學(xué)生雷鋒主題演講稿三篇_第1頁(yè)
學(xué)生雷鋒主題演講稿三篇_第2頁(yè)
學(xué)生雷鋒主題演講稿三篇_第3頁(yè)
學(xué)生雷鋒主題演講稿三篇_第4頁(yè)
學(xué)生雷鋒主題演講稿三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生雷鋒主題演講稿三篇寄語(yǔ):下面是我們的為大家的學(xué)生雷鋒主題稿三篇,請(qǐng)大家參閱!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好 ! 我今天的題目是我們身邊的小雷鋒。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北,當(dāng)陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字雷鋒。 我們耳邊也總會(huì)回響起一代偉人毛澤東的號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)。 今年三月五日, 是毛主席發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)* 周年的日子。雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22 個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒,激勵(lì)著一代又一代共和國(guó)優(yōu)秀兒女,走雷鋒的路,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們四十多年,但雷鋒精神從未遠(yuǎn)去。 如果你細(xì)心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們生活中,小雷鋒的身影

2、無(wú)處不在。平時(shí)值日,大家都習(xí)慣將椅子倒放在桌上,方便通行,可是早上過(guò)來(lái)搬下來(lái)就沒(méi)這么方便了,特別是我們女生,常??目呐雠觯枥锱纠驳?,響個(gè)不停,還真以為是地震呢,有時(shí)還難免會(huì)將座板弄裂,弄壞什么的,很是懊惱。但現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了,這一切都要?dú)w功于。同學(xué),只要我們叫一聲,他就馬上跑來(lái)幫忙,不但公物損壞少了,還減少對(duì)其他班的噪音影響。同學(xué)也很勤快,每當(dāng)粉筆快要用完時(shí),他就會(huì)很自覺(jué)的去拿,好像這已經(jīng)成了他的義務(wù)。平日里,作業(yè)較多,這交作業(yè)就比較累,沒(méi)幾個(gè)自覺(jué)點(diǎn)兒的, 作業(yè)胡亂放桌上, 害得我們這些課代表一個(gè)個(gè)都成了公認(rèn)的大嗓門,可這還不都是徒勞的,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)就會(huì)幫著叫,甚至直接一個(gè)個(gè)去說(shuō)。這

3、交作業(yè)還是其次,這送作業(yè)就更累了,一大摞一大摞的作業(yè)本,看著就覺(jué)得困難重重,我來(lái)我來(lái)。同學(xué)總是好心的幫忙,話音剛落,抱起幾大摞,扭頭就走。是啊,作為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。也許我們非常渺小,也許我們做的事微不足道, 但只要我們有一顆真誠(chéng)的為人民服務(wù)的心,就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),讓雷鋒精神像陽(yáng)光般灑滿校園, 伴我們成長(zhǎng) !我的到此結(jié)束,謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是 * 學(xué)校 * 班的 * ,今天我的題目是我們的心里住著一個(gè)雷鋒。雷鋒是誰(shuí)在座的大家我

4、相信都會(huì)異口同聲的回答,雷鋒就是那個(gè)全心全意為人民服務(wù), 用短暫一生做了許多好事, 而且值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。而我今天要說(shuō)的雷鋒并不是這個(gè)雷鋒, 而是住在我心里的雷鋒,住在我們興園學(xué)校所有學(xué)生心里的雷鋒。他們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè)。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有用的人, 一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)有素質(zhì)的人。他們熱愛(ài)自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們就是我們敬愛(ài)的老師,住在我們心里的雷鋒。她總是工作到很晚。每次升旗儀式時(shí)都用她那溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)著我們。即使我們犯了錯(cuò),她也沒(méi)有責(zé)怪和批評(píng),而是那諄諄教誨,身體力行。一次,

5、天下起了雨而沒(méi)帶雨傘的我正等著媽媽,看著別的同學(xué)一一被爸爸媽媽接走, 我渴望著媽媽的出現(xiàn), 而這時(shí)頭頂上出現(xiàn)了一把傘,“你住在哪一棟啊,小朋友我送你?!彼褪俏覀兊男iL(zhǎng),被我們老師親切地稱為“校長(zhǎng)媽媽”的 * 。她就是住在我們心里的雷鋒。他,很平凡。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),他已經(jīng)為我們打開(kāi)學(xué)校的大門;當(dāng)我們學(xué)校有垃圾時(shí), 這時(shí)總能看到他辛勤的背影;當(dāng)我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂(lè)呵呵的吃飯時(shí), 他一人在學(xué)校堅(jiān)守著, 無(wú)論酷暑夏日還是寒冬臘月。他就是我們學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”劉爺爺,他是很平凡,但他有一雙不平凡的雙手和一顆暖人的心, 他就是我們心里的雷鋒。有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)走了,我想說(shuō):不,他沒(méi)走。像雷鋒叔叔這樣

6、的人有很多很多,他不僅就在我們的身邊,住在你我的心里,還時(shí)刻地教導(dǎo)著我們做好事從小事做起,從身邊做起。同樣,也教我們做了許多好事。過(guò)馬路時(shí),心中的雷鋒讓我們扶盲人過(guò)馬路;做公交時(shí),心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座;看見(jiàn)垃圾桶旁有紙屑時(shí), 心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進(jìn)垃圾桶; 心中的雷鋒還教導(dǎo)著我們不忘災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)希望小學(xué)的朋友。這就是我們心中的雷鋒。雖然,在 1962 年的夏季,雷鋒叔叔離我們而去,但他的精神永遠(yuǎn)住在我們心里。 我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,學(xué)習(xí)他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。 我們要讓雷鋒住進(jìn)每個(gè)人的心里, 這樣才會(huì)使世界充滿愛(ài), 讓這個(gè)世界變得更美好,才會(huì)讓我

7、們的祖國(guó)更富強(qiáng)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好 ! 今天我的題目是:讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園。今年的 3 月 5 日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞 * 周年紀(jì)念日。 3 月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。 幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。 雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉, 雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論