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1、第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)篇1:第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)新學(xué)期第一個(gè)月,學(xué)校各部門(mén)步調(diào)一致,默契協(xié)作,團(tuán)結(jié)共進(jìn);全體教職工用飽滿的熱情,用充足的信心,用務(wù)實(shí)的作風(fēng),展開(kāi)了有序、有力、高效的教育教學(xué)工作,取得了有目共睹的成績(jī)。現(xiàn)將我校第一學(xué)月的工作總結(jié)如下:教學(xué)教研工作務(wù)本求真,扎實(shí)有效,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)日?;?、制度化,教學(xué)研究多元化、深度化。(一)教學(xué)常規(guī)日?;?、制度化。學(xué)校要求每位老師制定比較詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)課程進(jìn)度,分單元,分課時(shí)備課,認(rèn)真鉆研教材,抓住每課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第二周,各備課組按照統(tǒng)一安排的時(shí)間集體備課。從檢查的情況來(lái)看,各備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織,明確了要求,交流有重點(diǎn)。為了使教
2、學(xué)準(zhǔn)備工作更嚴(yán)謹(jǐn)有序,教務(wù)處于本月進(jìn)行了全校教案大檢查,在檢查中,針對(duì)教案撰寫(xiě)提出的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書(shū)、課后反思等方面反映出來(lái)的問(wèn)題一一記錄并及時(shí)反饋到各個(gè)教師,要求整改。(二)教學(xué)研究多元化、深度化。學(xué)校教務(wù)處組織各教研組開(kāi)展了每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng),在活動(dòng)中,教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了20*-20*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,商討制定本教研組計(jì)劃,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。(三)加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初學(xué)生行為養(yǎng)成教育。X月x日,我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)儀式,全校師生共同迎來(lái)了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。張校長(zhǎng)熱情洋溢的講話溫暖著每位學(xué)生的心,也激勵(lì)著他們讀好書(shū)、知禮儀
3、,爭(zhēng)當(dāng)四好少年。隨后教導(dǎo)處于X月第一周,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生違紀(jì)處分條例,加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)管理制度,把開(kāi)學(xué)第一周作為行為規(guī)范周,第一個(gè)月作為行為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生作出嚴(yán)肅處理并記入學(xué)生檔案。加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生紀(jì)律,兩操出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。(四)開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)。X月x日,在雷鋒精神的感召下,政教處組織各年級(jí)學(xué)生清掃街道,擦欄桿,撿垃圾等好人好事活動(dòng),受到社會(huì)好評(píng),同時(shí)組織全校學(xué)生在校內(nèi)做好人好事180余件,收
4、到表?yè)P(yáng)信173封,充分體現(xiàn)了新時(shí)期青少年的良好風(fēng)貌。(五)大力開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。本月我校組織全校師生舉行了四次升國(guó)旗儀式。有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的獻(xiàn)詞,強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。(一)教學(xué)教研方面:教案書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性尚不足;教學(xué)反思缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容;課堂教學(xué)中教師的評(píng)價(jià)沒(méi)有注重內(nèi)容的全面性和實(shí)效性。(二)學(xué)生教育方面:學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng),各班還需從衛(wèi)生、紀(jì)律、日常行為等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生樹(shù)立“學(xué)校即我家”的主導(dǎo)思想,從心靈深處
5、去愛(ài)學(xué)校。新學(xué)期的第一個(gè)月,我校已經(jīng)向著深化改革,細(xì)化管理的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,我們將再接再厲,用自己的勤勞與智慧,為我們的學(xué)校繪制一幅萬(wàn)紫千紅的春景圖。篇2:第三學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)間又過(guò)了一月。在本學(xué)月中,我校繼續(xù)圍繞“抓教學(xué),提質(zhì)量”的工作思路,努力提高我校的教師授課水平,要求教師扎下身子,凈下心思,一心一意務(wù)教學(xué),下面就我校本月來(lái)在常規(guī)教學(xué)上的工作做以總結(jié):一、 教育工作扎實(shí)落實(shí)。1、圍繞“學(xué)議尋練”教學(xué)模式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我校繼續(xù)堅(jiān)持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次,并在月底結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一次心得體會(huì)。2、繼續(xù)落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下
6、午,每個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查,對(duì)于不認(rèn)真、應(yīng)付馬虎的,限期整改,并在周日工作例會(huì)上點(diǎn)名通報(bào),做到“不講人情,不留面子”。這樣,既督促了教師的業(yè)務(wù)工作,又能對(duì)我校教師常規(guī)中存在的不足及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正,還檢查了教師是否做到超周備課。3、為了提高教師的授課水平,我校本月聽(tīng)取了杜申范、路紅麗兩位教師的課,課后即時(shí)進(jìn)行評(píng)課。并由學(xué)校設(shè)計(jì)習(xí)題進(jìn)行測(cè)試,檢測(cè)授課效果。4、圍繞“質(zhì)量提升年”學(xué)校教師全員參與,共同研究課的教學(xué)模式,做好教學(xué)工作計(jì)劃,共同議課,是學(xué)校教師共同智慧的結(jié)晶。5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺,調(diào)整教學(xué)方法,重點(diǎn)為補(bǔ)差工作打基礎(chǔ)。6、嚴(yán)格按上級(jí)的要求調(diào)整了作息時(shí)間,確保“減負(fù)”工作的落實(shí),使學(xué)生有充足的休息時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。二、工作存在的問(wèn)題是:a、教師備課質(zhì)量差,字潦草,缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容。九年級(jí)教案添加內(nèi)容少。b、教師對(duì)學(xué)生的字缺少指導(dǎo),造成學(xué)生的字很差。c、教師的思想落后,老方法、老路子,滿堂灌的現(xiàn)象嚴(yán)重存在,教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。d、教學(xué)工作不扎實(shí),落實(shí)不到位。如:聽(tīng)課紀(jì)錄不能按新課堂評(píng)價(jià)標(biāo)
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