2021年十一月份工作個(gè)人總結(jié)模板5篇

1、2021十一月份工作個(gè)人總結(jié)模板5篇工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)

2、經(jīng)驗(yàn)而被上級(jí)推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動(dòng)實(shí)際工作的順利開展。下面是OK范文網(wǎng)我為您精心整理的三月份工作個(gè)人總結(jié)模板5篇。篇一時(shí)間飛快，20xx年又過去三個(gè)月了，這個(gè)月除了是工作比較繁忙之外，還要準(zhǔn)備著各種考試，參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我的身體、精神無一不透漏著“累”的字眼，但或許護(hù)士的世界里都是”累”字堆積成的“充實(shí)”吧。我們經(jīng)常拿“轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺”來形容我們的工作。有時(shí)候分不清自己是在上白班還是夜班了，每天都是早出晚歸。這個(gè)月的病人很多，病房都爆滿，還要在走廊加床，多得我們都有點(diǎn)筋疲力盡的感覺。每天都有接不完的液體，燙不完的燙療和那做不完的艾灸，不管上什么班我們都是不停的跑啊跑，一天下來

3、就是吃飯的時(shí)候能坐下來那么十幾分鐘，經(jīng)常都是兩點(diǎn)鐘了才能吃午飯，有人問我們說那么晚了才吃午飯你們不餓嗎?我很想說：不餓那是假的，有時(shí)候確實(shí)是放不下手上的活，因?yàn)楹芏鄸|西需要馬上去處理，病人和家屬都很著急的，確實(shí)是病人的當(dāng)務(wù)之急，所以我們的立刻去處理。每天都如此，時(shí)間長(zhǎng)了，我們的同事部分人由于體力透支而病了，但是她們還堅(jiān)持上班，直到實(shí)在動(dòng)不了已經(jīng)不記得的是第幾個(gè)同事做燙療做到臉色蒼白，做到兩條胳膊抬不起來，我這樣形容也許有人會(huì)覺得有點(diǎn)夸張，但是這確實(shí)是事實(shí)。我們真的累了，可是我們不能有多余的休息時(shí)間，因?yàn)椴∪硕嗟木壒?，我們科室已?jīng)執(zhí)行單休了其實(shí)，在苦在累也有我們快樂的時(shí)候，那就是病人或家屬對(duì)我們

4、工作的肯定。記得33床是一個(gè)82歲的冠心病的病人，他剛來的時(shí)候有胸悶不適，阿公很配合我們的工作，也很聽話。經(jīng)過幾天的治療，阿公的癥狀有所好轉(zhuǎn)了，他就開始不聽話了，因?yàn)樗泄谛牟〉耐瑫r(shí)還有頸椎病，有時(shí)候阿公會(huì)有頭暈，我們告訴阿公頭暈的時(shí)候要在床上休息暫時(shí)不要下床活動(dòng)先，可是阿公不聽有一天夜班，阿公自我感覺還好，他硬要去廁所大小便，不管我們當(dāng)班護(hù)士好說歹說他都要下來到廁所大小便，結(jié)果沒有出乎我們的意料，阿公又開始胸悶頭暈了，心率跳到150幾次，后面要靜推西地蘭才能控制在想，這個(gè)阿公怎么那么固執(zhí)的，不管我們?cè)趺葱蹋⒐疾慌浜衔覀兡?后面從一個(gè)家屬的口中得知，因?yàn)榘⒐膼廴艘仓酗L(fēng)癱瘓?jiān)诩?，阿公是?/p>

5、所顧及的，得知這樣的情況后，我們有重新做了阿公的思想工作，安慰阿公：只有你好好配合治療了，你的病情才會(huì)早日康復(fù)，這樣才能早點(diǎn)回去陪阿婆啊，阿公聽了也不是沒有道理，后面的時(shí)間，他都很配合我們的治療的護(hù)理，他在也不想往常一樣倔強(qiáng)，經(jīng)過一段時(shí)間的治療，阿公康復(fù)出院了。在這之外，我也做不到的地方，因?yàn)椴∪硕嗔?，每天都在忙著治療，而忽略了病人的健康教育，有時(shí)候基礎(chǔ)護(hù)理也不是很到位，爭(zhēng)取在下一個(gè)月把自己不足的地方做好，更好的為病人服務(wù)。篇二歲月如梭，過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間開學(xué)一月有余，開學(xué)到現(xiàn)在，我感想多多：其實(shí)，我們的總結(jié)只能說是對(duì)一個(gè)月工作的一個(gè)回顧而已，算不上真正的總結(jié)。因?yàn)?，真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思考

6、的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。其實(shí)，在工作的過程中，我們經(jīng)常會(huì)有一些一閃而過的感想，有時(shí)侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個(gè)不善于反思和總結(jié)的人，因此同樣的問題可能會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。這次細(xì)細(xì)反思這快兩個(gè)月的班主任工作，得出一些不足之處。一、衛(wèi)生問題當(dāng)了多年的班主任，帶了很多批低年級(jí)的學(xué)生，每批學(xué)生都有同樣的問題存在，就是班級(jí)的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了;而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課

7、桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗臺(tái)、講臺(tái)有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級(jí)，這次月常規(guī)工作得出結(jié)果，我們班竟然得了最后，看到結(jié)果，發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)得還不夠多，相對(duì)應(yīng)的懲罰措施用得力還不夠，使學(xué)生也對(duì)衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視，這些需加強(qiáng)。那么肯定還有一些我所沒想到的，應(yīng)向老師們?nèi)〗?jīng)。二、班干部管理在學(xué)期初，我定了一個(gè)目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的小組長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的潛能。快兩個(gè)月了，原先培養(yǎng)的第一批小組長(zhǎng)已經(jīng)很好地能為班級(jí)服務(wù)了，因此，從班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，我應(yīng)該選好第二梯隊(duì)，接過第一梯隊(duì)的接力棒，使班級(jí)

8、管理再上新臺(tái)階，目前看來，學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步，但是我覺得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長(zhǎng)，并不是老師的作用。小組長(zhǎng)受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是小組長(zhǎng)工作的積極主動(dòng)性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，還是值得我們思考的問題?？傊谶@短短的一個(gè)多月中，班級(jí)管理有閃光點(diǎn)也有不足之處，在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力將班級(jí)管理工作做的更好。篇三三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個(gè)方面的工作：一、教育教學(xué)方面：1、日常教學(xué)工作三月，我班三位老

9、師每天上下午按時(shí)完成快樂與發(fā)展和幼小銜接教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過程,引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：媽媽愛我，我愛她詩歌媽媽的愛學(xué)唱只要媽媽露笑臉談話節(jié)日里的行動(dòng)送給阿姨們的畫仿編詩歌媽媽的愛他們都是好樣的還進(jìn)行了教育活動(dòng)愛護(hù)花草樹木仿編詩春天繪畫春天來了歌曲春姑娘量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)談話我在變手工神奇的彩染變化的我不同的彩剪歌曲熱熱鬧鬧的大街上歌曲捉泥鰍美術(shù)制作臉譜科學(xué)空氣在哪里圍繞林業(yè)特色

10、我們開展了活動(dòng)我喜歡的野生動(dòng)物制作野生動(dòng)物圖書制作竹子愛護(hù)小樹苗針對(duì)幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)保護(hù)眼睛并學(xué)習(xí)了眼保健操。每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)和漢。大部分的幼兒都能正確書寫漢玉、豐、主、王，個(gè)別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童?；顒?dòng)區(qū)主要針對(duì)圖書區(qū)進(jìn)行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說話角，修補(bǔ)圖書角，介紹故事角，錄音角，認(rèn)識(shí)的新介紹角，制

11、作圖書角，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則。開展了教育活動(dòng)如何修補(bǔ)圖書如何制作圖書并請(qǐng)幼兒來繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫的姿勢(shì)圖，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害。在各個(gè)活動(dòng)區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)行游戲，更有規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí)，能夠分工合作進(jìn)行活動(dòng)，不爭(zhēng)搶，能有自己的主見并能聽取別人意見，協(xié)商游戲主題。培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動(dòng)區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來提升活動(dòng)

12、經(jīng)驗(yàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來豐富孩子活動(dòng)內(nèi)容，提高游戲水平。墻飾的開展我班開展了兩個(gè)主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動(dòng)過程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動(dòng)，通過參與活動(dòng)使每個(gè)幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如： 幼小銜接部分我們開展了“我要上小學(xué)了”的活動(dòng)，三月份進(jìn)行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時(shí)更換在最前面的畫，讓每個(gè)孩子的畫都能夠展示在最前面，孩

13、子看到自己的畫會(huì)主動(dòng)的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。 響應(yīng)賈局長(zhǎng)的號(hào)召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過對(duì) 3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動(dòng)探索大樹的秘密，知道樹木對(duì)人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境多種樹，孩子們還積極主動(dòng)的參與植樹活動(dòng)，將自己植樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭秘地球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開看看。天

14、氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本月我們開始堅(jiān)持進(jìn)行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)行了體能測(cè)試的初測(cè)，并根據(jù)初測(cè)情況開展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。如投過小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動(dòng)的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識(shí)，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動(dòng)分組進(jìn)行體能測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。(6)常規(guī)的培養(yǎng)加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當(dāng)提高要求。每天能夠主動(dòng)收拾自己的位屜，保持整潔干凈。2、 參與教研研討活動(dòng)對(duì)園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題，我班

15、教師能認(rèn)真對(duì)待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對(duì)性的開展活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動(dòng)開展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動(dòng)區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。體能測(cè)試研討活動(dòng)創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過初測(cè)我們進(jìn)行了分析，尋找到了兩個(gè)需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳連續(xù)跳。我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動(dòng)作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動(dòng)作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動(dòng)作。學(xué)習(xí)了如何寫半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。3、 日常計(jì)劃三位老師都能按時(shí)，按要求完

16、成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料，并能按時(shí)上交。二、 家長(zhǎng)工作1、 利用早晚主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通，做好對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。2、 利用短信，電話解答家長(zhǎng)問題。3、 找個(gè)別家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，解決幼兒?jiǎn)栴}，對(duì)于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。4、 利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行深度溝通，解決孩子在園問題。5、 隨時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，介紹育兒知識(shí)，專家提示等內(nèi)容，力爭(zhēng)和家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)。三、 值日生工作：1、 培養(yǎng)每天值日生樂于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂，有集體榮譽(yù)感2、 值日生每天主動(dòng)觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)行記錄，提醒幼兒溫度變化。3、 學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具(掃把、墩布、小毛刷)4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，

17、擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。5、 在戶外活動(dòng)前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動(dòng)增減衣服。6、 每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。四、 其他1、 按時(shí)給幼兒服藥2、 按要求無差錯(cuò)收費(fèi)3、 配合好保健醫(yī)開展查牙的工作4、 按時(shí)消毒玩具，退被褥。5、 保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。6、 做好興趣班的配合工作。7、 三位老師能夠遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提前請(qǐng)假。以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。篇四20

18、*年正值元宵節(jié)期間我園迎來了新的一學(xué)期，幼兒園在門廳里張燈結(jié)彩，孩子們和家長(zhǎng)一起在新年歡樂的氛圍中賞花燈猜燈謎開始了新的生活了，很快開學(xué)的第一個(gè)月的工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將本月年級(jí)組工作總結(jié)如下：1.穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，能較快的適應(yīng)集體生活，高高興興的上幼兒園。雖然小班孩子上了半個(gè)學(xué)期幼兒園，但經(jīng)過一個(gè)寒假的生活，有的幼兒不想上幼兒園了，個(gè)別班級(jí)中還插了插班生，開學(xué)時(shí)我們首先穩(wěn)定幼兒的情緒，抱抱、親親寶寶，讓幼兒有一種親近感。我們還與插班生家長(zhǎng)交流和溝通，通過班上老師的呵護(hù)，孩子們很快適應(yīng)了集體生活，每天都能高高興興的上幼兒園。2、教育教學(xué)活動(dòng)(1)開學(xué)第一周是正值元宵節(jié)

19、期間，我們每個(gè)班級(jí)都收集、自制了各種各樣的花燈，讓幼兒和家長(zhǎng)一起賞花燈、猜燈謎，讓幼兒體驗(yàn)到新年的節(jié)日氛圍。但這個(gè)活動(dòng)也有不足之處，家長(zhǎng)對(duì)猜燈謎游戲規(guī)則不熟悉，大多數(shù)是家長(zhǎng)猜的，孩子參與的少。結(jié)合“三、八”開展了愛媽媽的活動(dòng)，給媽媽畫一張畫，幫媽媽做一件事，說一句溫馨的話。如：小三班開展了“愛的甜甜話”、小二班用手工制作了一個(gè)大大的愛心祝媽媽節(jié)日快樂，另外各班結(jié)合“3.12”開展“紫金山環(huán)保行”、植樹節(jié)等活動(dòng)。(2) 教科研這個(gè)月我們每個(gè)班著手制定了第一個(gè)童話劇主題活動(dòng)計(jì)劃。小一班小蝌蚪找媽媽小二班小兔蓋房子小三班有朋友真好在準(zhǔn)備中，每個(gè)班老師都能認(rèn)真閱讀讀本，各抒己見分析教材準(zhǔn)備4月份進(jìn)行童

20、話劇主題的實(shí)施與開展。(3)學(xué)習(xí)新的模仿操，能進(jìn)行早操活動(dòng)。早操是新學(xué)期的重點(diǎn)工作，孩子們對(duì)早操非常感興趣。幼兒基本上知道早操的基本動(dòng)作，開始練習(xí)時(shí)也有不足之處：因?yàn)闆]有點(diǎn)子孩子在大操場(chǎng)上不太能找到自己的位置，早操的動(dòng)作還不到位，有的幼兒做操是不合節(jié)拍，我們就利用各種游戲的方法讓幼兒積極的參與練習(xí)，如“小動(dòng)物找家”練習(xí)找點(diǎn)子，“我像解放軍”練習(xí)站姿和各種口令，“請(qǐng)你跟我這樣做”練習(xí)節(jié)奏和動(dòng)作，在本月早操比賽中。3、保育工作二月份的天氣變化無常，時(shí)冷時(shí)熱，所以要加強(qiáng)班級(jí)的保育工作，提高本學(xué)期幼兒的出勤率。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的消毒工作，做好午睡的值班工作，并與個(gè)別家長(zhǎng)交流根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)給幼兒增減衣服

21、及讓幼兒參加戶外鍛煉來增強(qiáng)體質(zhì)。以上是我們小班年級(jí)組二、三月份的工作。四月份工作安排：1、各班開展童話劇主題活動(dòng) ，創(chuàng)設(shè)主題墻。2、開展讀書節(jié)活動(dòng)。3、交流成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)收集和保留相關(guān)材料。4、進(jìn)行家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。5、管理和豐富自然角，讓幼兒參與觀察。6、制作并增添晨間活動(dòng)材料，以年級(jí)組為單位訓(xùn)練幼兒聽音樂進(jìn)行游戲間的交換。7、各班開展童話劇主題教科研活動(dòng)8、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。篇五一、教育教學(xué)1.根據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道了“三八”婦女節(jié)的意義，理解媽媽的愛。2.通過主題小小蛋兒把門開，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對(duì)雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的線條。在學(xué)會(huì)演唱歌曲小小蛋兒把門開的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。3.在好伙伴的主題教學(xué)活動(dòng)中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時(shí)，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點(diǎn)。4.石頭大家玩的主題進(jìn)行了一周，孩子們初步對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)行打擊樂和數(shù)學(xué)活動(dòng)。5.通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾