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文檔簡介
1、中學(xué)控輟保學(xué)經(jīng)驗材料為了全面貫徹、認(rèn)真落實國家新頒布的義務(wù)教育法和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神,依法實施九年義務(wù)教育,保障適齡少年接受義務(wù)教育,鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實做好控輟保學(xué)工作,幾年來,我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,經(jīng)過艱苦努力,收到了一定的成效。一、學(xué)?;厩闆r我校有教職工69人,12個教學(xué)班,全校學(xué)年初在生為510人,現(xiàn)有48
2、8人,減少22人。其中轉(zhuǎn)出外寄1人、輟學(xué)9人,去職校12人,年輟學(xué)率為1.76%。具體情況為:1、七年級4個班,小學(xué)入學(xué)167人,現(xiàn)有167人,無人輟學(xué)。2、八年級5個班,學(xué)年初在校生187人,現(xiàn)有181人。外寄1人、輟學(xué)5人,輟學(xué)率2.67%。3、九年級3個班,學(xué)年初在校生156人,現(xiàn)有140人。去職校12人,輟學(xué)4人,輟學(xué)率2.56%。二、主要工作措施及效果為控輟保學(xué),防止生源流失、學(xué)生輟學(xué),徹底改變我校的薄弱落后的面貌,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自XX年初上任以來,就對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視,始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來抓。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)任;明確目標(biāo),理清思路;精心組織,全員參與
3、;齊抓共管,相互配合,努力把輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。、提高認(rèn)識,依法控輟進(jìn)一步加強(qiáng)“三法”宣傳普及工作力度,努力營造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。1、在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動月”中,以教導(dǎo)處為核心,把教師分15個小組,利用開學(xué)后的第一個雙休日,深入到20個村屯,運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地,通過板報、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒的義務(wù)教育法及其實施細(xì)則、教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際,宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型,使全社會都認(rèn)識到接受義務(wù)教育是法定的又
4、是實用的,造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。2、從XX年秋季開始,按照上級文件的要求,將“三法”教育課納入政治類課程。每班每學(xué)期4課時,編排在課程表內(nèi)。學(xué)校指定了2名思想品德課教師任課,系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育。使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識,依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。、落實責(zé)任,管理控輟1、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長 :王樹春副 組 長 :王福勝 賀小燕組 員 :尹瑞文 常永 鄭先雨 李中 范文亮2、建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò):校長各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)各班的班主任副班主任與包班教師各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,
5、相互配合,扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀,實行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實責(zé)任,指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實行“一票否決制”。4、制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。每學(xué)年伊始,學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際修改完善了本學(xué)年度學(xué)校控輟保學(xué)工作實施方案,在全體師生大會上予以公布,用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實,每學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度,使該項工作有章可循、有制可管、有度
6、可量。輟學(xué)報告制度。包括:班級出席日報表、教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計表、班級學(xué)生出席板、學(xué)校輟學(xué)月報表。家訪制度??剌z保學(xué)活動月制度。學(xué)籍管理制度??剌z保學(xué)承包制度??剌z保學(xué)專題會議制度??剌z保學(xué)責(zé)任書制度。家長通知書制度。以上各項制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄轉(zhuǎn)出、中職分流的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證
7、明。6、每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處提供的相關(guān)數(shù)據(jù),逐班、逐個排查清理結(jié)果,安排班主任或其他教師專人家訪動員,趁熱打鐵,嚴(yán)防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)班級出席日報表情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果??剌z重心放在八年級,我們的口號是“看住七年、保住八年、留住九年”。7、多次例會研究對策,家訪動員嚴(yán)防死保。針對本??剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢,學(xué)校班子多次例會研究對策。特別是每學(xué)期的控輟活動月,都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議,對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總,對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計,安排班主任或教師
8、逐個家訪動員,填寫好家訪登記表、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上,對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。本學(xué)期的九月初,全校就下午停課兩節(jié),每次家訪學(xué)生都達(dá)到30多人、領(lǐng)導(dǎo)帶隊、出動老師43多人、涉及全校12個班、20多個村屯,成功保學(xué)共10多人。8、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評比活動,對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分清良莠。本學(xué)期已評出七年級四班為“無輟學(xué)班”,王玉,王榮欣等2名同志
9、為“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”,給予物資獎勵,用以輻射帶動其他。興趣導(dǎo)學(xué),教改控輟:1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢,把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來,我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業(yè)”的觀念,明白了“皮之不存,毛將焉附?”的道理。清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運(yùn)與個人的生存的必然聯(lián)系,都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好,倍感肩上責(zé)任之重大,充分認(rèn)識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀,結(jié)合控輟保學(xué)工作,學(xué)校班子重點抓了師風(fēng)師德建設(shè),旨在提高教師的思想素質(zhì),重塑教師的良好形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治
10、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本,本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則,尊重、關(guān)愛學(xué)生,建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識到,學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生,“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”,讓他們充分體味到“師之愛,校之暖”?!八纳奔矗骸皩W(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”?!矮I(xiàn)愛心,送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”,不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,使每一個學(xué)生特
11、別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié),增強(qiáng)師生間的親合力。3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程,努力改進(jìn)教法,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次;不歧視學(xué)困生、學(xué)差生;不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué);切實減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不擅自補(bǔ)課;學(xué)校還倡導(dǎo)教師為“學(xué)困生”、“學(xué)差生”知識補(bǔ)差,在課堂教學(xué)中開展“梯次教學(xué)”,為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生都有展示自我,發(fā)揮特長的機(jī)會,增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。4、開
12、展豐富多彩的校園文化活動,使更多學(xué)生把根留住。學(xué)校每年都成功地組織舉辦了 “藝術(shù)節(jié)”、運(yùn)動會,成功地舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二九”冬季長跑比賽等體育活動;還舉辦了期末的書法繪畫詩文展覽和演講比賽等;并由學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“開卷有益”讀書倡議活動,在全校掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)揮了學(xué)生的特長,使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控了輟學(xué)。5、利用召開家長座談會的契機(jī),調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實際,我們在每個學(xué)期的中旬期中考試過后,都要利用午后半天時間,召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍,充
13、分廣泛發(fā)動家長,學(xué)校出板報、印發(fā)請柬和家長簽到簿及家長意見單。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報,各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動廣泛,都有90%以上的家長參加。會上互通了學(xué)生的情況,簽定了控輟責(zé)任狀。此舉增進(jìn)了師長關(guān)系、密切了家校合作,深受家長擁護(hù)與好評。6、加大校本投資力度,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。幾年來,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)有限、財政緊張的情況下累計投資近30萬元,用于新購升級微機(jī)設(shè)備、更換玻璃黑板、添置教學(xué)實驗器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報刊雜志、設(shè)立教育教學(xué)獎金等。努力改善了辦學(xué)條件,以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展,
14、學(xué)校還花費(fèi)近20萬元蓋了多媒體教室,花費(fèi)近10萬元為各班級安裝了暖氣片,為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。堅持扶貧,情感控輟1、嚴(yán)格收費(fèi)管理,堅決治理“三亂”現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每學(xué)期伊始,學(xué)校都嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實上級減免的政策,嚴(yán)控收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對上學(xué)期的教材費(fèi)的清算、返還,要求班主任必須讓每個學(xué)生及家長簽收,并上交總務(wù)處核實備查。在新教材征訂中,校長與教導(dǎo)主任親自把關(guān),把那些給予學(xué)生及家長造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習(xí)冊全部劃掉。另外,學(xué)校還嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等,盡可能地切實減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、加大資助力度,盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá),現(xiàn)實中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題,特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學(xué)生。幾年來,學(xué)校在財經(jīng)捉襟見肘的情況下,在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上,借助上級的助學(xué)款,對一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生予以照顧。每學(xué)期都有100多名學(xué)生得到救助,從中受益。同時,學(xué)校還要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)
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