七年級(jí)地理下冊(cè)7.1東南亞教案2新版湘教版

1、東南亞（2）教學(xué)基本信息課題7.1 東南亞（2）課型新授課課時(shí)安排2年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)教 學(xué) 目 標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.運(yùn)用地圖和資料，掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置世界交通的“十字路口”2、說(shuō)出東南亞的主要物產(chǎn)，及其分布出口情況。通過(guò)讀圖了解東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的分布。掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位了解東南亞的國(guó)家，以及各國(guó)的首都。3.通過(guò)學(xué)習(xí)了解東南亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，從而比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)形式上的差異。教學(xué)重難點(diǎn)馬六甲海峽的地理位置重要性。富饒的物產(chǎn)及其居民構(gòu)成特點(diǎn)。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖明確目標(biāo)1.

2、運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出東南亞的主要物產(chǎn)，及其分布出口情況。通過(guò)讀圖了解東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的分布。2.掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位了解東南亞的國(guó)家，以及各國(guó)的首都。掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置世界交通的“十字路口”3.通過(guò)學(xué)習(xí)了解東南亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，從而比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)形式上的差異。培養(yǎng)學(xué)生從地理的角度學(xué)會(huì)區(qū)域地理中的自然地理特征的歸納新課導(dǎo)入展示東南亞地區(qū)人民生活的圖片，帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)東南亞的生活。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)感謝同學(xué)們上節(jié)課的辛勤考察，我們大家對(duì)東南亞有了進(jìn)一步的了解。有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要出發(fā)了。不過(guò)，我們

3、到那去要知道有哪些好玩的地方，會(huì)品嘗到哪些美食，還要了解是否會(huì)有語(yǔ)言障礙、可能突發(fā)的自然災(zāi)害等.這節(jié)課我們就來(lái)了解東南亞的農(nóng)業(yè)、旅游、居民和自然災(zāi)害。觸動(dòng)學(xué)生的多種感官器官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課題引入貼近學(xué)生生活實(shí)際，和諧師生關(guān)系。互動(dòng)探究探究一：馬六甲海峽上節(jié)課我們了解了東南亞重要的地理位置讀圖小組討論：為什么稱東南亞為“十字路口”？通過(guò)讀圖得知：位于亞洲與大洋洲，印度洋和太平洋之間。東南亞像是我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降鸟R路上的十字路口。他溝通亞洲和大洋洲，太平洋和印度洋。東南亞正是擁有這樣一個(gè)得天獨(dú)厚的地理位置而成為各國(guó)往來(lái)的十字路口。我國(guó)自古以來(lái)就有鄭和下西洋、下南洋的壯舉，就是通過(guò)東南亞而

4、到達(dá)了北非、西非等國(guó)家和地方進(jìn)行了友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流。討論： 人們?yōu)槭裁捶Q馬六甲海峽是溝通亞洲與大洋洲、印度洋的“咽喉”？教師點(diǎn)撥：而位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽則可以稱為十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制連接太平洋和印度洋之間的通道。自主探究： 如果要開辟一條溝通印度洋和太平洋的新航線，你有哪些好的建議？并說(shuō)出理由。 通過(guò)克拉地峽開鑿運(yùn)河，航線將變短，更加便利。通過(guò)其他海峽，可以緩解馬六甲海峽的壓力。探究二：富饒的物產(chǎn)看圖，找一找下列物產(chǎn)的分布 1.熱帶經(jīng)濟(jì)作物 2.糧食作物：水稻 3.礦產(chǎn)：石油、錫礦教師講述：東南亞是世界上熱帶經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)地。天然橡膠、棕油、椰子、椰油

5、、蕉麻的產(chǎn)量和出口量居世界前列。圖片展示東南亞物產(chǎn)的圖片，閱讀材料了解東南亞特產(chǎn)的具體情況。討論活動(dòng)：1.找出中南半島水稻的主要產(chǎn)區(qū)，說(shuō)出這些地區(qū)的氣候和地形類型。2.議一議，東南亞地區(qū)種植水稻具有哪些有利自然條件？東南亞具有1）高溫多雨的氣候，2）河流下游多平原，土壤肥沃，3）河流眾多，灌溉便利。各國(guó)普遍種植水稻。泰國(guó)、越南、緬甸是世界上重要的稻米出口國(guó)。讀圖找出東南亞有哪些主要礦產(chǎn)？主要分布在哪些國(guó)家？教師點(diǎn)撥：東南亞的石油、錫儲(chǔ)量和產(chǎn)量豐富。印度尼西亞、馬來(lái)西亞和文萊出產(chǎn)石油較多；泰國(guó)、馬來(lái)西亞的錫產(chǎn)量大。了解東南亞各國(guó)家的物產(chǎn)情況探究三：“我國(guó)的近鄰”讀圖找出東南亞的11個(gè)國(guó)家，說(shuō)出東

6、南亞哪幾個(gè)國(guó)家與我國(guó)大陸接壤。1.中南半島上哪些國(guó)家和中國(guó)接壤？（緬甸、老撾、越南）2.唯一的內(nèi)陸國(guó)是3.有“火山國(guó)”和“千島之國(guó)”之稱的是 ？4.城市島國(guó)，花園城市是？講解：東南亞是世界上華人華僑最集中的地區(qū)。在東南亞的國(guó)家中，新加坡和馬來(lái)西亞是華人比較集中的國(guó)家，分別占到該國(guó)的77%和25%,在60年代，印度尼西亞曾經(jīng)發(fā)生反華暴力事件，對(duì)當(dāng)?shù)氐娜A人華僑任意的屠殺，在國(guó)際上造成極壞的影響，使得他們紛紛撤回資金，重返祖國(guó)的懷抱。改革開放以后，華僑華人紛紛回國(guó)支援國(guó)家建設(shè)，為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)東南亞的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞確實(shí)有許多的閃光點(diǎn)，吸引著全世界的人來(lái)到這里，特別是這里獨(dú)

7、特的自然和人文景觀，是亞洲的魅力所在。通過(guò)讀圖、識(shí)圖、討論等教學(xué)形式，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，成為學(xué)習(xí)真正的主人。通過(guò)教材中的插圖及教師提供的圖片，讓學(xué)生了解馬六甲海峽的重要性并培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。利用圖表對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)讀圖自主探討問(wèn)題，使學(xué)生形成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和分析歸納問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生平日中對(duì)地理事物、地理問(wèn)題的搜集、思考。逐步養(yǎng)成獨(dú)立自主思考地理問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)以致用1、假若你要去東南亞國(guó)家旅游，既要領(lǐng)略熱帶雨林氣候又要領(lǐng)略熱帶季風(fēng)氣候，你要去的國(guó)家是（ ）A菲律賓 B馬來(lái)西亞C印尼D緬甸2、世界

8、上最大的椰子生產(chǎn)國(guó)和椰子出口國(guó)分別是（ ）A印尼馬來(lái)西亞 B菲律賓印尼C新加坡泰國(guó) D印尼菲律賓3、東南亞成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)區(qū)的自然原因是（ ）A熱量和水分充足 B山地多，土壤肥沃C種植歷史悠久，生產(chǎn)技術(shù)高D世界上對(duì)熱帶經(jīng)濟(jì)作物的需求量大 4、2010年1月1日“中國(guó)東盟（東南亞聯(lián)盟）自由貿(mào)易區(qū)”正式全面啟動(dòng)，以下商品不屬于東盟十國(guó)主要出口商品的是 （ ）A、天然橡膠 B、椰子 C、羊毛 D、棕油5、物產(chǎn)富饒的東南亞地區(qū)，盛產(chǎn)石油和錫礦砂，是世界上最大的熱帶作物基地。下列物產(chǎn)與最大生產(chǎn)國(guó)對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A、石油菲律賓B、錫礦印度尼西亞C、天然橡膠、棕櫚油泰國(guó) D、椰子馬來(lái)西亞6、印度尼西亞被稱為“火山國(guó)”，是由于該地區(qū)處于A、B、C三大板塊的交界處，多火山和地震，其中B為_板塊。培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力過(guò)渡教學(xué)東南亞處于板塊交界處，多火山地震，火山不僅會(huì)給人類帶來(lái)危害，還同樣會(huì)帶來(lái)一些好處，簡(jiǎn)單用自己的語(yǔ)言闡述，火山帶來(lái)了哪些危害和好處，以及如何利用呢？激發(fā)學(xué)生的對(duì)東南亞進(jìn)一步了解的好奇心延伸教學(xué)東南亞是中國(guó)相鄰的地區(qū)，且環(huán)境優(yōu)美，如果到東南亞旅游，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，應(yīng)該準(zhǔn)備哪些物品，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由？讓學(xué)生對(duì)東南亞認(rèn)識(shí)更深，激發(fā)學(xué)生探索地理問(wèn)題的興趣作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的同步練習(xí)。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué)