Lesson3Isthisyourpencil（四下）

1、Lesson 3 Is this your pencil?一、教學(xué)目標(biāo)：1：掌握單詞blackboard chalk 2:了解名詞所有格形式：Stevens _3:聽懂，并能在生活中正確的使用Is this your_? this is these are 二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1：單詞 blackboard chalk（不可數(shù)）2: 名詞所有格形式：Stevens _三、教具使用：圖片、錄音機(jī) 單詞卡片四、教學(xué)過程：（一）、greeting 1、Teacher: How are you ?Students: Fine , thank you. How are you?Teacher : Fine

2、 ,thanks.（二）Review1.Sing: Whats his name? Whats her name? Do the Hokey Pokey turn around.Were good friends.Hes my friend. Shes my frieng. Do the Hokey Pokey turn around. Were good friends. （邊唱邊指一男孩和一女孩,加上Hokey Pokey turn around等動(dòng)作）2.Play “STOP GO”練習(xí)介紹自己的同學(xué)。10名學(xué)生在教師的指令下在教室內(nèi)前進(jìn)，教師說停時(shí)，學(xué)生介紹離自己最近的同學(xué)。如：Thi

3、s is _. She is a girl . She is my friend.Whats his/her name? His / Her name is_.3、聽音畫畫寫單詞,復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)用具.pencil,pen, marker, desk, chair,book（在黑板上畫,一生畫.一生寫單詞）（三）New concept1. Whats this? 教師利用黑板和粉筆等的實(shí)物進(jìn)行展示并板書單詞帶領(lǐng)學(xué)生朗讀?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生blackboard一詞的構(gòu)成“black” 黑色的“board” (木, 紙)板幫助學(xué)生記憶單詞. 2. 板書This is a blackboard. 后,指著黑板問

4、Is this a blackboard?（板書）引導(dǎo)學(xué)生觀察兩句的不同:this 和is位置,標(biāo)點(diǎn)的變化,大寫的字母等.3. 讓學(xué)生觀察書上的句子. 讓學(xué)生找出句型的不同，This is a 或者This is ，問問學(xué)生知道是為什么嗎? 向?qū)W生簡要介紹可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別。舉例已學(xué)過的如,water 水tea 茶 meat 肉 milk 牛奶chicken雞肉rice米飯等不可數(shù)名詞.4. 練習(xí)句型This is a_.This is_.（利用課開始時(shí)復(fù)習(xí)的畫,也可以利用教室里的實(shí)物.）5.將表示名詞單數(shù)的句型發(fā)展到用These are 表示的復(fù)數(shù)形式。要求學(xué)生注意到名詞單復(fù)數(shù)的變化

5、。當(dāng)學(xué)生在展示This is a_.This is_.句型時(shí),教師加入相同的物品,如:S1: This is a pencil. （再遞給他一只筆,把鉛筆合在一起,請(qǐng)他表達(dá)）,引出These are pencils.板書這個(gè)句子,比較 “This is a pencil.”和“These are pencils.”,讓學(xué)生總結(jié)不同.教師再加鉛筆,引導(dǎo)學(xué)生使用These are pencils. 6. 結(jié)對(duì)練習(xí)使用“These are”特別提醒學(xué)生如果是可數(shù)名詞要注意復(fù)數(shù)形式.6.T:Is this your pencil?（詢問一生）讓學(xué)生猜想句子的意思.得到肯定回答后,向同學(xué)們說: This

6、 is s pencil. 讓學(xué)生猜想句子的意思,然后講解。7. 學(xué)生自己試讀第3幅圖，找出與圖1的不同之處，進(jìn)行板書。This is Stevens pencil.8. Play a game. Guess.（請(qǐng)一生背朝大家后,準(zhǔn)備好物品, 用不同的物品練習(xí)）Is this s pencil case? This is s pencil case9. 聽音跟讀.（四）作業(yè)：寫出我們學(xué)過的學(xué)具,看誰寫得對(duì),寫得全.五、板書Lesson 3:Is this your pencil? This is a blackboare. This is chalk. This is a pencil.Is this a blackboard? This is a chair. This is Stevens pencil. These are pencils. 六、習(xí)題A：排列句子