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文檔簡介

1、蘇教版二年級下冊數(shù)學幾何圖形知識點基礎練習一、 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領巾上有一個_角，兩個_角二、 想一想，圈一圈。（1）如圖，把一張正方形紙對折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹的是哪一個?（2）要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的?三、 至少用你學過的兩種圖形設計一個圖案。四、 看圖填一填。1.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_2.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_五、 下面圖形中，哪個的平行四邊形比較多，（_） 填序號。六、 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“”。1.下面的圖形是直角

2、（ ）。2.下面的圖形不是直角（ ）。七、 想一想，選一選。1.四邊形的性質是（ ）。A .三個角B .四條邊C .對邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運用了（ ）。A .三角形的穩(wěn)定性能B .四邊形容易變形的特性八、 我知道，也會填。1.一塊三角板中，有_個角，其中有_個直角。2.語文課本的封面有_個角。3.一個長方形有_個角，有_個角是直角。九、 觀察實物，填出里面的圖形。_ _ _十、 畫一畫，想一想。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）鈍角三角形向（ ）平移了（ ）格。十一、 下面的角哪個大哪個?。繉⑿蛱柼钤跈M線上。_十二、 動動腦，填一填。1.將一張正方形紙沿著某個方向對折，再對折，對折4次后有_條折痕。2.請你寫出兩個可以看成軸對稱圖形的漢字：_、_。3.原地轉圈是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉”作答）4.樹上的水果掉在地上，是_現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉”作答）十三、 動動腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關，與_無關。十四、 動動腦，填一填。1.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復合圖形）圖中有_個三角形，_個平行四邊形，_個長方形，_個梯形。2.長方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_，

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