2021年少年向上真善美伴我行演講稿400字范文

1、少年向上真善美伴我行演講稿400字范文 【 - 安全伴我行演講稿】 第一篇 “ _”多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠。樸實。善良的傳統(tǒng)美德，生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“ _”，那么人類將會少出現(xiàn)乞丐。流浪漢等等我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠的對待，世界將會變得更友好與美好。 “ _”是我們少年必要做到的。說起“ _”，你可能以為它離我們很遠，其實“ _”在我們生活中無處不在。看!在公共汽車上，有不少少先隊員正在給一個個老人家讓座。瞧!在大街上，有不少人把憐憫的目光投向乞丐，從自己的口袋里掏出錢，交到他們的手中。再看看希望工程那里，一位位戴著

2、紅領(lǐng)巾的少先隊員，獻出自己寶貴的零花錢，用他們的愛心搭起一座座橋。還有在大馬路上，扶著老爺爺。老奶奶過馬路的少年也是無處不在 讓我們行動起來，從小事做起，用我們那一點微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠。善良。美好的心吧，讓我們做一個“ _”少年吧! 第二篇 _，是人的理想追求。人類追求 _， _是什么?從哲學上講， _征知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想更加美麗，生

3、活將會更加燦爛。 社會中的 _，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片一路上有你中的小男孩雖外表丑陋，但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”。塞門是那么的勇敢,讓我們每一個人都很感動.其實在現(xiàn)實生活中,我們每個人都向往 _,也會為表現(xiàn) _的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過這篇文章表現(xiàn)出了自己對“ _”的向往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現(xiàn)實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道 _,都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身來強調(diào)自己對道德的修養(yǎng),而境界就是至真、至善、至美”。我

4、們應(yīng)該在所謂的忙碌學習中抽一點時間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點點滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時改正錯誤，做一名學習上進步，品德高尚，思想進步、樂于助人的好學生，爭做 _的楷模! 精選閱讀 篇一 親愛的老師同學們： 大家上午好! 有一道風景叫 _，它是推動人們奮力向上的源泉，也是我們每個人必須擁有的素質(zhì)。風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還因為有人心的 _。 我是一個愛讀書的小女孩，歷史、 _、小說我都看，但是有一本書令我愛不釋手，百讀不厭，那就是海倫凱勒寫的假如給我三天光明。在莎莉文老師的身

5、上，我看到了善良，它把人生精力投入于教導(dǎo)海倫凱勒的學習當中，兢兢業(yè)業(yè)，一點一滴。面對海倫凱勒，總以平和的心對待，呵護著她，看著她一天一天學會更多盲文。她總是無私奉獻，卻不求半點回報，當海倫凱勒遇到挫折時，她告訴自己不要氣餒，一定可以幫海倫凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅持，一種多么無私的愛啊! 時代變遷著，環(huán)境也變得更加美麗，但是社會風氣卻大不如前，現(xiàn)實生活中的雷鋒越來越少;在微博和 _上，弄虛作假，造謠生事，危害他人，危害社會。在車上吃完東西，隨手將垃圾扔出窗外。占用公共用地擺攤設(shè)點，污染環(huán)境，搶劫、殺人和危害社會公共安全的惡性 _層出不窮，黃、賭、毒現(xiàn)象十分嚴重。我們不禁要問： _

6、到哪里去了? 越來越多的假惡丑，讓我開始懷疑這個擁有五千年悠久 _中國，一個被譽為四大文明古國的中國。同學們，為了不讓各種丑惡現(xiàn)象泛濫，為了讓四大文明古國之一的美譽再次響起，請從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，在心靈里播種 _的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加美好! 篇二 一生追求自我完善無非就是為了達到 _的境界,可是大多數(shù)人卻說不清所追求的 _到底是什么.我想每個人對這三個字都有不同的理解,當然我也有我的獨到見解.屬于我自己的淺薄看法： 真就是真誠待人. _中的真是指要真誠待人,做真實的自己,不吹噓、不浮夸.其實也就是真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛

7、、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝.劉備的三顧茅廬,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠待人的一面. 如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人世間就不會互相猜疑,互相欺騙. 善就是善良. 三字經(jīng)人之初,性本善,習相近 說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近.但隨著各自生存

8、環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習性就會產(chǎn)生差異 .善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利,我認為善良是做人不可缺少的美德. 善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福,是心靈深處真誠的憐惜與同情.坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在.李叢飛用愛心感動了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動. 美就是心靈美. 我認為美,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經(jīng)說過：玫瑰是美的更美的是它包含的香味.一張潔白的紙,什么也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器,聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章. 美

9、麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆 _的心,不拘小節(jié)、無私奉獻,便可以創(chuàng)造美麗. 知識欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美, _,即人間理想. _是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行. _伴我行,我心中的 _. 今天我講話的題目是選擇 _,耶穌曾說:擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。 心靈如海。有人說他喜歡波光粼粼;有人說他喜歡水天一色;有人說他喜歡旭日出海;有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學的智者也難以計數(shù)。但是，每一個豐實而滿足的人，都會選擇如下種種 選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段

10、段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回的豪放;做客天涯的游子選擇了真，古道西風瘦馬，夕陽西下把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。 選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡笑的海洋。當心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起

11、高歌，心靈成為熱土。 選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條;夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。 選擇真，我們擁抱藍天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了 _三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天! 我的演講完了，謝謝大家! 第一篇 小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做 _時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在

12、生活中去慢慢體會。 記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：我并不想吃蘋果!但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，當我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽 _非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的 _，哭著說：以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我

13、才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好。 這時，我覺得 _就是母親逼著 _吃蘋果和雞蛋。 九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學張丹路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：胡靜雯受傷了，大家快來幫助她呀!其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得 _就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關(guān)心和幫助。 而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的

14、 _。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得 _就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L擋魚的傘。 _就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。

15、第二篇 我國自古以來就號稱文明古國,重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度.文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳文化中就占有中心位置,行為是為人的標志、律己的規(guī)范、交往的準則.文明行為是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用? 我們學習應(yīng)先學做人,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園.但是我們的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫;在教室里,看看我們的地面,總有同學想丟就丟;

16、打過學校上課預(yù)備鈴后,有的同學還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上,有的同學卻在左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受些不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧.以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴重的違反了小學生日常行為規(guī)范,而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境. 講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語：這個人素質(zhì)高,有風度;這個人有教養(yǎng),談吐文雅;這個人太差勁,連句客氣話都不會說;這個人俗不可耐,滿嘴臟話;一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明行為.這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎.當我們看到干凈,整潔的校園時,你是否看到清潔工付出的

17、汗水,當我們在教室里嘰嘰喳喳的時候,你是否知到老師上課的辛苦,當我們在升旗儀式的時候,竊竊私語,你是否想到,這面 _是多少 _先輩的鮮血染紅的.這時,我們是不是可以這樣說,你尊重別人嗎?那么,你會得到別人的尊重嗎? 千百年來行為之風傳承至今,在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明行為的光輝. 我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明.好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知

18、.因此,同學們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣.做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生,做一個勤奮學習、積極向上的學生.讓文明之花開遍校園,讓 _永伴我行. 第一篇 小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做 _時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。 記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當

19、我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：我并不想吃蘋果!但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，當我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽 _非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的 _，哭著說：以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好。 這時，我覺得 _就是母親逼著 _吃蘋果和雞蛋。 九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰

20、好我的同學張丹路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：胡靜雯受傷了，大家快來幫助她呀!其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得 _就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關(guān)心和幫助。 而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的 _。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得 _就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L擋魚的傘。 _就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。 第二篇 我國自古以來就號稱文明古國,重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度.文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳文化中就占有中