法是什么,探究與分享,法律的作用,2)法律規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。 (3)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的保護(hù)神,法律的作用,七年級(jí)學(xué)生小云的父親買了一輛中巴,從事客運(yùn)生意。為了節(jié)奏、開支,小云的父親一直想讓小云輟學(xué), 幫他售票, 但小云始終不同意。 后來在父親執(zhí)意要求下,小云被迫報(bào)學(xué)。學(xué)校得知此事后,會(huì)同社區(qū)、鎮(zhèn)政府工作人員,多次做小云父親的思想工作 你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做? 法律依據(jù)是什么? 法律保護(hù)我們的生活, 還體現(xiàn)在哪些方面?你能舉例說明嗎,探究與分享,法律的作用,課后作業(yè),有人認(rèn)為,

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