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1、高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),1,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、取得2013年高考的勝利是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長(zhǎng):,我們需要共同努力!,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),2,學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),3,一切為了孩子,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),4,家長(zhǎng)積極配合, 老師傾情教育, 學(xué)生努力進(jìn)步!,我們的愿望,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),5,老師的教學(xué)理念:,關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生 沒有最好,只有更好! 不以一時(shí)成敗論英雄。 希望每個(gè)人都有好前途,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),6,讓我們
2、架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)!,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),7,家長(zhǎng)如何看待孩子,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),8,家庭教育五大誤區(qū),2.過分干涉.許多家長(zhǎng)認(rèn)為,高一是基礎(chǔ),孩子要一門心思的學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,對(duì)孩子的自由加以限制,這樣可能會(huì)適得其反。,3.過分期待.對(duì)孩子的期望值過高,容易挫傷孩子的自信心。,5.過多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會(huì)起到適得其反的作用。,1.過分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn), 這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負(fù)擔(dān)。,4.過分放任.對(duì)孩子
3、的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),9,如何看待成績(jī),肯定子女的每一滴收獲,鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),10,造成差距的原因: a.狂妄自大 不學(xué)習(xí) b.盲目自信 不會(huì)學(xué) c.心浮氣躁 學(xué)不會(huì) d.自卑消沉,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),11,部分同學(xué)學(xué)習(xí)不理想的具體原因: (1)上課有的內(nèi)容不理解,課后沒有 繼續(xù)研究 (2)家庭作業(yè)不獨(dú)立完成或質(zhì)量不(3)很少問老師或同學(xué) (4)有同學(xué)認(rèn)為讀書無用論,不愿學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要做好這些同學(xué)的思想工作,要諄 諄誘導(dǎo),多同他交流決不要
4、發(fā)生對(duì)立,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),12,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長(zhǎng)的希望,教育好 孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。,給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),13,希望家長(zhǎng)配合的工作: 1. 在思想上,家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法,要多鼓勵(lì)少批評(píng);對(duì)子女要有一定的期望,但不能過高或過低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),14,1)要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗
5、目標(biāo)。 2)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎? 3)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),15,2. 在生活上,家長(zhǎng)能夠合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧,身體是革命的本錢 。提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等),有特殊情況要請(qǐng)假;控制零花錢,引導(dǎo)孩子合理消費(fèi);抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。,高二家
6、長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),16,3. 在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)能夠教育孩子少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì),給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)。 不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才??茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),17,4.在教育方式上,要尊重學(xué)生人格,用科學(xué)方法教育、引導(dǎo),切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其
7、身心健康,導(dǎo)致教育失敗等。 總之,希望家長(zhǎng)能以負(fù)責(zé)的態(tài)度,正確的方法,與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài),培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣,激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),18,學(xué)生存在的一些問題,1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重 2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好 3、部分學(xué)生心理壓力大 4、只苦學(xué)不會(huì)實(shí)干加巧學(xué) 5、不能正確地估價(jià)自己 6、不能正確對(duì)待每次考試 7、無目標(biāo)、無目的的學(xué)習(xí),高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),19,對(duì)家長(zhǎng)的一些建議,第一:要正視孩子成績(jī)的變化。每次考試成績(jī)都會(huì)有一定的變化。但是,我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),特別是我們學(xué)生家長(zhǎng),因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果
8、我們家長(zhǎng)心理壓力太大,亂了陣腳,那孩子也必然會(huì)亂陣腳,這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕,這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。對(duì)于每一次考試,關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),20,對(duì)家長(zhǎng)的一些建議,我們雖然要重視考試的結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過程。期望家長(zhǎng)了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,幫助子女提高成績(jī),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。幫助子女正確確定好在班級(jí)和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位,鼓勵(lì)他們不斷超越,要有韌性,不能急躁,在這方面有能力的家長(zhǎng)要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),建議做好“四看四幫”。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),21,對(duì)家長(zhǎng)的一些建議,“四看四幫
9、”: 看學(xué)習(xí)的整體水平,幫助分析進(jìn)步或退步原因; 看學(xué)科優(yōu)劣,幫助分析潛力所在和努力方向; 看學(xué)習(xí)成績(jī)與目標(biāo)的距離,幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,樹立信心; 看精神面貌,幫助克服心理障礙(尤其過于不自信和自負(fù)的),進(jìn)一步樹立克服困難的勇氣。所以,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子學(xué)習(xí),要幫助指導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子按規(guī)律學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),22,對(duì)家長(zhǎng)的一些建議,第二:相信孩子,鼓勵(lì)孩子, 做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。面對(duì)孩子的退步,不要一味的批評(píng)、指責(zé),形成對(duì)立,降低其信心。同時(shí)面對(duì)孩子的失敗,當(dāng)著孩子的面,不能表現(xiàn)出焦慮和無望,這樣只能導(dǎo)致孩子喪失信心,手忙腳亂,孩子考試,很大程度上也是在考家長(zhǎng),要幫助孩子樹立信心,強(qiáng)化自信,高二家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì),23,對(duì)家長(zhǎng)的一些建議,第三:注意對(duì)孩子的吃苦教育,拼搏教育。沒有吃不了的苦。不要慣孩子懈的毛病,多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、
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