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文檔簡介

1、 專業(yè)技術(shù)文件 / DOCUMENT TEMPLATE 編號： 安全培訓，不能取證了之（完整 正式 規(guī)范）編制人：_審核人：_日 期：_安全培訓，不能取證了之說明：該文件為本公司員工進行生產(chǎn)和各項管理工作共同的技術(shù)依據(jù)，通過對具體的工作環(huán)節(jié)進行規(guī)范、約束，以確保生產(chǎn)、管理活動的正常、有序、優(yōu)質(zhì)進行。本文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。安全培訓是以學習安全知識, 掌握安全技能為目的。取證僅僅代表被培訓者經(jīng)過了安全培訓, 取得了合格證明, 絕非取得合格證者, 已完全具備實際操作能力, 還需企業(yè)對其實際操作技能進行現(xiàn)場考核和必要的傳幫帶工作。但是, 從目前的企業(yè)對安全培訓的管理實際現(xiàn)狀來看, 真正實

2、行現(xiàn)場考核, 推行以老帶新, 開展傳幫帶者為數(shù)不多。昨日, 筆者在某單位遇到了一位參加電梯操作培訓者。通過與他本人進行簡單溝通后, 筆者發(fā)現(xiàn)目前人們對培訓工作的認識還局限于拿證。他說培訓就是一個過程, 拿到證才是關(guān)鍵。至于能否學到安全生產(chǎn)知識, 掌握崗位操作技能, 這個無關(guān)緊要。聽他之言后, 筆者又問, 拿到證后, 單位是否對你們還要進行考核和現(xiàn)場培訓, 他說, 沒有, 這個培訓就是為了拿證, 要不然單位的電梯無法運行。20_年國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局出臺了安全生產(chǎn)管理人員培訓規(guī)定, 明確要求企業(yè)對已取得合格證的人員, 還要再次進行培訓和現(xiàn)場實際操作技能考核, 對特種作業(yè)人員, 還要實行以老帶

3、新, 開展傳幫帶制度。難道這些制度到了企業(yè)后, 沒有人負責和傳達嗎?企業(yè)難道沒有建立安全培訓管理制度嗎?滴水雖小, 可以窺見太陽。這個受訓者的談吐和對培訓的態(tài)度僅為個案, 但是他的言語之中反映了企業(yè)對安全培訓缺乏管理, 缺乏制度約束。試想, 在電梯廣泛用于各行業(yè)、各單位之際, 如果電梯使用單位沒有合格的電梯管理者和實際操作者, 電梯一旦發(fā)生故障, 出現(xiàn)人員被困等危險危急情況, 使用電梯的單位就會因不會處置或冒險處置, 導(dǎo)致危險危急事件形成事故, 造成不必要的人員傷亡。對于特種行業(yè)而語言, 無證操作屬于違法行為, 取證后不會操作或冒險操作, 更是違法犯罪。建議生產(chǎn)經(jīng)營單位、社會團體和事業(yè)單位能夠真正認識到安全培訓的重要性, 加強安全培訓工作, 對受訓人員不僅要求其到專業(yè)部門進行培訓, 更要重視單位對其實際操作技能的傳

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