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1、15誡子書,一,二,三,一、識(shí)記生難字,一,二,三,二、重要詞語 1.重點(diǎn)詞語理解,2.一詞多義辨析,一,二,三,3.古今異義區(qū)分,4.詞類活用,一,二,三,三、作家作品 諸葛亮(181234),字孔明,瑯玡陽都(今山東沂南南)人。三國時(shí)蜀漢政治家、軍事家。東漢末避亂荊州,隱居隆中(今湖北襄陽西),經(jīng)劉備三顧茅廬,出來輔佐劉備建立了蜀國,與曹魏、孫吳形成三足鼎立的局勢(shì)。221年,劉備稱帝,諸葛亮任丞相。建興元年(223),劉備病死,劉禪繼位,封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧,政無大小,均由他決定。他在鞏固蜀漢內(nèi)部,積蓄力量以后,多次北伐曹魏,爭取統(tǒng)一中國,最后病死在五丈原(在今陜西岐山縣)戰(zhàn)場(chǎng)。謚忠
2、武。著有諸葛亮集,1,2,3,1.文本作者抓住一個(gè)“靜”字,圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子要成才必須具備哪幾個(gè)條件?它們之間有什么關(guān)系? 點(diǎn)撥:理想的人才必須具備三個(gè)基本條件:志、學(xué)、才。諸葛亮主張以儉養(yǎng)德、以靜求學(xué)、以學(xué)廣才,這三者是互相聯(lián)系,缺一不可的。要想成才,就必須努力學(xué)習(xí),要想學(xué)有所得,就必須確立大志(才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué))。所以,三者中,志是成才的前提。那么如何培養(yǎng)志向呢?必須“寧靜”,即清心寡欲、專心致志(非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)),如此說來,一個(gè)人要想成長為對(duì)社會(huì)有用的人才,就必須修養(yǎng)自己的品德。那么如何修養(yǎng)品德呢?“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,看來,“志”是成才的前提,而“修身、養(yǎng)德”是成才的關(guān)鍵。這也正是諸葛亮的觀點(diǎn)所在,1,2,3,2.本文就哪幾方面進(jìn)行了論述?又是如何據(jù)此展開論述的? 點(diǎn)撥:本文就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。無論是做人還是學(xué)習(xí),作者都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“靜”字,修身要靜,學(xué)習(xí)要靜,獲得成功也取決于靜。把失敗歸結(jié)于“躁”字,把靜、躁加以對(duì)比,增強(qiáng)了論述的效果,1,2,3,3.核心圖解,感謝
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