20XX夏季團(tuán)體任務(wù)總結(jié)

1、20XX夏季團(tuán)體任務(wù)總結(jié)狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性。美文閲讀為大家?guī)?lái)了20XX冬季個(gè)人工作總結(jié)，謝謝查看。20XX冬季個(gè)人工作總結(jié)(一)為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真落實(shí)縣委、商務(wù)局黨組關(guān)于從嚴(yán)管理黨員隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)的安排部署，結(jié)合我大隊(duì)實(shí)際，現(xiàn)將20XX年執(zhí)法大隊(duì)黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了雙峰縣商務(wù)綜合執(zhí)法大隊(duì)黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽(yáng)林浣同志任組長(zhǎng)，陽(yáng)喜娥、葛建平、趙新民任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)大隊(duì)辦公室，具體由陽(yáng)喜娥負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與日常工作。并制定了雙峰縣商務(wù)綜合執(zhí)法大隊(duì)黨

2、員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)實(shí)施方案。二、穩(wěn)步推進(jìn)工作。一是澄清底子。10月26日，我支部參加了局黨組組織各支部書(shū)記召開(kāi)了商務(wù)局20XX年黨員隊(duì)伍秋冬季培訓(xùn)整治行動(dòng)預(yù)備會(huì)議。10月27日，我支部參加了局黨組召開(kāi)的商務(wù)局20年黨員隊(duì)伍秋冬季培訓(xùn)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。從10月28日開(kāi)始，我支部積極開(kāi)展“黨員找組織、組織找黨員”的“雙找”活動(dòng)，經(jīng)支部核對(duì)、修訂姓名和基本信息造冊(cè)，建好了黨員管理臺(tái)賬，并對(duì)黨員檔案進(jìn)行了清理。我大隊(duì)原有黨員20人，因機(jī)構(gòu)改革，現(xiàn)實(shí)有黨員11人。二是集中培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)期間，向每位黨員發(fā)放黨章與雙峰縣黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)黨員讀本、1枚黨徽，要求黨員進(jìn)行自學(xué)。11月

3、2日，我支部全體黨員參加了雙峰縣商務(wù)局黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。11月18日，我支部全體學(xué)員佩戴黨徽，參加了雙峰縣商務(wù)局黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育專題黨課，時(shí)間為期一天。11月19日，我支部在局三樓會(huì)議室召開(kāi)了20年黨員民主生活會(huì)，會(huì)上，全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了雙峰縣黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治學(xué)員讀本與雙峰縣商務(wù)局黨員隊(duì)伍秋冬季集中教育整治行動(dòng)實(shí)施方案，副局長(zhǎng)王璐作了發(fā)言，他重申了開(kāi)展黨員秋冬季集中教育整治行動(dòng)與民主生活會(huì)召開(kāi)的意義要求，他提出黨員干部要認(rèn)真查找問(wèn)題，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，幫助自己糾正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);查擺問(wèn)題多找主觀原因，少找客觀原因，認(rèn)真梳理，

4、建立好工作臺(tái)賬，細(xì)化落實(shí)整改措施，具體落實(shí)到各項(xiàng)工作中。會(huì)議采取批評(píng)與自我批評(píng)的辦法，逐個(gè)進(jìn)行。每個(gè)黨員干部根據(jù)自身一年來(lái)的思想、工作實(shí)際情況進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)自已的不足，紛紛表示積極改正自身缺點(diǎn)。并對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行了評(píng)議，評(píng)選出了優(yōu)秀黨員。通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、總結(jié)，我支部緊緊圍繞“提升素質(zhì)、純潔隊(duì)伍、發(fā)揮作用”為目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,提升了黨員教育管理的整體水平，通過(guò)開(kāi)展黨員民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性和純潔性，為促進(jìn)全局商務(wù)綜合執(zhí)法工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。20XX冬季個(gè)人工作總結(jié)(二)今晚沒(méi)有晚自習(xí)，難得清閑一

5、下。我計(jì)劃著泡上一杯茶，放松一下，品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過(guò)去的美好時(shí)光。燒上熱水，拿出茶葉，我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉，倒上多少水，才能讓這杯茶更合我的胃口。依稀記得二月十七日，寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車，由此開(kāi)始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早，從石家莊到承德，路途遙遠(yuǎn)，說(shuō)實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車還是很累的，但我還是沒(méi)有睡覺(jué)，一面看沿途的風(fēng)景，一面憧憬著接下來(lái)的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃，如何在一個(gè)陌生的地方生活，如何給孩子們上課，如何讓自己進(jìn)步。水開(kāi)了，水蒸氣頂開(kāi)壺蓋，發(fā)出嗚嗚的響聲，提示著我一切準(zhǔn)備就緒。終于到了承德縣，我們僅僅休息了兩天，大家再一起還來(lái)不及互相認(rèn)

6、識(shí)，就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來(lái)到了承德縣南部的中學(xué)安匠中學(xué)。同樣，我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)單的介紹了自己，第二天就要去上課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切來(lái)的太快了，一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)，將要走進(jìn)教室的時(shí)候，我告訴自己：準(zhǔn)備好，一切就緒。我往杯中放進(jìn)茶葉，提起那急躁的嗚嗚作響的水壺，毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。第一節(jié)課，我向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。接下來(lái)，進(jìn)入正題，開(kāi)始講課?？擅鎸?duì)孩子們渴望的眼睛，我竟連話都說(shuō)不清楚。我故作放松，實(shí)際上我甚至聽(tīng)不到自己所說(shuō)的話。我的心里不斷掙扎，掙扎了再平復(fù)，平復(fù)了再掙扎，就這樣一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我知道，我還不是一名合格的教師，在這里，我要不斷的

7、鍛煉自己，提高素質(zhì)，使自己成長(zhǎng)，成熟。此時(shí)，茶葉也再誰(shuí)的沖泡下，不斷的翻騰，旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng)，硬是沒(méi)能舒展開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有喝，就這樣靜靜盯著它，等待著它，等待著它慢慢散發(fā)出清香。教學(xué)的任務(wù)比較重，尤其是語(yǔ)文。我需要盡我最大的努力，在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來(lái)，做一名合格的語(yǔ)文老師。在這段時(shí)間里，我每天都去聽(tīng)課，不光是語(yǔ)文課，許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語(yǔ)文組的老師，教學(xué)主任，還有其他老師也都來(lái)聽(tīng)我的課，他們指出我所存在的問(wèn)題，告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。在我剛開(kāi)始上課時(shí)，我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒(méi)有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容，趙老師，溫老師，張主任，都在聽(tīng)完我的課之后，反映的這些問(wèn)題并且加以指點(diǎn)，告訴我要分清主次，有的地方不需要老師去說(shuō)話，要交給學(xué)生。我也聽(tīng)了很多老師的課，看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間，如何把重要的問(wèn)題講清楚還不用過(guò)多語(yǔ)言。后來(lái)我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多，課前就分清主次，嚴(yán)格安排上課的時(shí)間，講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況，還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之，我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。開(kāi)始時(shí)，我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒(méi)有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn)，也沒(méi)有什么目的，也不是要刻意的去管他們，只是我們互相了解一下。久而久之，學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了，也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的，只是去班上溜溜，所以