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1、文明中心城市(課堂實錄)課堂實錄開場語:同學(xué)們大家好,今天來到南浦校區(qū)上課,希望在座的各位同學(xué)積極配合老師,共同完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。(一) 導(dǎo)入:首先大家都看到了屏幕上的英文標題,哪位同學(xué)能說說這句話是什么意思?學(xué)生:更好的城市,更好的生活。教師:這句話的意思是:城市讓生活更美好。你同意這個觀點嗎?8226; 大多數(shù)同學(xué)還是認為生活在城市里更加便利,生活會更舒服, 8226; 城市讓生活更美好,這句話正是2010年上海世博會的主題,讓我們一起欣賞一段2002年張藝謀導(dǎo)演為申請世博會錄制的宣傳片,并完成手中的合作學(xué)習(xí)任務(wù)單表現(xiàn)1這一列。 (二)城市與國際大都市探究單1請大家說一說視頻中哪些內(nèi)容
2、體現(xiàn)了城市讓生活更美好這一主題?(播放申博視頻)分別有什么特點?8226; 從探究單中我們可以看出來城市生活的便利和美好,因此我們說:城市是人們生活的中心地帶,是一個地區(qū)政治,經(jīng)濟,文化的核心。2視頻中哪些內(nèi)容體現(xiàn)上海與外國進行了交往?完成表現(xiàn)2這一列。文明中心城市國際大都市上海 合作學(xué)習(xí)任務(wù)單主題1類別表現(xiàn)1特點1表現(xiàn)2特點2主題2城 市 讓 生 活 更 美 好 的 表 現(xiàn)交通設(shè)施上 海 在 國 際 上 具 有 重 要 地 位國 際 大 都 市 的 特 點經(jīng)濟服務(wù)文化生活精神面貌對外交往我的感悟教師:從中我們可以發(fā)現(xiàn)上海與外界各個領(lǐng)域的交流都很頻繁,而且物資、人口、資金、技術(shù)等交流已經(jīng)超出本
3、國的范圍,它的影響也超出本國的范圍,在國際上具有重要地位,我們把它稱為-國際大都市。教師:同學(xué)們,你們都知道世界上有哪些國際大都市嗎?學(xué)生:倫敦,紐約,東京,巴黎,北京。教師:這些國際大都市有哪些代表性的建筑物?比如:倫敦塔橋、紐約自由女神像、巴黎埃菲爾鐵塔教師:這些國際大都市的形成都有一個發(fā)展過程,有很多不可或缺的條件。讓我們一起從自然條件(位置,地形,氣候等)歷史原因,國家政策角度來探討上海成為國際大都市的原因?1自然條件:平原地形,亞熱帶季風(fēng)氣候,溫暖濕潤,長江入海口,經(jīng)濟腹地廣闊,是滬寧杭城市帶和工業(yè)帶的龍頭。2歷史原因:外國侵略者也為上海帶來了西方先進的事物,促進了上海在中國更早的發(fā)
4、展起來。3國家政策:開發(fā)浦東新區(qū)(三)市民與城市過渡語:上海不愧是一個國際大都市,8年前人們把舉辦世博會的機會給了上海,上海準備好了么?讓我們分享一段宣傳片。你覺得上海準備好了嗎? 我們看到了很多市民一起宣傳世博會,一起參與世博會,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年底也要完成,上海已經(jīng)準備好了,但是現(xiàn)實生活中還存在這樣的現(xiàn)象,并且再一次引起了上海市政府和全體市民的關(guān)注睡衣門。1.”睡衣門”說明上海市民在哪一方面還存在問題?市民素質(zhì)城市形象 國際禮儀2.作為市民,你對政府的規(guī)定有什么看法?一個城市的形象是要靠每個市民維護的,世博會是展示一個城市一個國家形象的機遇,是上海作為國際大都市向世界展示的窗口, 看來提高市民素質(zhì),把中國最好的風(fēng)貌展示給世界,需要每個公民注意自己的言行,讓我們從我做起,做文明市民,也為城市的形象作出自己的貢獻!最后請大家再次拿出學(xué)習(xí)任務(wù)單填寫學(xué)習(xí)了這節(jié)課“我的感悟”,你對市民,城市,國際大都
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