植物的生殖方式教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
植物的生殖方式教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
植物的生殖方式教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
植物的生殖方式教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、生物的生殖和發(fā)育教案【教材分析】19植物的生殖方式是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(北師大版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè))第章生命的延續(xù)的第3節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容首先對(duì)前兩節(jié)講述的不同生物的生殖方式加以歸 納,進(jìn)而闡明有性生殖的概念。 在此基礎(chǔ)上,以馬鈴薯的繁殖方式為例,闡述無(wú)性生殖的特 點(diǎn),并列舉實(shí)例說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)繁殖技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐,并要求學(xué)生參加有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)目標(biāo):1闡明有性生殖的概念。2、舉例說(shuō)明無(wú)性生殖的類(lèi)型和特點(diǎn),比較無(wú)性生殖和有性生殖的區(qū)別。(二)能力目標(biāo):1進(jìn)行植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的實(shí)際操作。2、進(jìn)一步提高分析思維、總結(jié)歸納和語(yǔ)言表達(dá)能力。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:1體會(huì)無(wú)性生殖技

2、術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、在繁殖和栽培植物的過(guò)程中感受生命的奇跡和美麗,自覺(jué)形成愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1有性生殖及無(wú)性生殖的概念。2、“植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖”的應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】1有性生殖及無(wú)性生殖的概念。2、植物的組織培養(yǎng)技術(shù)?!窘虒W(xué)方法】談話、討論、練習(xí)與講述相結(jié)合。【課前準(zhǔn)備】收集相關(guān)圖文、視頻資料,制成多媒體課件?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入教師 活動(dòng)學(xué) 生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、由圖片藍(lán)色妖姬引入新課。2、藍(lán)色妖姬在生活中常見(jiàn)嗎?為什創(chuàng)設(shè)情境么?3、不良花商用假花騙人,你會(huì)這么思考并回答激發(fā)學(xué)習(xí)做嗎?興趣。4、如果你是花商,應(yīng)該怎么來(lái)獲得他。藍(lán)色妖姬是用什么方法來(lái)繁殖的?5、還有別

3、的方法嗎?引出課題、新課推進(jìn),獲取新知教師 活動(dòng)學(xué) 生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、設(shè)疑:植物能利用種子繁殖嗎?2、復(fù)習(xí):綠色開(kāi)花植物產(chǎn)生種子的過(guò)1、觀察、比較?;卮穑喊l(fā)育起點(diǎn)是培養(yǎng)比較受精卵,受精卵是由精子和卵細(xì)胞歸納能力3、引出有性生殖的概念并介紹其主要結(jié)合而成的。特點(diǎn)。4、再設(shè)疑:植物都靠種子產(chǎn)生后代2、記錄。培養(yǎng)分析嗎?植物只能進(jìn)行有性生殖?問(wèn)題的能5、課件展示:竹子竹筍的圖片。力。問(wèn):其中中經(jīng)歷了兩性生殖細(xì)胞結(jié)合3、積極思考。的過(guò)程嗎?4、回顧并明確:植物依靠種子繁殖6、引出:無(wú)性生殖的方式屬于有性生殖。(1)概念(2)特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生7、課件展示并介紹自然界中其他生物分析、解決進(jìn)行無(wú)性生殖的類(lèi)型:分

4、裂生殖、孢5、觀察,明確:竹子的繁殖方式不問(wèn)題的能子生殖和出芽生殖。屬于有性生殖。力8、問(wèn):給竹子這種無(wú)性生殖方式起個(gè)什么名呢?嘗試給無(wú)性生殖定義。9、討論交流:(1)展示一段甘庶莖,冋:有誰(shuí)知道甘蔗怎樣繁殖?(2)展示發(fā)芽的馬鈴薯, 問(wèn):生產(chǎn)上思考怎樣種植馬鈴薯?9、介紹甘蔗用莖繁殖的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生(3)展示一株大蒜,冋:誰(shuí)知道大蒜10、介紹用塊莖繁殖馬鈴薯的過(guò)程。的總結(jié)歸是怎樣種出來(lái)的?11、展示 大蒜頭,指出大蒜用納能力和(4)仙人球用球莖繁殖“大蒜頭”(鱗莖)繁殖。語(yǔ)言表達(dá)10、課件展示:寶石花用葉片繁殖、能力甘薯用塊根繁殖。11、交流小結(jié):集體回答:營(yíng)養(yǎng)器官。培養(yǎng)學(xué)生(1)根、莖、葉屬于綠色開(kāi)花植物的科學(xué)思維營(yíng)養(yǎng)器官。分析能力(2)營(yíng)養(yǎng)生殖的概念。12、介紹人工營(yíng)養(yǎng)生殖的常用方法。12、觀看視頻。結(jié)合生活(1 )演示扦插視頻;實(shí)際,讓學(xué)(2)演示操作嫁接視頻;生理論聯(lián)(3)壓條。系實(shí)際13、課件演示植物的組織培養(yǎng)。提出思考題:13、思考并回答。(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)有哪些優(yōu)點(diǎn)?(2)植物組織

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