2020年公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書

1、公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書在全球提倡環(huán)境保護，黨和政府提出科學(xué)發(fā)展觀的大背景下，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)以身作則，積極響應(yīng)社會的號召，為環(huán)保和公益事業(yè)貢獻自己的力量。以下是 J.L 分享的公益創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書，更多熱點創(chuàng)業(yè)項目歡迎您繼續(xù)訪問 (.oh100./chuangye) 。一、概要“精英夢想”特訓(xùn)營活動是由精英夢想團隊發(fā)起，并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。20XX 年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在

2、團隊各成員努力，社會各界的關(guān)懷下， 團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。 團隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓(xùn)機構(gòu)的目標(biāo)奮進，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。二、團隊描述1. 團隊的名稱我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動是他們夢想的載體; 第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。2. 團隊的宗旨幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡，贏在起跑線上。我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達州，

3、成為達州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。3. 團隊的目標(biāo)在 20XX年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在 20XX年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。同時，充分拓展與達州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗，樹立組織的良好聲譽。在20XX年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡， 并通過我們的努力， 改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。4. 團隊的結(jié)構(gòu)5. 團隊經(jīng)營策略以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。三、產(chǎn)品與服務(wù)1. 產(chǎn)品與服務(wù)在 20XX年暑

4、假，組織 20 位左右名校學(xué)生 ( 其中清華北大 10 位左右 ) ，到達州組織達州市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營活動。一起度過 15 天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)， 第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓(xùn)。文化課堂每天上午 9：00 到 12:00 ，按照年級分成不同的班( 每班不超過20 人) ，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主 ; 對于高三畢業(yè)的同學(xué)， 培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。 小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。特色公益培訓(xùn)凡參加第

5、一個環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化， 探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考， 提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。預(yù)開大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點， 引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流， 使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛， 并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。2.

6、我們的優(yōu)勢與特色相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個方面：一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認;三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等， 讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進入大學(xué)后的適應(yīng)過程。四、市場分析1. 市場狀況我們計劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展， 選擇目的標(biāo)地點為達州市。目前，達州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的

7、不足 ; 二是教育理念滯后， 應(yīng)試教育愈演愈烈， 培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。 他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議， 尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維 ; 與此同時，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息， 以彌補嚴(yán)重的信息不對稱， 做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備， 以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本。據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。 家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。從學(xué)生角度來看，他

8、們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準(zhǔn)、 以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。 這既是政府政績的評價指標(biāo)， 也是社會的福祉所在。綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求， 學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。 從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時， 所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣

9、闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。因此，我們的進入，將在該市場尚未成熟的基礎(chǔ)上獲得巨大的發(fā)展空間，搶先占領(lǐng)市場，擴大影響，樹立品牌。從供給方面來分析。鑒于達州市地區(qū)的具體情況，目前從事公共教育培訓(xùn)的組織機構(gòu)較少，且規(guī)模和影響力都不大。 目前市場上占主導(dǎo)地位的仍是各種商業(yè)性質(zhì)的私人家教培訓(xùn)， 但規(guī)模都不大， 只局限于周圍可影響的較小范圍 ; 且?guī)熧Y都是以在校的教師為主，缺乏青年成員，雖經(jīng)驗上有優(yōu)勢， 但與學(xué)生之間的信任度和交流度不高，教學(xué)效果不是很好。據(jù)觀察， 在過去幾年，類似公益教學(xué)培訓(xùn)的組織也有很多，由在校大學(xué)生組織的也不少。 但都只是局限于小規(guī)模的地區(qū)，且多為民間行為， 未得到官方和社會的廣

10、泛認可。 因此影響力都比較有限，規(guī)章制度不健全，且教學(xué)效果一般，由此導(dǎo)致延續(xù)性不夠。由此可以看出，達州市的公益教學(xué)培訓(xùn)市場開發(fā)度并不高， 發(fā)展空間十分大，這也給我們的組織提供了巨大的成長空間。2. 市場優(yōu)勢那么我們組織在公益教學(xué)培訓(xùn)市場上的優(yōu)勢又在哪里呢 ?與上述其他組織相比我們的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在一下幾個方面：我們的活動理念：我們組織的目標(biāo)不是以贏利為目標(biāo)，而是為了給達州市的有志青年學(xué)生們提供公益性的服務(wù)。在學(xué)校課程教育方面，注重以傳授學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗為主，知識性講授為輔; 同時介紹豐富多彩的課外知識， 介紹大學(xué)生活方面的相關(guān)感受。這一點是其他傳統(tǒng)家教培訓(xùn)與以前的類似活動所沒有做到或做好的一點。我

11、們的成員特色：我們組織的成員大都是各個名校的在校學(xué)生，都是從中學(xué)生活中走出來的佼佼者， 有著比較豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和有效的學(xué)習(xí)方法。這對于中學(xué)生是迫切需要的東西。且年齡差距不大，較利于彼此的溝通，保證了較好的學(xué)習(xí)效果。我們的外部性優(yōu)勢：鑒于我們活動的公益理念和良好的效果預(yù)期，可以得到政府、學(xué)校、企業(yè)等的支持和幫助，這將很大程度的減少我們活動的成本， 便于我們的既有資源充分利用。 我們成員的社會人脈較好，可以以此擴大活動影響，便于突破地域限制，有利于我們組織的長遠發(fā)展。3. 市場發(fā)展戰(zhàn)略 :我們組織計劃長期從事公益教學(xué)培訓(xùn)事業(yè)，精心準(zhǔn)備第一期培訓(xùn)，以期獲得出色效果。然后再次基礎(chǔ)上，更加有效地做好2、3 期的培訓(xùn)。在此期間，將活動的影響遍及整個達州市地區(qū)，成為頗具影響力的公益品牌。這將更加有利