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1、最新教育工作總結,僅供參考學習2019 秋學期小學少先隊工作總結范文【最新版】本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下,在各位輔導員老師的大力支持及配合下,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、愛國教育及行為習慣等的培養(yǎng),并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動,使我校少先隊工作更上一層樓?,F(xiàn)將工作情況總結一、加強隊伍建設,緊抓常規(guī)工作。一學期來,堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。(1)本學期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動,圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話,并對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。(2) 為繼續(xù)加強和完善少先隊建設,培養(yǎng)隊干部能力,發(fā)揮少先隊作用,完善隊員自
2、我管理模式,經(jīng)過兩周的準備工作,我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調(diào)整及培訓活動,使勸導隊更加制度化、規(guī)范化。堅持每天的衛(wèi)生紀律評比,每周評選文明班級,切實抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。(3)規(guī)范教室布置,制作特色班牌、建立圖書角、更新學習園地、信息欄等,繼續(xù)豐富校園廣播站節(jié)目內(nèi)容,較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。二、舉行主題活動,加強少先隊員體驗實踐教育。我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機,以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。1 / 4最新教育工作總結,僅供參考學習九月份,各中隊加強中小學生日常行為規(guī)范的學習,注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育。十月份,結合
3、少先隊建隊日,我們開展了系列建隊節(jié)活動,進行少先隊知識學習,唱隊歌,開展班級中隊委員競選活動,大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。十一月份,結合英林鎮(zhèn)政府及教委辦工作,開展環(huán)保植樹活動。此外,我校還開展了為期一個月的“美麗xx、清潔校園”的衛(wèi)生月活動,學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣,并開展全校性的衛(wèi)生大掃除、文明禮儀小標兵及衛(wèi)生先進班級評選。十二月份,開展了為期一個月的“學會感恩,與愛同行”系列活動,通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節(jié)目等形式進行宣傳教育,倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩所有善待幫
4、助自己的人,并落實到行動上,為感激的人做一些力所能及的事情。三、開展各種活動,豐富學生的校園文化生活。1、開展“文明禮儀你我他,龍小播撒文明花”活動。學校大隊部向全體師生宣讀了文明禮儀你我他,龍小播撒文明花倡議書,號召全校學生一起用自己的行動來樹良好校風。并在學生中開展傳唱文明禮儀歌的活動,讓孩子們在潛移默化中學禮儀,知禮儀,懂禮儀。2、開展了“英語情景劇”講故事比賽。此次活動,極大激發(fā)了學生學習英語的興趣,在校內(nèi)掀起了學習英語的熱潮。3、攜手xx 經(jīng)濟報,打造“首屆感動龍西年度人物評選”活動。舉行啟動儀式后,各科室、學生就開始向我校德育處推薦曾經(jīng)令他們2 / 4最新教育工作總結,僅供參考學習
5、感動的人物,產(chǎn)生“感動龍西年度人物”的候選人,然后,由學校組織評委會及全體學生投票,根據(jù)投票結果和實際情況確定感動校園年度人物,最后,舉行盛大的頒獎儀式,授予獎牌及證書。4、攜手xx 經(jīng)濟報,成立“小站”,提高學生的采訪與寫作能力,拓寬學生的知識面,鍛煉他們與人溝通交流的能力。四、組織學生參加各種賽事,成果豐碩。1、我校的許明燁同學在暑假期間赴市龍佳山莊,參加福建省教育廳和體育局主辦的xx 年福建省少年兒童象棋錦標賽獲得了兒童丙組的殿軍。2、在我鎮(zhèn)舉行的少兒主題繪畫比賽中,我校洪靜怡同學獲得小學高年組一等獎,我校許昕燁、洪凱葳同學獲得低年級組三等獎。3、在 xx 市教師進修學校舉辦的中小學心理
6、漫畫評選活動中,我校洪曉晴、黃青云同學榮獲三等獎。4、在英林鎮(zhèn)xx 年小學生田徑選拔賽中,我校石勝麗、陳倩同學分別獲得女子跳高組第一、二名,我校石勝麗同學在女子跳遠組中獲得第三名,胡濤同學獲得男子跳遠組第三名,王江林同學獲得男子鉛球組第三名。在xx 市小學生田徑運動會中,我校陳倩同學獲得跳高組第三名。5、在“ xx 寶龍城市廣場杯” xx 年 xx 市“平安校園”少兒繪畫比賽中,我校許明燁、王長存同學分別獲得三等獎。6、在英林鎮(zhèn)“文明禮儀伴我成長”少先隊主題中隊優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我校 502 中隊榮獲三等獎??傊?,一個學期以來,少先隊工作有很大的收獲,同時也存在著很多不足,如紅領巾廣播站工作還需進一步完善,輔導員理論修養(yǎng)還3 / 4最新教
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