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1、【清明節(jié)詩朗誦活動主持詞串詞】詩朗誦主持詞串詞 甲:四月的搖籃,搖出了白鴿飛滿藍天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福,灑落在高山,灑落在平原。 乙:面對和平與幸福,我們怎能忘記過去。 _鐘聲敲打驛動的心靈,先輩的 _是為了讓我們擁有一片晴空。 甲:時代的腳步追趕著和諧與文明,英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁,一個不朽的民族必定有支撐她的脊梁。 乙:我們的先輩舍生忘死,前赴后繼,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會忘記你們, _不會忘記你們,我們更不會忘記你們。 甲:今天,就讓我們沿著 _足跡,踏著前人開創(chuàng)的道路,珍惜寶貴的時光,揚起信念的風帆。祖國未來的希
2、望就寄托在我們的身上。 合:下面緬懷先烈,立志成才詩朗誦正式開始。 乙:首先讓我們以熱烈的掌聲請劉校長給大家講話。 甲: _先烈們?yōu)榱嗣褡?_和國家尊嚴獻出了寶貴的生命,戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機會。同學(xué)們,我們是時代的幸運兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。請聽二年級的詩朗誦緬懷先烈。 乙:學(xué)校給予了我們什么呢?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生,每一點的進步無不浸透著學(xué)校的心血。情誼無價,母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲
3、。請聽詩朗誦四季的校園。 甲:狂風曾經(jīng)掃蕩過他,冰雹曾經(jīng)打擊過他,霜雪曾經(jīng)封鎖過它,大伙曾經(jīng)燒灼過它,大雨曾經(jīng)沖刷過它,異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過它, _的炮火轟擊過它,它就是我的祖國!請聽四年級詩朗誦祖國頌。 乙:春天來了,我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:我問小樹,春天是什么?小樹說:春天是萌發(fā)的嫩葉。我問春風,春風說:春天是把種子遍地播撒。我問鋼琴,鋼琴說:春天是丁丁冬冬的音樂。請聽詩朗誦春天是一首詩。 甲:九月一日,我們背著書包滿懷憧憬走進美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪M姆N子,在這里我們結(jié)識了朋友,開闊了視野,增長了知識,在這里,我們快樂的的成長,我們是快樂的一年級。 乙:有人說媽媽的愛是春天的
4、雨露,滋潤我們的心田,有人說媽媽的愛是冬日的陽光,把溫暖灑滿兒女的心房。媽媽的愛到底是什么?請聽一年級詩朗誦媽媽的愛。 甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳,讓我們也學(xué)會感恩,感恩父母、老師、朋友、社會,感恩這美好的一切!請聽演講學(xué)會感恩,演講者:六年級,劉銘夕。 乙:沒有一件華麗的衣服,能像一本書,把人們的內(nèi)心打扮的如此豐富多彩。沒有一種神奇的魔法,能像一本書,把我們帶進美麗的童話。沒有一塊耀眼的鉆石,能像一本書,綻放智慧的光芒。請聽五年級詩朗誦神奇的書。 甲:一個個帳篷是我們流動的家。換一個工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下
5、的是繁華。請聽詩朗誦帳篷。 乙:簡約而不簡陋,短小卻不短暫,含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏,字字珠璣,瑯瑯上口。穿過幾多風雨,穿越幾個千年,它的魅力不減,它的風采依舊。下面請聽古詩三首。 甲:母愛是春天的風,母愛是天上的云,母愛是雨后的霞,母愛是無私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心,去感謝、回報母親的養(yǎng)育之恩。那就看我們的行動吧!請聽三年級詩朗誦母愛。 乙:敬愛的老師,您是一只燃燒的蠟燭,把整個一生都獻給了教育,您是人類靈魂的工程師。為祖國培養(yǎng)了一批批合格的人才,您的功績最偉大!您的形象最高大!您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘。敬愛的老師我終身贊美您,感謝您!請聽詩朗誦敬愛的老師。 甲:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少 _先烈長眠于地下,歷史不會忘記他們, _不會忘記他們,我們更不會忘記他們。下面請聽詩朗誦又一個清明節(jié) 乙:我們的祖國有壯美的河山,有悠久的歷史,有璀璨的文明,更有著充滿希望的明天!看,他們自信的笑容;聽,他們鏗鏘的聲音!請欣賞六年級詩朗誦我的祖國。 合:牢記歷史,勿忘國恥,奮發(fā)圖強,振
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