一年級數學教學工作計劃

1、一年級數學教學工作計劃一、指導思想以十六大精神為指導，以全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。二、工作目標：1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，深入教改實驗，確立“以人為本”“以學生發(fā)展為本”的現代教育理念，規(guī)范教學常規(guī)管理，切實提高教學質量。2、進一步加強校本培訓，以校本教研促教師隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材及國標本實驗教材研究工作，提高教師的業(yè)務素質和教

2、研能力。3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三、工作重點：1、強化教學常規(guī)管理，認真貫徹并落實教學六認真。深入教改實驗，確立“以人為本”“以學生的發(fā)展為本”的現代教育理念，規(guī)范教育常規(guī)，切實提高教學質量。2、組織學習新標準，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組或年級段開展教研活動，上好教研課。開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務。3、強化課堂教學，年級組統(tǒng)一教學進度，組織好各項質量檢測和競賽活動爭取再上新臺階。四、工作措施：（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促

3、進師生發(fā)展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。針對一年級新生的特征，加強入學常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣。3、要讓學生人人學有價值的數學、人人都獲得必需的數學、不同的人在數學上得到不同的發(fā)展，教師必須加強對小學數學新教材的深入研究，領會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析數學內容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學質量。為落實教學六認真工作，提高教學質量，學校提出了教學常規(guī)工作十字方針，即：備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動要勤，考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。（三）、教師間相互學藝研