遼寧科技學(xué)院高職學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)管理辦法(試行)

1、遼寧科技學(xué)院高職學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)管理辦法（試行）第一條 為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需要，推進(jìn)高職實(shí)踐教學(xué)改革，拓寬高職畢業(yè)實(shí)習(xí)渠道，增進(jìn)學(xué)生的就業(yè)競爭力，規(guī)范我院高職應(yīng)屆畢業(yè)生自主分散實(shí)習(xí)的管理，特制定本辦法。第二條 學(xué)院準(zhǔn)予進(jìn)入畢業(yè)實(shí)踐階段學(xué)習(xí)的高職應(yīng)屆畢業(yè)生主動(dòng)申請，自主聯(lián)系，到相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)。第三條申請分散實(shí)習(xí)應(yīng)具備的基本條件（一）分散實(shí)習(xí)單位原則上應(yīng)與所學(xué)學(xué)科專業(yè)對口或相近，具備開展專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的條件；（二）該單位可以指派具有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)、管理人員作為校外指導(dǎo)教師。第四條分散實(shí)習(xí)的申請與審批（一）學(xué)生本人將本管理辦法、學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)承諾書、學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)申請表及

2、分散實(shí)習(xí)具體要求等材料送擬實(shí)習(xí)單位， 由該單位根據(jù)學(xué)生提交材料， 填寫 “實(shí)習(xí)單位信息 ”、 “實(shí)習(xí)內(nèi)容安排 ”兩欄目相關(guān)信息，并簽章。（二）學(xué)生本人及其家長與所在系簽署學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)承諾書。（三）經(jīng)教研室主任審核、校內(nèi)指導(dǎo)教師及班主任（輔導(dǎo)員）簽字、系主任審批。（四）系主任在審批前，應(yīng)對接收實(shí)習(xí)單位相關(guān)信息予以核實(shí)確認(rèn)。（五）實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)由專業(yè)教研室主任審核，須按照教學(xué)計(jì)劃在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。第五條教務(wù)處工作職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)院分散實(shí)習(xí)教學(xué)有關(guān)政策的制定，負(fù)責(zé)分散實(shí)習(xí)工作的宏觀管理、監(jiān)督指導(dǎo)、總結(jié)與評價(jià)。第六條學(xué)生所在系工作職責(zé)各院系應(yīng)成立由系主任，分管教學(xué)、學(xué)生工作的副主任，專業(yè)教研室主任、專業(yè)教

3、師及班主任（輔導(dǎo)員）等組成的分散實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對分散實(shí)習(xí)的全程管理與指導(dǎo)。（一）按照學(xué)生分散實(shí)習(xí)布點(diǎn)情況，指定分散實(shí)習(xí)的校內(nèi)指導(dǎo)教師。校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任心強(qiáng)、對畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)較熟悉的專業(yè)教師擔(dān)任。（二）根據(jù)本系學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況，逐步建立健全學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則。（三）督促校內(nèi)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)，隨時(shí)了解和檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，幫助學(xué)生處理實(shí)習(xí)中的相關(guān)事宜。（四）督促班主任（輔導(dǎo)員），認(rèn)真貫徹校系兩級學(xué)生管理方面的，校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)范圍以外的其他事項(xiàng)與安排。（五）組織做好實(shí)習(xí)動(dòng)員、安全教育、實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)總結(jié)以及相關(guān)資料的歸檔工作。第七條分散實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)

4、教師職責(zé)（一）校內(nèi)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是對所負(fù)責(zé)的分散實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促與考核，主要包括學(xué)生實(shí)習(xí)期間業(yè)務(wù)指導(dǎo)、在崗情況，遵守分散實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定情況，實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫情況等。（二）實(shí)習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)分散實(shí)習(xí)有關(guān)文件、政策，布置實(shí)習(xí)安排，講解實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)等。（三）對于實(shí)習(xí)單位布點(diǎn)較分散的實(shí)習(xí)，應(yīng)采取多種方式與學(xué)生聯(lián)系溝通，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查與管理，并認(rèn)真記錄。（四）根據(jù)需要，不定期前往實(shí)習(xí)學(xué)生較集中的地區(qū)進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)。（五）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)學(xué)生的考核與成績評定工作。（六）認(rèn)真做好分散實(shí)習(xí)工作書面總結(jié)。第八條分散實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)與要求（一）實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守請假制度。

5、有事須向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師、 校內(nèi)指導(dǎo)教師請假，無特殊情況不得擅自離開實(shí)習(xí)單位。（二）分散實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須與學(xué)校保持經(jīng)常性的聯(lián)系，至少每兩周應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)有關(guān)情況，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按時(shí)回校接受考核。（三）分散實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)至少每兩周完成一份實(shí)習(xí)周記，每學(xué)期撰寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束或每學(xué)期由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)單位鑒定書一份。（四）分散實(shí)習(xí)期間若確需變動(dòng)實(shí)習(xí)單位，必須事先經(jīng)學(xué)生所在系的書面同意，否則按實(shí)習(xí)不及格處理。（五）自主分散實(shí)習(xí)學(xué)生每學(xué)期初必須按時(shí)返校報(bào)到注冊，否則按照學(xué)院學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。（六）學(xué)生在自主分散實(shí)習(xí)手續(xù)尚未辦理完畢前，不得擅自離校，否則后果自負(fù)；（七）其他要求：

6、見學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)承諾書。第八條分散實(shí)習(xí)的考核（一）分散實(shí)習(xí)的考核工作一般安排在每學(xué)期畢業(yè)實(shí)踐的最后一周進(jìn)行。（二）各專業(yè)可根據(jù)分散實(shí)習(xí)實(shí)際情況，成立若干考核小組?？己诵〗M人數(shù)一般不少于人，成員由系分散實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組指定，原則上由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、系分散實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任（輔導(dǎo)員）等組成。（三）考核工作應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，可采用小型答辯、口試、筆試等多種形式進(jìn)行。（四）考核成績要結(jié)合實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定意見以及分散實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)綜合評定。（五）有下列情況之一者，其實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案?. 實(shí)習(xí)單位鑒定為不及格者。. 實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告過于簡單，或有應(yīng)付或弄虛作假行為者。. 實(shí)習(xí)期間無故不在實(shí)習(xí)單位堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位者。. 有違法違紀(jì)行為造成不良影響者。. 弄虛作假欺騙學(xué)校，謊報(bào)實(shí)習(xí)單位，未進(jìn)行實(shí)習(xí)者。第九條凡實(shí)習(xí)成績不及格的，必須隨下一年級重修。第十條實(shí)習(xí)資料的存檔學(xué)生自主分散實(shí)習(xí)申請表、實(shí)習(xí)單位鑒定書、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等資料