教師節(jié)快樂(lè)作文范文

1、教師節(jié)快樂(lè)作文范文教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;下面是有教師節(jié)快樂(lè)作文，歡迎參閱。1教誨如春風(fēng)，師恩似海深。今天是九月十日教師節(jié)，我們學(xué)校在今天下午讓各個(gè)班好好慶祝慶祝。吃過(guò)午飯，我就迫不及待地沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好好裝飾裝飾。李樂(lè)萱用紅色粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“老師，您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長(zhǎng)拿來(lái)的氣球，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺(tái)，有的把氣球貼在課桌的一角，教室里一片熱火朝天的景象，充滿(mǎn)了節(jié)日里的歡樂(lè)氣氛。叮鈴鈴!上課了，主持人微笑著走上講臺(tái)，說(shuō)：“老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn);您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的

2、花朵;您用心靈清泉潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們生生的祝福。讓我們一起說(shuō)老師，你辛苦了!”兩位老師微笑著看著我們，像是對(duì)我們的鼓勵(lì)。我們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小鹿走上講臺(tái)，表演節(jié)目。有的講笑話(huà)，有的唱歌，有的說(shuō)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，有的講故事，還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了天路“清晨我站在清清的牧場(chǎng)，看到神鷹披著那霞光”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌來(lái)。吳凡跳的舞一點(diǎn)也不遜色，她的舞姿輕盈時(shí)像春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯的瀟灑。優(yōu)美舒展，她不愧是我班的舞蹈教練一下午一眨眼就過(guò)去了，大家不約而同的唱起了改版的生日快樂(lè)歌，把生日快樂(lè)改成了教師節(jié)快樂(lè)大家唱著：“祝

3、您節(jié)日快樂(lè)，祝您節(jié)日快樂(lè)”大家依依不舍地離開(kāi)了有著節(jié)日歡快氣氛的學(xué)校。2早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地吃了一頓。然后坐上公交車(chē)唱著歌開(kāi)心的欣賞窗外的景物。教師節(jié)快樂(lè)作文教師節(jié)快樂(lè)作文啊!只見(jiàn)一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路大約過(guò)了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達(dá)了目的地。到了目的地-新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過(guò)。晚上老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目我覺(jué)得最好看的是舞蹈和武術(shù)。武術(shù)表演開(kāi)始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線(xiàn)。準(zhǔn)備身子在空中翻降下來(lái)的時(shí)候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對(duì)打了他們能自

4、如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕啊!接著舞蹈開(kāi)始了。那音樂(lè)使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車(chē)高高興興地回西一小學(xué)了。3“鐺鐺鐺”十二點(diǎn)來(lái)臨啦!已經(jīng)是九月十日了。金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，

5、同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車(chē)臐M(mǎn)天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。接著，全班齊聲高唱贊美老師的長(zhǎng)大后我就成了你這首歌?！伴L(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：

6、“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義人類(lèi)靈魂的工程師。教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個(gè)剛剛直起的小樹(shù)苗。你們把我養(yǎng)成一課知識(shí)豐富的大樹(shù)“。4“啦啦啦，啦啦啦?”我唱著小曲。一路小跑來(lái)到了學(xué)校。今天是教師節(jié)，我給老師送點(diǎn)什么禮物呢?想著想著，便來(lái)到了教室。只見(jiàn)教室里一片沸騰，同學(xué)們站在黑板前大聲議論著，我擠進(jìn)去一看黑板，哇!好漂亮呀，黑板上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，下面用彩筆畫(huà)了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個(gè)同學(xué)還在興致勃勃地畫(huà)著呢，我想：我也來(lái)顯顯身手吧!于是我在黑板上畫(huà)了起來(lái)。突然有人喊了一聲“老師來(lái)啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個(gè)男生按事先準(zhǔn)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門(mén)口，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。此時(shí)，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門(mén)，只聽(tīng)“哧”的一聲，同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老