小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題

1、學(xué)業(yè)水平階段性診斷二年級(jí)語(yǔ)文一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )snyh hu nd junhuhu ngl i fngzh zh yng g ihun r o二、我會(huì)比一比再組詞。(12 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )令（）躺 （）密（）鈴（）躲 （）蜜（）沙（）干 （）度（）紗（）桿 （）席 ()三、我會(huì)選讀音。在你認(rèn)為正確的讀音上畫(huà)上。(10 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )1. 空（kng k ng）閑的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)（ yul ）是一件快樂(lè)（yul ）的事。2. 媽媽剛剛盛（ shng ch ng）上的飯菜好（ ho h o）香呀！四、我會(huì)照樣子寫(xiě)字寫(xiě)詞。 (8 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )例：達(dá)（大）（大人）犧（）（）站 （）

2、（）姓（）（）抖 （）（）五、我積累了好多好詞語(yǔ)，快快試試身手吧。(6 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )雷聲（）（）風(fēng)光（）（）光彩（）（）銀光（）（）樹(shù)木（）（）蒙蒙（）（）六、我會(huì)寫(xiě)句子。 (4 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )1.花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。漸漸地。2伊琳娜發(fā)現(xiàn)金魚(yú)放到裝滿水的杯子里，水會(huì)漫出來(lái)。發(fā)現(xiàn)。七、我會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)望廬山瀑布。(10 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )日照紫，遙瀑布前川。飛下三千尺，疑是河九天。八、我會(huì)連一連?；h落疏疏一徑深(4個(gè)知識(shí)點(diǎn) )門泊東吳萬(wàn)里船春風(fēng)一拂千山綠贈(zèng)人玫瑰手有余香春風(fēng)暖萬(wàn)家楊柳綠千里窗含西嶺千秋雪樹(shù)頭花落未成陰南燕雙歸萬(wàn)戶春九、課文精彩回放。葡萄種在山坡的梯田上。 茂密的枝葉向四面展開(kāi)， 就像搭起了

3、一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了（），葡萄一大串一大串掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（），美麗極了。1我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(5 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )2我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。(2 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。像。3哪句話寫(xiě)出了葡萄的顏色多？請(qǐng)你用標(biāo)出來(lái)。 (2 個(gè)知識(shí)點(diǎn) ) 十、讀一讀，做一做。驢（ l）子的苦惱大家都笑驢子笨。驢子很苦惱，他怎么也不明白： “為什么大家都說(shuō)我笨呢？”一天，他聽(tīng)說(shuō)小 (xn)猩猩很聰明，便去登門請(qǐng)教。小猩猩知道情況后，眼睛眨了幾下，問(wèn)： “你白天做什么呀？”“蒙著兩只眼睛，一個(gè)勁兒地拉著磨轉(zhuǎn)呀！”“早晨和晚上做什么呢？”“除了大口大口吃草料，就是呼嚕(l )呼嚕睡大覺(jué)?！薄澳敲??！毙⌒尚啥⒅H子認(rèn)真地問(wèn)， “你什么時(shí)間思考呢？”驢子低頭不語(yǔ)?！昂昧?，你提出的問(wèn)題有答案了。 ”小猩猩肯定地說(shuō)。1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 (2 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )認(rèn)真地問(wèn) （ ）地（ ） （ ）地（ ）2驢子為了什么事情苦惱？ (2 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )3.你知道驢子為什么這么笨嗎？(2 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )十一、我是小作家 (15 個(gè)知識(shí)點(diǎn) )生活中很多時(shí)