扶著孩子做主人——班主任工作總結(jié)

1、扶著孩子做主人班主任工作總結(jié)本人擔(dān)任三年級(jí)五班的班主任已經(jīng)三年，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全班師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。為了建設(shè)良好班級(jí)，我每天早來(lái)晚走，課前課后留意學(xué)生的表現(xiàn) ,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺(jué)能力較差、好動(dòng)，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在班級(jí)活動(dòng)中

2、增加一些有趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力聽(tīng)課。因此無(wú)論哪個(gè)學(xué)科的老師都反映我班的孩子是優(yōu)秀的。二、值日班長(zhǎng)輪流，抓好班級(jí)管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。本學(xué)期初，我與學(xué)生一起制定了值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組建了班干部集體，確立了值日班長(zhǎng)輪流順序，利用怎樣當(dāng)好班干部主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了詳細(xì)的獎(jiǎng)懲措施，張貼在教室里。放學(xué)時(shí)，東、西路隊(duì)各安排兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，監(jiān)督每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)。周一班會(huì)上加以總結(jié)，嚴(yán)格按照制定的獎(jiǎng)懲細(xì)則給每個(gè)學(xué)生打分，期末評(píng)選星級(jí)學(xué)生時(shí)作為重要依據(jù)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又挖掘了

3、學(xué)生的潛力，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小干部，提高了他們自主管理的能力。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活。剛帶這個(gè)班時(shí)，學(xué)生在學(xué)校、教室里看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)?？吹竭@個(gè)情況，我就主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生不管在哪里都能主動(dòng)把地上的紙或廢棄物撿起來(lái)，放入垃圾桶。一年級(jí)一開(kāi)始，我就安排了值日生，推選出小組長(zhǎng)?，F(xiàn)如今，每個(gè)小組的成員都能夠自覺(jué)值日。四、積極參加課外活動(dòng)。我校為了學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了各種豐富的課外活動(dòng)。每次我都積極發(fā)動(dòng)，大力宣傳?！翱鞓?lè)寒假，展我風(fēng)采”活動(dòng)中，我班20幾位學(xué)生獲獎(jiǎng);在“書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)”中我班被評(píng)為“書(shū)香讀書(shū)模范班級(jí)”;在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，8位運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮了“我為集體獻(xiàn)力量”的精神，再一次取得了很好的成績(jī)。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以