詩歌鑒賞試題

1、長安秋望（唐）趙嘏云物凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。注：鱸魚正美：西晉張翰被執(zhí)政的齊王司馬冏任為大司馬東曹掾，他預(yù)知司馬冏將敗，又因秋風(fēng)忽起，想念故鄉(xiāng)的菜莼鱸魚膾的美味，便棄官回家。南冠：楚冠。因為楚國在南方， 所以稱楚冠為南冠。 春秋時楚國攻打鄭國失敗，楚人鐘儀被俘，但他依然帶著南冠以示不忘家鄉(xiāng)故國。8本詩頸聯(lián)有兩個字用得特別好，請指出其中一個并作鑒賞。（5 分）9請問本詩營造了一種什么意境？（6 分）8（ 5 分）【示例一：“靜”（ 1 分）它生動形象地（ 1 分）寫出了籬菊所處環(huán)境的凄冷（ 1

2、分）和作者思鄉(xiāng)而欲歸隱的愁苦，（ 2 分）示例二：“愁”（ 1 分）用了擬人的修辭手法，（ 1 分）它生動形象地（ 1 分）寫出了渚蓮紅衣落盡的凄冷（ 1 分）和作者思鄉(xiāng)而欲歸隱的愁苦，（ 1 分）（答“靜”用了比擬手法的說得過去，亦可給 1 分。答“愁”的只要答到了以上給分點，就可以給分，最高給 5 分。答“半”、“盡”的也有道理，可在 3 分以下酌情給分。）】9（ 6 分）【本詩通過寫凄涼的天云萬物拂動著早晨的氣流，漢家的宮殿高高聳立在秋空里，（ 1 分）天上殘星幾點，雁群橫斜著飛過關(guān)塞，我獨自倚靠高樓橫吹長笛，（ 1 分）籬笆邊黃紫艷麗的菊花靜靜地半開著，江渚邊的蓮花落下了它們紅紅的花瓣

3、，顯得一派憂愁的景色，（ 1 分）營造了一種凄清孤愁的意境。 （2分）表現(xiàn)了作者羈旅思鄉(xiāng)的愁苦寂寞之情。（ 1 分）（描摹景象時只要基本意思對就可給分；概括意境特點時可用“凄”、“冷”、“清”、“殘”、“孤”、“靜”、“愁”等詞來自由組合成短語進行概括，但要符合語法和組詞習(xí)慣詠懷八十二首（其一）阮籍夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥嗚北林。徘徊將何見?憂思獨傷心。（ 1）這首詩歌塑造了一個怎樣的人物形象 ?（2 分）（ 2）“薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林”四句運用了什么表現(xiàn)手法 ?表達(dá)了怎樣的情感 ?請作簡要分析。（ 6 分）（ 1）孤獨憂憤（

4、1 分）；高潔不群（ 1 分）。（ 2）以動襯靜（ 1 分）。所見者清風(fēng)、明月，所聞?wù)甙?、鳥鳴，皆以動寫靜，寫出寂靜凄清的環(huán)境，以映襯詩人孤獨苦悶的心情（2 分）。鵲橋仙夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅！【注】驚殘：驚醒。故山：即家鄉(xiāng)。22這首詞開頭“茅檐人靜”等三句有什么作用？（4 分）23詞中“林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇”兩句運用了什么手法？這樣寫在表達(dá)上有什么好處？（ 3 分）參考答案22這三句描寫了春晚寂靜、昏暗、風(fēng)雨凄迷的景象，渲染了凄清冷寂的氛圍。（ 2 分）為

5、杜鵑出場作鋪墊，也為后文表達(dá)詞人飄零身世和凄涼的心境作鋪墊。（ 2 分）23運用反襯手法，（ 1 分）好處是以鶯燕的無聲反襯出杜鵑啼聲的悲切，表達(dá)作者獨自守著長夜到天明心中的凄涼。（ 2 分）詠 柳曾 鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。注：解：懂得，明白。(1)這首主要運用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。 (2 分)(2)根據(jù)你的物候知識，你覺得這首詩寫的是那個季節(jié)的景象 ?從哪些詞語可以看出?（ 2 分）.答：運用了托物寓意。以柳樹隱喻奸臣和邪惡勢力，諷刺、揭露生活中那些得勢便猖狂的小人，警告他們?nèi)碎g自有正義，最終必?zé)o好下場。形象逼真 ,寓意深刻 , 別開生面。答

6、案：初春 (或“春季” ) 詠柳 未變初黃 (或“猶未變初黃” ) 飛花月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。（凄婉哀麗）何時倚虛幌，雙照淚痕干。注：天寶十五載（ 756）六月，安史叛軍攻進潼關(guān)，杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居羌村。七月，肅宗即位于靈武（今屬寧夏）。杜甫便于八月間離家北上延州（今延安），企圖趕到靈武，為平叛效力。但當(dāng)時叛軍勢力已膨脹到鄜州以北，他啟程不久，就被叛軍抓住，送帶淪陷后的長安；望月思家，寫下了這首千古傳誦的名作。鑒賞提示 天寶十五年（ 756）六月，安祿山攻破潼關(guān)，唐玄宗入蜀，肅宗李亨即位于靈武。春游湖徐府雙飛燕子幾

7、時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。1. 夾“岸桃花蘸水開 ”一句中最傳神的字是哪一個？請簡要分析。（4 分）2.富有理趣是宋詩的一大特色，請簡要分析 “春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來 ” 中蘊含的理趣。（ 4 分）1. 蘸“”，指桃花浸入水中又彈出的狀態(tài)。運用擬人手法，一方面生動形象地寫出桃花開得繁密，把樹枝壓彎了后貼著水面的時沾時離的情景，另一方面也表明下過春雨，桃花是濕的，形象地表現(xiàn)了 “桃花帶雨 ”的動人情形，表達(dá)了作者喜悅的心情2.春水上漲，沒過橋面，阻斷了前行的道路。正當(dāng)游人無法過去之際，一只小船從綠蔭深處撐過來，詩句告訴人們，困境中仍然蘊含著希望，也道出了世間事

8、物消長變化的哲理，并讓人聯(lián)想揣測柳陰后還有什么景象，這就擴大了詩的意境，像“山外青山樓外樓 ”一樣豐富了畫面的層次，引起讀者閱讀的興趣，產(chǎn)生了類似“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ”的理趣（1）霧氣沾濕了她濃密的頭發(fā)，月光給她晶瑩的雙臂灑上清寒。（ 2）妻子看月，并不是欣賞自然風(fēng)光，而是“憶長安”，而小女兒未諳世事，還不懂得“憶長安”。（ 3）夫妻團圓，安史之亂盡快結(jié)束，人民不再流離失所。另：詩中有兩個字即寫思念之久，又含思念之深，請在詩中找出這兩個字，寫在下面。前人在評論這首詩時曾說“心已馳神到彼，詩從對面飛來，悲婉微至，精麗絕倫，又妙在無一字不從月色照出也?！蹦闶欠裢膺@種說法？為什么？濕

9、 寒 詩人身陷長安，不寫自己望月思家，卻寫妻子望月懷夫、久久不眠的情景，無限的深情都從這想象描寫中流出，兩地想思，悲苦難言。詩中情景，為月夜獨有，因此前人的評價是中肯的。晚春二首作者：韓愈(唐)草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。對這首詞的中心說法眾說紛紜，請你結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡析這首詞的主旨。（4 分）曲江二首（其一）杜甫一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細(xì)推物理須行樂，何用浮名絆此身。注：這首詩作于乾元元年（ 758）。曲江：河名，在陜西西安市東南郊，唐朝時候是游賞的好地方。經(jīng)眼：從眼前經(jīng)過。翡翠：翡翠

10、鳥。麒麟：石麒麟墓飾。（ 1）首聯(lián)主要意象是什么？寫的是何時之景？（ 2 分）（ 2）請自選角度賞析頸聯(lián)。（ 3 分）（3）詩中 “物理”的含義是什么？全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3 分）答案：14（1）飛花（答出“飛花”或 “飛花”和“風(fēng)” 給滿分，只答出“花”或 “風(fēng)”不給分） 暮春 （只答“春”不給分）（共 2 分）（2） 以小見大，以景物寫人事。承上啟下，為下文直抒胸臆，寄寓感慨做鋪墊。練字：巢臥 以實寫虛以動寫靜（手法 1 分，解析 2 分，如寫“對偶”最高給 2 分；寫對一角度并賞析即可得滿分）答案提示： 此聯(lián)實寫景，虛寫時世，以小見大。詩人“且看欲盡花經(jīng)眼”，目光隨著那“風(fēng)飄萬點

11、”在移動：落到江上，就看見原來住人的小堂如今卻巢著翡翠翡翠鳥筑起了窩，何等荒涼；落到苑邊，就看見原來雄踞高冢之前的石雕墓飾麒麟倒臥在地，不勝寂寞。經(jīng)過安史之亂，曲江往日的盛況遠(yuǎn)沒有恢復(fù)；承上啟下，為下文直抒胸臆，寄寓感慨做鋪墊。（ 4）這里的“物理”指的是“事理”，也就是事情發(fā)展變化的規(guī)律、宇宙萬物的道理。（意思對即可。 1 分）惜春傷春之情；表達(dá)了詩人對國家興衰的感慨；凝結(jié)了詩人對自身命運的反思。（寫對兩點即可得2 分）梅花二首蘇軾其一春來幽谷水潺潺，灼爍梅花草棘間。一夜東風(fēng)吹石裂，半隨飛雪度關(guān)山。其二何人把酒慰深幽？開自無聊落更愁。幸有清溪三百曲，不辭相送到黃州?！咀ⅰ棵坊ǘ讓懺谔K軾因“

12、烏臺詩案”被貶黃州的途中。（ 1）簡要分析兩首詩分別是如何描寫梅花的。說明兩首詩中梅花分別有著怎樣的特點。（ 4 分）答案：襯托手法。以“草”“棘”的枯敗襯梅花的奪目；以狂風(fēng)暴雪之惡襯梅花的堅強。特點：野梅超群脫俗、卓然不凡、堅強不屈。擬人手法。梅花如一位真摯的朋友，陪伴作者直到黃州。特點：有情有義，高潔清雅。見梅【宋】何應(yīng)龍云繞前岡水繞村，忽驚空谷有佳人。天寒日暮吹香去，盡是冰霜不是春。梅花【明】宸濠翠妃銹針刺破紙糊窗，引透寒梅一線香。螻蟻也知春色好，倒拖花片上東墻。1、兩首詩都吟詠梅花，但描摹的手法、抒發(fā)的感情各有不同，請結(jié)合兩首詩歌作簡要分析。2、兩首詩都寫了梅花的芳香，你認(rèn)為目的是否一樣？請分析。1.第一首：正