2021年小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范文

1、 2021年小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范文撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)范文一、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開(kāi)展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面_實(shí)施工作，組員由班主任、部分任課教師組成。2、重視隊(duì)伍建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。積極參加學(xué)校及校外_的環(huán)保講座。二、全過(guò)程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)（一）學(xué)科滲透在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，

2、增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)保教育；如數(shù)學(xué)中的校門(mén)口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，語(yǔ)文中的環(huán)保廣告詞的編寫(xiě)。（二）把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。1、與四項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)年結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，還評(píng)出了文明學(xué)生。2、與值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。3、結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，在學(xué)校門(mén)口，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生一條街”，_學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，來(lái)凈化校門(mén)口的環(huán)境。到街上宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，并在校內(nèi)外開(kāi)展“你丟我撿，你貼我剝”的活動(dòng)。4、配合科技節(jié)活動(dòng)，開(kāi)

3、展“環(huán)?？苹卯?huà)”比賽和“環(huán)保、科技金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)。5、開(kāi)展“環(huán)保教育周”活動(dòng)。在全校學(xué)生中征集環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)，各班_“收集廢舊電池”、“清理牛皮癬”等環(huán)?；顒?dòng)。（三）把環(huán)境教育與家庭、社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。和父母一起“一袋多用”，勸說(shuō)別使用一次性筷子，倡導(dǎo)學(xué)生外出都自覺(jué)準(zhǔn)備一只垃圾袋。以上這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育，同時(shí)要求學(xué)生從我做起，從學(xué)校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。第二篇：小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)總結(jié)1榆中縣李家莊學(xué)校環(huán)保教育工作總結(jié)（_學(xué)年度第二學(xué)期）為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從少養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭(zhēng)

4、創(chuàng)綠色學(xué)校，我校開(kāi)展了環(huán)保教育系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：一、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。師生堅(jiān)持每天清掃校園環(huán)境，每周五清掃校園周邊環(huán)境。人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。二、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花

5、。利用學(xué)校的電子屏、宣傳欄宣傳環(huán)保教育有關(guān)內(nèi)容，懸掛環(huán)保教育的條幅，營(yíng)造濃郁的環(huán)保氛圍。每班出一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類(lèi)，動(dòng)物_會(huì)滅絕，_會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。三、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì)。確保環(huán)保教育課程的落實(shí)，各班級(jí)本學(xué)期完成了2課時(shí)以上的環(huán)保教育專(zhuān)題課。為強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，_學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱(chēng)贊。在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。開(kāi)展了環(huán)保手抄報(bào)比

6、賽，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。舉行了我是環(huán)保小主人演講比賽，三至六年級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)_名、二等獎(jiǎng)_名、三等獎(jiǎng)_名。通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)參與意識(shí)，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將牢固樹(shù)

7、立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣，全面提高文明素質(zhì)，為把我校建成環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁的學(xué)校而繼續(xù)奮斗。榆中縣李家莊學(xué)校_年_月_日第三篇：小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)總結(jié)推薦環(huán)境教育活動(dòng)總結(jié)英利中心小學(xué)為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從少養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭(zhēng)創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，

8、讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天_掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)。如電池的分類(lèi)，動(dòng)物_會(huì)滅絕，_會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的

9、事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，_學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱(chēng)贊。4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報(bào)比賽，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。6、舉行了我是環(huán)保小主人演講比賽，三至六年級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)_名、二等獎(jiǎng)_名、三等獎(jiǎng)_名，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪

10、、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)參與意識(shí)，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。第四篇：第三小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)第三小學(xué)環(huán)保教育工

11、作總結(jié)為了不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)部門(mén)_開(kāi)展環(huán)保的教育的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校開(kāi)展了系列環(huán)保教育活動(dòng)，一、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：郭景波副組長(zhǎng)：宋貴姚金山陳晨朱榕于大勇楊桂杰于廣慧馬冬梅組員：各班班主任二、開(kāi)展環(huán)保宣傳，提高環(huán)保意識(shí)1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，懂得環(huán)境和我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；2、利用周一的升旗儀式，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的重要性的教育，努力增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)；3、開(kāi)展環(huán)保教育主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)開(kāi)展讓學(xué)生了解

12、到環(huán)境保護(hù)的重要性和嚴(yán)峻性，觀看大氣污染、水污染、垃圾污染給人類(lèi)造成的危害，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行，并向?qū)W生們發(fā)表倡議：當(dāng)看到水龍頭沒(méi)關(guān)或者看到?jīng)]人燈亮要及時(shí)關(guān)掉，購(gòu)物時(shí)盡量少使用塑料袋，避免白色垃圾，不用一次性筷子等等，用實(shí)際行動(dòng)美化校園，凈化心靈。三、通過(guò)大手拉小手帶動(dòng)家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使師生的環(huán)保意識(shí)有所提高，為環(huán)保做出一份力量。第五篇：小學(xué)環(huán)保知識(shí)科普活動(dòng)總結(jié)小學(xué)環(huán)?？破罩R(shí)活動(dòng)總結(jié)按照縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各班主任通力協(xié)作、密切配合下，我校科普知識(shí)宣傳周活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

13、本次環(huán)保知識(shí)科普宣傳活動(dòng)將突出三個(gè)重點(diǎn)：一是加強(qiáng)青少年思想引領(lǐng)，通過(guò)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣講教育，強(qiáng)化四個(gè)文明意識(shí)，培養(yǎng)青少年_生態(tài)文明建設(shè)的意識(shí)；二是加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程和載體建設(shè)，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課與生態(tài)文明價(jià)值觀的結(jié)合，豐富青少年環(huán)保文化產(chǎn)品；三是培養(yǎng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員環(huán)保志愿者隊(duì)伍。通過(guò)此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)群體的主觀能動(dòng)性，將環(huán)保觀念宣傳轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。在全體師生的共同參與下，我們進(jìn)行了講座、競(jìng)賽、板報(bào)展覽等多種豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預(yù)期效果，在校內(nèi)營(yíng)造出了濃厚的科普氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結(jié)：1、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在周一，由校長(zhǎng)做了國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)

14、行動(dòng)員。簡(jiǎn)介本校環(huán)?？破栈顒?dòng)的方案，號(hào)召全體學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的環(huán)保科普知識(shí)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校把主題口號(hào)制作成橫幅掛在學(xué)校大操場(chǎng)醒目位置，營(yíng)造濃厚的科普氛圍。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)、手抄報(bào)，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。2、_全校師生開(kāi)展了一次“保護(hù)地球，保護(hù)人類(lèi)的家園”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校開(kāi)展的環(huán)保知識(shí)科普宣傳活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)科普書(shū)籍讀書(shū)活動(dòng)，環(huán)保知識(shí)科普知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)認(rèn)識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)。_在小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展自由自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心、_生態(tài)文明促進(jìn)會(huì)統(tǒng)一提供的環(huán)境教育主題少

15、先隊(duì)活動(dòng)課，參加了以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的環(huán)保知識(shí)創(chuàng)作比賽。各班選出兩名選手參加了校級(jí)比賽。利用學(xué)校手抄報(bào)進(jìn)行了獲獎(jiǎng)學(xué)生作品展。精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的環(huán)保知識(shí)幻想畫(huà)展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想象大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時(shí)又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。3、利用少隊(duì)課舉辦環(huán)保科普知識(shí)講座。學(xué)校以年級(jí)為單位，利用幻燈片、視頻等多種媒體手段為學(xué)生做環(huán)保知識(shí)“保護(hù)地球，保護(hù)人類(lèi)的家園”專(zhuān)題講座，以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神。_五、六年級(jí)學(xué)生參加“快樂(lè)環(huán)?！毙@知識(shí)對(duì)抗賽。這項(xiàng)活動(dòng)不僅普及了科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣同時(shí)培養(yǎng)了動(dòng)手的能力和創(chuàng)新能力。4、全校五、六年級(jí)各班出了一期以環(huán)?？破罩R(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的環(huán)?？破招麄骱徒逃?。對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。5、學(xué)校還在五、六年級(jí)舉行了環(huán)?；孟氘?huà)競(jìng)賽，將推薦三名同學(xué)參加縣兒童畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)比賽。并在全體學(xué)生會(huì)上舉行了頒獎(jiǎng)儀式，極大激發(fā)了學(xué)生對(duì)航模運(yùn)動(dòng)的興趣，一批環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)好者涌現(xiàn)在校園各個(gè)角落。6、開(kāi)展環(huán)?？破兆x物閱讀活動(dòng)。發(fā)動(dòng)五、六年級(jí)學(xué)