2021年三年級下學期德育工作總結

1、 2021年三年級下學期德育工作總結撰寫人：_日 期：_2021年三年級下學期德育工作總結回顧一學期的工作，我們根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)總結如下：一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質。發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由

2、姚建安負責管理，少先隊具體抓，實行校長室-班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期_次班主任經驗交流會;每學期_次家長會。_月_日，施妮老師在泉州市貼近生活的德育實踐成果推廣應用教學研究課題結題研討會上提供現(xiàn)場課例我愛爺爺奶奶，受到與會者的一致好評。在安海鎮(zhèn)第_屆德育論壇征文中，我校取得了優(yōu)異的

3、成績。陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎;陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎;黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎;二、完善校園文化建設，形成良好德育氛圍1.加強校園德育環(huán)境建設。(1)開學初，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設要求布置班級。要求在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。學校將在12周的周一_少先隊輔委會成員對各班的班級文化建設進行檢查評比。(2)更新學校的校園文化和廊道文化，在養(yǎng)小禮堂的一樓設置全校教師風采、辦學宗旨立德樹人 科學發(fā)展 和諧興校。更換新教學樓的橫梁文化。二樓以環(huán)保綠化為主題，三樓以文明禮儀為主題，四樓以孝順為主題，五樓則以生活名言為主題的廊道文化對學生進行熏陶教育。(4)經常_

4、開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設，提升文化內涵。2.拓寬德育陣地，促進學生全面健康地發(fā)展(1)規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上校領導的國旗下講話，是學校德育教育的沖鋒號。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真_好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點，結合實際，使講話內容第系列化、專題化、兒童化)體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。(2)加強宣傳陣地。充分發(fā)揮“蒲公英”廣播站的宣傳作用。每天中午，“時事講臺”、“校園新風”、“紅領巾新聞”“說說心里話”等內容都吸引著學生。這些學生的作品生動、活潑，弘揚了正氣，鞭策了后進，激發(fā)了全體學生上進的熱情。使“紅領巾廣播

5、站”成為了我校有力的思想教育陣地。加強校園墻報和班級黑板報的更新，學校規(guī)定每兩個星期更換一期黑板報和校園墻報，及時結合時事進行宣傳教育。每月周兩期的“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所?！皩W生作品展”展示了我校學生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習作等作品;“活動剪影”成了學生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向學生們介紹百科知識、人文地貌這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素養(yǎng)。(3)開展“社會、家庭、學?！比Y合教育，拓寬教育渠道，構建社區(qū)教育網(wǎng)絡，探究新時期德育

6、工作有效途徑。學校成立家長委員會，堅持每學期舉辦一期家長學校。通過家長學校的舉辦，進一步提高了廣大家長的自身素質，轉變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學生的橋梁，進一步促進、提高對學生的教育實效。現(xiàn)在，家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。(4)學科滲透。德育融合于課堂教學之中，是體現(xiàn)德育核心地位的關鍵。注意在教學過程中尋找德育與學科教學的結合點，和諧地對學生進行愛國主義、科學精神、理想信念的教育。在語文教學中滲透了中國先進文化的內涵，在數(shù)學教學中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學

7、中滲透了國際化意識和愛國情感，在科學、社會教學中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學人文主義思想，在體育教學中滲透全民健身意識，在音、美教學中滲透真、善、美鑒賞能力的培養(yǎng)。(5)重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的中小學生健康教育指導綱要精神，成立了養(yǎng)正中心小學心理健康教育工作領導小組，樹立全人生指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求，開發(fā)和設計教育內容，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時間和正常運行。利用校園墻報、黑板報、?？榷喾N形式，做好學生的心理疏導工作和衛(wèi)生知識教育，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，

8、保證學生身心協(xié)調發(fā)展。_月_日，晉江市小學心理健康教育教學研討活動在我校舉行。周梅芳老師提供現(xiàn)場課例生命啟航感恩同行得到與會專家及教師的一致好評。_月_日，晉江市小學學科教學能力提升校本研修培訓第二階段系列活動(五) 心理健康教育專場也在我校舉行。周梅芳老師與_錢塘小學陳箐兩位老師同臺獻課，執(zhí)教溝通你我他現(xiàn)場課例，再次獲得了專家和與會人員的肯定。三、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動中1.狠抓常規(guī)管理，加強檢查督促。為了抓好學校的教室、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個學生抓起，扎扎實實，確保成效。我們還充分調動學生自我管理的積極性，讓他

9、們自我管理、自我檢查監(jiān)督。同時，我們又采取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學校的常規(guī)管理工作不斷_階。在具體操作上，學校大隊部加強督查，發(fā)現(xiàn)學生有違紀行為，及時批評教育、通報扣分。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù)。2.結合重要節(jié)慶日、紀念日_宣傳教育和實踐活動。根據(jù)教委辦每周的德育要點結合各種節(jié)假日開展豐富多彩的主題隊會和綜合實踐活動，促進少先隊活動的深入開展。在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師_活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。(1)每年的_月_日是孔子誕辰紀念日，我校少先隊每年_月初，紀念孔子為契機

10、，結合教師節(jié)_一年級新生開展“開學禮、拜孔子”活動。讓學生走近孔子，走進傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領悟孔子的思想精髓。以此教育學生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風氣。(2) 以慶祝_成立_周年為契機，以愛國主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語為主要形式， _中高年級的學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，_廣大未成年人上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達心聲，使他們在參與中接受教育。(3)結合建隊節(jié)，_一年級新生“紅領巾相約_”暨新隊員入隊儀式。從而培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)一年級學生對少先隊_的熱愛，積極爭取加入少先隊_，當上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了

11、解隊，敬佩隊，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。3.踐行“日行一善” 加強基礎道德教育為了加強對學生的基礎道德教育，擴大先進事跡的正面榜樣作用，促進學生良好行為的形成，拓展我校德育工作的研究渠道，本學期，我校繼續(xù)延續(xù)上學期所制定的“日行一善”活動方案，繼續(xù)深入開展以“日行一善”為主題的教育實踐活動，使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善” 到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。4.深化周三快樂拓

12、展日周三是學生的快樂拓展日，學校利用每周三下午的大課間活動，開設了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動，如：書法、美術、腰鼓、鼓號、體育、英語口語、燈謎、合唱、閱讀、作文等興趣小組。以豐富多彩的課余活動，此外，為了擴大學生的參與面，本學期，我校在每周三下午的第四節(jié)，以年段為單位，又分別設立了作文、繪畫、毛筆、趣味數(shù)學、閱讀、為沒能參加學校興趣小組的人員提供第二次的機會，充分為學生創(chuàng)造發(fā)展個性特長，施展才華的平臺。讓每個學生都能學有所長，促進學生全面發(fā)展。本學期，學生參加各級各類比賽，共有_多人次獲獎。四、成立安全工作小組加強學校安全管理制度。學校領導把安全工作作為重中之重，由蘇長青副校長主管。聘請

13、安海公安局許天賜擔任學校法制副校長。兼校外輔導員，聘請安海消防大隊中隊長劉永強，安海交通管理大隊安海中隊副中隊長蔡金滿擔任學校校外輔導員。定期到校開展法律知識講座，消防演練。_學習學生傷害事故處理辦法。通過每學期的常規(guī)紀律教育和典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增強學生的法紀觀念。此外，學校與各班主任簽訂班級安全目標管理責任書，并落實通學生來校的安全工作，與學生家長簽訂安全承諾書，這些舉措有力地促進學生“_安全、_生命”行為的養(yǎng)成。五、存在不足：1.“教書”與“育人”之間得關系還須進一步理順。_部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。3.樹立全體教師皆為班主任的教育管

14、理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的_紀律。六、下學期的工作思路(一)指導思想以“辦教師、學生喜愛的學?！钡霓k學理念的指導，以“禮儀特色學?！睘樽ナ郑_展豐富多彩的少先隊活動，在活動中促進學生養(yǎng)成教育，推動學生全面發(fā)展。積極構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，加強對少年兒童的思想道德教育。(二)強化隊伍管理 提高德育隊伍的整體素質1.開展班主任(輔導員)技術能力比賽(1)班隊課設計比賽(2)班隊課展示觀摩(3)班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”論壇(請學校施妮老師和華麗老師為全校教師做一次講座)2.開展隊干部培

15、訓(1)_月份，開展隊干部輪訓活動，讓每一位隊干部了解自己的職責，掌握管理班級的方法和技巧，激發(fā)學生的主人翁意識。(2)在班級中設置各類管理崗位，實行崗位輪換制，讓每一位學生都參與到班級的管理當中，體驗參與管理的過程。(三)班級文化建設 提高學生自主管理的能力1.繼續(xù)開展“特色班級”的建設，鼓勵學生參與到特色班級的建設中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學生起到德育熏陶的作用。2.在班級中，_學生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導師，對學生進行禮_范的培訓。3.抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。(1)通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮_范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。(2)進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革_傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。(3)感恩教育。利用畢業(yè)典禮、三八節(jié)感恩活動等對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。(四)精心設計活動、促進學生全面發(fā)展1.校園藝術節(jié)，改變以往的舞臺表演的形式，安排好班級，充分利用校園、操場等場地開展“游園”活動，讓更多的孩子參與到校園藝術的體驗和創(chuàng)造當中。評選優(yōu)秀作品_匯報演出。2.積極_學校小記者參加社會實踐活動，積極與有教育意義的實踐場所或相關單位聯(lián)系，開展實踐活動，以拓寬學生視野。3