單項(xiàng)式教案 (2)_第1頁
單項(xiàng)式教案 (2)_第2頁
單項(xiàng)式教案 (2)_第3頁
單項(xiàng)式教案 (2)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.2.1 整 式 單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo):1、理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2、會(huì)準(zhǔn)確迅速的確定單項(xiàng)式的系數(shù)次數(shù)。3、初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。4、通過小組討論,合作學(xué)習(xí)等方式,經(jīng)歷概念的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流能力。教學(xué)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。 難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式概念的建立。教學(xué)方法:分層次教學(xué),講授、練習(xí)相結(jié)合。教學(xué)過程:一、 設(shè)計(jì)問題,引入課題問題:用含有字母的式子填空(限時(shí)4分鐘)(1).邊長(zhǎng)為a的正方體的表面積為_,體積為_。(2).鉛筆的單價(jià)是x元,圓珠筆的單價(jià)是鉛筆單價(jià)

2、的2.5倍,圓珠筆的單價(jià)是_元。(3).一輛汽車的速度是v千米/時(shí),它t小時(shí)行駛的路程為_千米。(4).數(shù)n的相反數(shù)是_。 二、 探索新知,解決問題1、 單項(xiàng)式概念的探索問題1:上面各個(gè)問題的代數(shù)式分別是:6a2,a3, 2.5x , vt , n以上幾個(gè)式子分別包含那些運(yùn)算?有什么共同的運(yùn)算特征?引導(dǎo)學(xué)生對(duì)上述的代數(shù)式進(jìn)行觀察、分析、并得出結(jié)論:都表示數(shù)與字母的積,問題2:什么叫做單項(xiàng)式?師生歸納:數(shù)與字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式,特別地,單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也叫單項(xiàng)式?!纠?】下列式子中,單項(xiàng)式有哪些? (1)3; (2) x2y; (3) ; (4) ; (5) ab2; (6) ;(7

3、) n2; (8)2. 解:?jiǎn)雾?xiàng)式有(1)(2)(4)(5)(7)(8)練習(xí)1、 (1)下列式子中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是() A4 B5 C6 D7(2)下列說法錯(cuò)誤的是()A. 不是單項(xiàng)式 B0不是單項(xiàng)式C . 是單項(xiàng)式 D. 不是單項(xiàng)式(3) 下列式子中屬于單項(xiàng)式的是() A8x2y5 B. C. D. 2、 單項(xiàng)式的系數(shù)探索問題1:在單項(xiàng)式3有什么結(jié)構(gòu)特征?學(xué)生回答;然后總結(jié)出單項(xiàng)式由數(shù)字因數(shù)和字母因數(shù)兩部分組成。其中單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù),叫做單項(xiàng)式的系數(shù)。注意: (1)系數(shù)包括它前面的符號(hào);此單項(xiàng)式的系數(shù)是-3 (2)只含有字母因式的單項(xiàng)式,系數(shù)是1或1,通常把1省略不寫比如:?jiǎn)雾?xiàng)式 xy與-m

4、n 【例2】填空: (1) 的系數(shù)是_;(2) 的系數(shù)是_; (3) 的系數(shù)是_; (4)單項(xiàng)式3102ab3的系數(shù)是_練習(xí)2:(1) 下列說法中,正確的是() A 的系數(shù)是 B. 的系數(shù)是 C3ab2的系數(shù)是3a D. 的系數(shù)是 (2)下面各題的判斷是否正確。7xy2的系數(shù)是7; ( ) x2y3與x3沒有系數(shù); ( ) a3的系數(shù)是1; ( )r2 h的系數(shù)是 。 ( )3、 單項(xiàng)式的次數(shù)的探索問題1:同學(xué)們?cè)賮碛^察一下,單項(xiàng)式-3的字母組成部分是什么?有那些字母?各字母的指數(shù)分別是多少?所有字母指數(shù)的和是多少?學(xué)生單獨(dú)考慮并作答。教師找機(jī)會(huì)歸納出:一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和,叫做這

5、個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。注意:1、單項(xiàng)式中,字母指數(shù)是1時(shí)通常省略不寫,比如:?jiǎn)雾?xiàng)式6xy中,字母x的指數(shù)是1,字母y的指數(shù)也是1.2、單獨(dú)不含字母的一個(gè)數(shù)字規(guī)定它的系數(shù)就是它本身,次數(shù)是0次。如:3的系數(shù)是3,次數(shù)0. 3、一個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)是幾,我們就把它叫幾次單項(xiàng)式。比如單項(xiàng)式3x2y3叫做五次單項(xiàng)式 【例3】填空: (1) 的次數(shù)是_; (2) 的次數(shù)是_; (3) 的次數(shù)是_;(4)單項(xiàng)式3102ab3的次數(shù)是_. 練習(xí)3: (1) 單項(xiàng)式7a3b2的次數(shù)是_ (2) 已知一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是2,次數(shù)是3, 則這個(gè)單項(xiàng)式可以是()(直擊中考) A2xy2B3x2C2xy3D2x3(3)下列說法中

6、,正確的是() A單項(xiàng)式一定是含字母的式子 B單項(xiàng)式a沒有系數(shù) Cy的次數(shù)為0 D單項(xiàng)式2x2y的系數(shù)是2,次數(shù)是3三、鞏固提高,熟練技能()例4、 已知2kx2yn是關(guān)于x,y的一個(gè)單項(xiàng)式,且系數(shù) 是7,次數(shù)是5,求k、n的值。解:根據(jù)題意得知,2k=7,且2+n=5所以k=72, n=3練習(xí)四:1、若 是關(guān)于 x,y 的一個(gè)四次單項(xiàng)式,求m,n應(yīng)滿足的條件?四、總結(jié)反思,情意發(fā)展1、本節(jié)課你學(xué)到了什么?2、應(yīng)注意什么?五、布置作業(yè)1.完成教材P57練習(xí)T1,T2,P59習(xí)題2.1T3(表格前3列)2.完成報(bào)紙第21 頁。 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(限時(shí)5分鐘)1、下列式子中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是( ) (限時(shí)5分鐘)A.2 B.3 C.4 D.52、單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論