2021腫瘤科護士實習的體會

1、腫瘤科護士實習的體會癌癥的綜合治療不是手術、化療、放療、生物治療等各種治療方法的簡單組合，而是有計劃、有步驟、循序漸進的個體化治療集合，是一個系統(tǒng)的治療過程，需要手術、放療、化療之間的有效配合才能成功完成。下面分享一些腫瘤科護士的實踐經(jīng)驗，供大家參考。腫瘤科護士的體會(1)去腫瘤科的時候看到護士給一個病人剪指甲。他們談笑風生。如果他們沒有穿工作服，他們正在和他們的母親和女兒聊天。很溫馨的畫面。剛到這里，感覺有點不習慣。這里的病人血管不好，脾氣也不好。為了病人，我必須盡我的職責做好這份工作。我應該以絕對的認真和非凡的耐心工作，但有時我會感到沮喪。癌癥！人們心目中多么可怕的一個詞！腫瘤科患者病情嚴

2、重，自身疼痛相對嚴重，甚至無法忍受。自然，他們的心情和情緒都不是很好。日子一天天過去，我漸漸理解了病人的痛苦和家人的擔心，然后設身處地的為自己著想。我們能做的，除了自己的工作，還能給患者希望，帶著充滿希望的心情做事。醫(yī)護人員可以盡早明確疑難雜癥的病情，不定期查房會診，讓患者更能感受到我們的關心。腫瘤科的病人難免會有一些放化療?；熕幬飳θ梭w危害很大。如果配制藥液時不小心濺到眼睛里或者直接接觸到皮膚，要及時清洗，有潛在危險，會導致癌癥、致畸、器官損傷等。通常白細胞減少、脫發(fā)比較明顯。PICC(外周中心靜脈導管)是腫瘤科最常見的輸液方法，可避免藥液外滲，安全性好，操作簡單，有效保留時間可達一年。思

3、想上：認真學習重要思想，要求積極進取，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度。堅持以病人為中心、以質(zhì)量為中心的護理服務理念，以服務人民、貢獻社會為宗旨，全心全意為人民服務，以病人滿意為標準。積極參加一切政治活動，服從命令，聽從聽眾。能嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各種活動，尊重領導，團結(jié)同事。突然在腫瘤科呆了一個多月，看到通過醫(yī)護人員的努力得到維持或改善的患者的笑臉，醫(yī)護人員露出會心的微笑。感覺這個部門真的很特別很溫暖，感覺像家一樣。腫瘤科護士的體會(二)時光飛逝。從2000年10月到現(xiàn)在，短短9個月，腫瘤科迎來了江漢大學英語

4、護理學院的第一批學生，今天送走了同濟中專的最后一批學生。我覺得我們對一起工作一起進步的老師和學生之間的友誼有很多感情。20日至20日，腫瘤科共接收8批護生參加畢業(yè)生產(chǎn)，共計128人，其中中專25人，?？?3人，本科30人，分別來自江漢大學英語護理學院、長江大學專科、xx理工學院?？?、同濟中專、同濟中學。我科護理實踐教學周總數(shù)為284周，期間組織了20次護理教學講座和查房，參觀了16批化療配藥室和放療中心，進行了98次隨機檢查操作，組織了8次學生理論考試。我們系的教師隊伍今年進一步擴大了。有23名原始教師。通過各病區(qū)護士長的推薦和科室護士長的考核選拔，增加了12名帶教老師我科在加強師資力量的同時

5、，強調(diào)對教學教師的責任感，注重護生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)。每年無師生分離，無臨床教學安全差錯事故，無重大違紀行為。在護士長和護士長的大力支持下，我科積極組織蔣大鷹護理學院劉峰、張暖安等同學表演小品明天會更好，經(jīng)過評選和激烈競爭，獲得同濟醫(yī)院20-20年度師生健康示范競賽三等獎。同時，師生在臨床衛(wèi)生工作技能和人際交往技能上有了質(zhì)的飛躍和長足的進步。古人云：“師：傳道、授業(yè)、解惑”。在教學過程中，我們不僅嚴格要求，而且注意關心護生。工作引導，生活關懷，心理安慰。積極為學生創(chuàng)造動手機會，樹立正確的職業(yè)人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動征求每個學生的意見和建議，及時研究改進我系的教學方法和教學程序。

6、不斷增強學生的責任感、質(zhì)量文明服務和以病人為中心的服務理念。我相信我在同濟醫(yī)院的所見所聞一定會讓學生在未來的工作中受益終身?？粗啻旱男δ?，仿佛要讓老師們回到剛進診所的那郁郁蔥蔥的醫(yī)學歲月。作為腫瘤科的總教導員，我經(jīng)常在課間去五個病房看望學生，我總是為這種和諧的師生關系而感動和自豪。腫瘤科順利完成年度臨床實踐教學計劃，發(fā)揚“講道理，同舟共濟”的同濟精神，歸功于護理部和科室護士長的正確領導，腫瘤科護士長的全力支持和鼓勵，以及全體教學老師的辛勤工作和共同努力。這些都將激勵我們在未來的工作中不斷學習，不斷進步，爭取更好的結(jié)果。腫瘤科護士的體會(3)臨床實習是護理教學的最后一個階段，臨床教學的質(zhì)量決定

7、了護生能否順利上崗，能否滿足臨床實習后的護理需求。腫瘤科的特殊性對臨床護理教學提出了特殊要求。腫瘤護理涉及一整套護理工作范圍和所有護理專業(yè)技能的應用。癌癥患者護理不同于其他學科，專業(yè)性強，知識面廣，護理難度大，而護生實習時間短，授課頻率快?；谏鲜鎏攸c，對腫瘤學專業(yè)的臨床教學方法進行了探索。教學經(jīng)驗總結(jié)如下：1教學目標根據(jù)目標安排專題講座和護理查房。實習_理論與護理技術操作考試前結(jié)題。并要求完成real _ summary。離開科室前，參加體檢和護理技能考試。并要求完成real _ summary。1.1專業(yè)知識目標是(1)掌握腫瘤患者靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；腫瘤

8、患者放療前后的護理，放療反應的防治；掌握保密醫(yī)療制度，與癌癥患者有效溝通，了解臨終患者的護理要求；熟悉各種護理記錄的書寫。合作搶救危重病人并觀察病情；了解電腦處理醫(yī)囑的流程。1.2技能操作目標如下(1)掌握靜脈輸液、皮下注射和picc封管液的配置濃度和正確的正壓封管方法；熟悉化療藥物的輸注順序和時間；熟悉放射性皮膚損傷的分級標準；了解picc穿刺技術和時辰化療泵的使用。2教學方法2.1熱情接待大多數(shù)學生，從學生到護士每個學生負責56個病人。在完成班級職責的基礎上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制定護理計劃，由老師認真檢查指導。2.3專業(yè)理論培訓一般來說，護士長和大專以上學歷的護士負責講課，

9、主要是護理查房和小講課的形式。讓護生了解放化療的病因、臨床表現(xiàn)、適應癥及護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用及預防措施，如化療患者消化道反應的觀察、預防及飲食指導等。通過帶領護生參觀放療機械設備、放療流程，講解放療前后注意事項，有助于護生掌握腫瘤放療患者的護理。引導護生將專業(yè)理論知識與臨床實踐相結(jié)合，快速提高專業(yè)理論水平。2.4專業(yè)技術培訓讓護生了解化療患者靜脈保護的重要性?；熕幬锿鉂B的治療原則、靜脈炎的防治、對化療藥物溶劑的熟悉程度、藥物輸注的順序和時間、picc靜脈封閉液的配置濃度及正確的正壓封閉方法。在老師的指導下，獨立配合教學老師完成picc靜脈穿刺等專業(yè)操作。工作中嚴格執(zhí)行檢查

10、制度和各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。2.5掌握溝通技巧掌握保密醫(yī)療系統(tǒng)的使用，與癌癥患者有效溝通。科室選擇與患者溝通較好的主管護士，重點講授入院教育、健康與出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問題，如何與患者家屬溝通，通過專題講座、護理查房、共情等方式加強護生的語言表達能力和溝通技巧，以獲得患者的信任與配合。2.6嚴格的離?？荚囎詈笠恢芷谀┛己耍浩谀ψo生進行基礎技術操作和整體護理理論考核，包括腫瘤學理論知識和常見護理操作技術。結(jié)果記錄在護生鑒定表中，老師認真填寫真實鑒定，對護生實事求是進行綜合評價。2.7評價教學質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不足。護生講完了，要叫他們開總結(jié)會。教師要敢于面對護生的評價。同時，

11、作為朋友，應該讓護生指出教學中存在的問題，評價護生在實習期間的表現(xiàn)。2.8階段總結(jié)每輪護理結(jié)束后，教師要認真總結(jié)輪轉(zhuǎn)教學的經(jīng)驗和不足，聽取學生對教學的意見和建議，找出問題，提出有針對性和建設性的意見，總結(jié)成績，及時給予鼓勵。3經(jīng)驗惡性腫瘤是一種嚴重危害人類生命的疾病，其發(fā)病率逐年上升。在學校，腫瘤科護理不是單獨系統(tǒng)講解，而是內(nèi)科和外科護理的一部分。對于各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療設備的應用，放療前后的注意事項，放療反應的處理，都沒有系統(tǒng)的說明。專業(yè)性很強，抽象，難以理解和記憶，使學生產(chǎn)生更多的疑惑，教學內(nèi)容與實際臨床工作嚴重脫節(jié)。針對這種情況，我們要求教師不僅要有扎實的理論知識

12、，還要有豐富的臨床經(jīng)驗。通過制定切實可行的計劃，采用分階段學習的方法和措施，護生可以在短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握腫瘤科嚴格的操作技術和常規(guī)護理。采用上述科學的教學方法，我們的臨床教學質(zhì)量得到了顯著提高，科室得到了帶著好奇和緊張來到腫瘤科，一切對我來說都是那么新鮮和陌生。教鄧熱情地接待和介紹本科的概況，熟悉病房的環(huán)境、布局、物品擺放，以及本科的規(guī)章制度，使我對腫瘤科不再那么陌生。經(jīng)過幾周的教學，我學到了很多臨床專業(yè)知識，比如第一次液體準備，第一次皮下注射，第一次靜脈輸液，第一次給病人換藥等。教學老師的鼓勵和信任，就像是一劑強心針，讓我不再畏首畏尾，畏手畏腳。腫瘤科是一個非常特殊的科室，在護理

13、癌癥患者方面有別于其他學科，專業(yè)性強，知識面廣，心理壓力大，護理難度大。首先護士長讓專業(yè)老師給我們做了專門的技術講解，比如化療病人靜脈保護的重要性，PICC的穿刺和保養(yǎng)，氣割的護理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類，毒副作用和預防措施，腫瘤病人放化療前后的護理。為了讓我們學以致用，鞏固所學；為了給我們提供一個鍛煉的平臺和機會，護士長和授課老師要求我們每個人準備一個與腫瘤相關的PPT講座。老師們認真耐心地聽著，提出精彩的問題，與學生交流互動，整個講座在輕松熱烈的討論中結(jié)束。最后老師對我們做的PPT逐一進行了點評，補充了不足的部分，給了我們很多有價值的建議。這個小講座不僅加強了學生之間的交流和互動，而且無形中拉近了護士長與師生之間的距離。也讓我們受益匪淺。它不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了我們的自信心，還鞏固了我們最近幾周的腫瘤學知識。在過去幾周的腫瘤學課程中，出現(xiàn)了渴望嘗試、恐懼和膽怯以及在意外情況下的恐慌。但在老師的悉心教導下，更重要的是學會如何調(diào)試自己，改變自己，更好的融入腫瘤學，為以后更好的工作打下堅實的基礎。生活總是讓人成長。相信失落和