《小石潭記》 (7)ppt課件

1、小石潭記,柳宗元,1,；.,文體知識,古代一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。,2,；.,柳宗元,柳宗元,字子厚,唐代著名文學家,在他被貶永州司馬時,寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱永州八記。柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位，這些作品，畫廊式地展示閩湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元水經(jīng)注的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。水經(jīng)注是地理書，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。小石潭記是其中的一篇。,3,；.,從小丘西行百二十

2、步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道， 下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然 不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清， 不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。,小石潭記,4,；.,讀準字音:,篁竹（ ） 清冽（ ） 卷（ ）石底 為坻（ ） 為嵁 （ ） 佁然（ ） 參差（ ）

3、披拂 俶（ ）爾遠逝 悄（ ） 愴（ ） 幽邃（ ） 翕( )忽 青樹翠蔓（mn）,hung,li,ch,kn,y,su,cn c,ch,qio,chung,jun,x,5,；., 請結(jié)合注釋或利用工具書用現(xiàn)代漢語梳理文章的內(nèi)容。,譯一譯；,譯文：,從小丘向西走約一百二十步，隔著竹林，聽見水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，(我)心里很高興?？撤ブ褡?，開出道路，往下見到一個小水潭，潭水特別清涼。（小潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來高出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，（相互）覆蓋、纏繞、搖晃、聯(lián)結(jié)，參差不齊，隨風飄蕩。,6,；.,

4、譯 文,潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依托（似的）。 陽光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚）呆呆地一動不動；忽然向遠處游去了，來來往往輕快敏捷，好像在和游人逗樂。,7,；.,譯 文,順著小石潭向西南望去，（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。（小溪）兩岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，無法知道它的源頭。,8,；.,譯 文,（我們）坐在小石潭岸邊，四周環(huán)繞著密密的竹子和樹木，寂靜得見不到人，（感到）心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂愁悲傷的氣息。因為它的環(huán)境太凄清了，不可以長時間待在那里，于是把當時的情景記下來就離開了。,9,；.,譯 文,和我一起游歷的人有：吳武陵

5、、龔古、我的弟弟宗玄。隨從我的人，有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。,10,；.,游石潭寄情山水憂難遣 繪美景融意詞句愁自知,11,；., 課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，請說說本文寫作思路。,理一理,發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物 小潭源流 潭中氣氛,12,；.,（1）作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？,（聞聲見形）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。,第一段：,13,；.,(2)這種記敘叫什么寫法?,明確：用的是先聞其聲，后見其形，“移步換景”的寫法。,14,；.,(3)第一自然段描寫了哪些景物?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準確的動詞?,明確：寫了篁竹、水聲、小

6、潭和潭邊的青樹、藤蔓。用“隔”“聞”“伐”取”見”等動詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處。為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。,15,；.,小石潭的全貌是怎樣的？,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。,16,；.,明確：清澄。作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣。這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度。太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了水的清澄

7、。這里雖然沒有正面寫水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體東西的描繪，真正地寫出了水清。就像畫家在畫風的時候，用樹枝飄向一邊表示風一樣，是一種形象化的表現(xiàn)手法。這種寫景的方法叫側(cè)面描寫,（1）潭水有什么特點?作者是怎樣描寫的?,第二段：,17,；.,明確：作者采用動靜結(jié)合的方法，先描出生動的畫面，再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，“怡然”就是呆呆的樣子。潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠處，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，非常活躍，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的

8、。,（2）我們再看看，作者是怎樣寫魚的?這段描寫滲透了作者怎樣的感情?,18,；.,(1)第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫?運用了什么修辭手法?,明確：抓住岸身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用比喻的修辭手法。寫小溪，就溪身說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特征。,19,；.,（四）第四自然段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?,第四自然段：,明確：幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至

9、浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中進步文人的痛苦心情。,20,；.,21,；.,22,；.,23,；.,24,；.,25,；.,這篇游記是作者被貶為永州司馬時所寫，因為被貶謫，作者的心情常常是憂傷悲涼，欲求解脫卻又無法解脫。這種情感，從文中哪句可以看得出來？,寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。,課文寫景中融有感情文章先寫“”，后面又寫“”？。,觀魚時“似與游者相樂”（愉悅心情）,觀魚后凄神寒骨，悄愴幽邃（抑郁幽傷的心情）,觀景,26,；.,發(fā)現(xiàn)小潭,潭中景物,小

10、潭源流,潭中氣氛,隔 聞 伐 取 見,荒僻幽靜,篁竹 水聲 潭水 樹蔓,幽美,移步換景,樂,游魚 然不動 爾遠逝 潭水 游魚 陽光 影,清澈,動靜結(jié)合 段面寫水,特寫鏡頭,樂,溪身：斗折可見 巖勢：犬牙差互,曲折蜿蜒 參差不齊,動靜結(jié)合 形象比喻,竹樹環(huán)合,幽深冷寂,寓情于景,記同游者,凄神寒骨,總結(jié)：,27,；.,1. 讀了課文，小石潭給你留下的最深刻的印象是什么？,2. 如果你也坐在小石潭邊，會有什么感覺？,28,；.,解釋加點詞在句子中的意思，并歸納其用法。,1）從小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明滅可見 4）其岸勢犬牙差互 5）日光下徹 6）影布石上 7）隸而從者 8）以其境過清,向西,像北斗星那樣 、像長蛇爬行那樣,或現(xiàn)或隱,像狗的牙齒那樣,向下,照映,隨從、跟從,因為、凄清,29,；.,以：全石以為底 卷石底以出 以其境過清為：全石以為底 為坻，為嶼。清：