基于232轉(zhuǎn)485的在線編程器的研制鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書

1、關(guān)于2012年10月院級(jí)課題、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書課題批準(zhǔn)號(hào) 課題類別 院級(jí)課題 學(xué)生創(chuàng)新基金r 大學(xué)生素質(zhì)工程 課題名稱 基于232轉(zhuǎn)485的在線編程器的研制 主持人 葉寶龍、陽德聰 聯(lián)系電話主持人所在部門 電氣工程系 是否為資助課題 是r 否 填表日期 2013年10月10日 科研處編制一、研究人員及成果情況（以下課題主持人填寫）課題名稱基于232轉(zhuǎn)485的在線編程器的研制研究起止時(shí)間2013年4月課題主持人所在部門電氣工程系主要研究人員姓名單 位學(xué) 歷職務(wù)和職稱課題研究中所承擔(dān)的工作及主要貢獻(xiàn)葉寶龍電氣工程系大專學(xué)生焊接，調(diào)試陽德聰電氣

2、工程系大專學(xué)生pcb板繪制原設(shè)計(jì)的課題研究?jī)?nèi)容本課題本研究?jī)?nèi)容主要包括：1. plc在線編程器作為一個(gè)獨(dú)立的電平轉(zhuǎn)換控制器設(shè)計(jì)線上取電。2. 發(fā)送和接受狀態(tài)的智能切換。3. 通信方式設(shè)置為rs-232電平與rs-485電平之間的轉(zhuǎn)換。4. 設(shè)計(jì)dc-dc轉(zhuǎn)換器從這些信號(hào)上能夠?yàn)橄到y(tǒng)提供一定的電源功 率。5. rs-232電平與ttl電平之間的轉(zhuǎn)換 。rs-485電平與ttl電平之間的轉(zhuǎn)換。目標(biāo)完成情況概述 本課題成員按照預(yù)期研究進(jìn)展開展工作，完成了課題預(yù)定任務(wù)，成功開發(fā)了232轉(zhuǎn)485的plc在線編程器，且改編程器能夠在實(shí)訓(xùn)中正常使用。通過對(duì)改編程器的設(shè)計(jì)、制作，形成了一定的理論研究基礎(chǔ)，對(duì)以

3、后編程器的維修具有一定的指導(dǎo)和參考意義。二、自我鑒定（對(duì)本課題研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究結(jié)論及成果水平的自我評(píng)價(jià)。類似專家組結(jié)題鑒定的代擬稿，2000字）一、研究?jī)?nèi)容本plc在線編程器作為一個(gè)獨(dú)立的電平轉(zhuǎn)換控制器設(shè)計(jì)線上取電，發(fā)送和接受狀態(tài)的智能切換，通信方式設(shè)置為rs-232電平與rs-485電平之間的轉(zhuǎn)換。從rs-232接口上取電，由于不采用外部供電方式則必須從rs-232接口線取電為內(nèi)部元器件供電我們知道標(biāo)準(zhǔn)的rs-232接口定義中txd rts和dtr是rs-232電平輸出設(shè)計(jì)一個(gè)dc-dc轉(zhuǎn)換器從這些信號(hào)上能夠?yàn)橄到y(tǒng)提供一定的電源功率。rs-232電平與ttl電平之間的轉(zhuǎn)換 。rs-4

4、85電平與ttl電平之間的轉(zhuǎn)換。1.電源方案 標(biāo)準(zhǔn)的rs-232 定義中有三個(gè)發(fā)送信號(hào)txd rts 和dtr 每根線上的典型輸出電流為8ma/ 12v 考慮到txd為負(fù)電平處于停止發(fā)送或發(fā)送數(shù)字1 時(shí)的時(shí)間較多因而電源轉(zhuǎn)換決定采用負(fù)電源輸入以最大限度地增加電源輸入功率升壓至所需的工作電源從rts和dtr上輸入功率=2*8*12mw=192mw,另外由于通訊為間歇工作方式所以輸入電源端的儲(chǔ)能電容和txd 為負(fù)電平時(shí)能夠補(bǔ)充一定的功率假設(shè)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)效率為85% 輸出電壓為6v 的dc-dc 轉(zhuǎn)換器則輸出電流可達(dá)54.4ma 2.智能控制收發(fā)使能 rs-232通訊接口采用電平方式傳輸適用于點(diǎn)-點(diǎn)

5、通訊無須專門的收發(fā)使能控制而對(duì)于rs-4852通訊接口則不同由于采用差分電平方式傳輸且允許在一條通訊總線上掛接多個(gè)節(jié)點(diǎn)必然要求各個(gè)節(jié)點(diǎn)能夠獨(dú)立地控制總線驅(qū)動(dòng)器關(guān)斷或打開保證不會(huì)影響到其它節(jié)點(diǎn)的正常通訊為了簡(jiǎn)化與轉(zhuǎn)換器rs-232 接口端相連的軟件工作更重要的是為了提高本轉(zhuǎn)換器的通用性和靈活性即插即用無須要求用戶更改任何相關(guān)軟件和硬件本轉(zhuǎn)換器內(nèi)置微處理器實(shí)現(xiàn)收發(fā)使能的智能控制具體方法微處理器在檢測(cè)到uart 的通信起始位后打開發(fā)送使能允許串行數(shù)據(jù)發(fā)送至rs-485通訊網(wǎng)絡(luò)微處理器根據(jù)所設(shè)定的波特率延時(shí)至uart 停止位發(fā)送一半時(shí)例如11位格式時(shí)延時(shí)10.5t,t=1/fbaud ,開始檢測(cè)是否有

6、下一個(gè)起始位到來在時(shí)間t內(nèi)若有下一個(gè)起始位到來則保持發(fā)送狀態(tài)否則將關(guān)閉發(fā)送使能結(jié)束數(shù)據(jù)發(fā)送二、研究方法在課題的設(shè)計(jì)制作過程中，采用了借鑒法、分析研究法、實(shí)驗(yàn)法等眾多科學(xué)合理的研究方法和手段，通過借鑒和參考現(xiàn)有的類似平臺(tái)，取其精華，去其糟粕，使得平臺(tái)的配置及功能得到最佳優(yōu)化。研究采用了系統(tǒng)模塊劃分各模塊設(shè)計(jì)各模塊測(cè)試整機(jī)調(diào)試功能優(yōu)化步驟來進(jìn)行實(shí)施。先根據(jù)配置及功能，采用分析研究法確定了系統(tǒng)框圖和各個(gè)模塊電路圖，然后采用模塊化的調(diào)試方式，先將簡(jiǎn)單的、單個(gè)的模塊電路調(diào)試成功后然后再將各模塊拼接進(jìn)行整體調(diào)試，最后根據(jù)整機(jī)調(diào)試的結(jié)果再進(jìn)行功能和局部電路的微調(diào)和優(yōu)化，大大加快了調(diào)試制作的進(jìn)度和效率，同時(shí)也

7、節(jié)約了設(shè)計(jì)開發(fā)的成本，避免走彎路。同時(shí)，在開發(fā)編程器的制作調(diào)試過程中，通過大量的實(shí)驗(yàn)反復(fù)驗(yàn)證，確保了系統(tǒng)的可靠性。在本課題研究的過程，對(duì)于出現(xiàn)的問題，經(jīng)過反復(fù)研究分析，并且針對(duì)不同的問題，采取不同研究方法，確保了研究方法的科學(xué)性。三、研究結(jié)論及成果（1）通過對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的研究與設(shè)計(jì)，從中我們改進(jìn)了在線編程器485接口的抗干擾電路設(shè)計(jì)，比現(xiàn)有的在線編程器相比，性能更加穩(wěn)定，抗沖擊干擾性能更好，使用在線編程器更耐用。（2）優(yōu)化了在線編程器的供電方式，采用寄生電源供電，使用更加方便。芯片采用dip底座方式安裝，芯片更換方便，便于維修。改進(jìn)了在線編程器485接口的抗干擾電路設(shè)計(jì)，比現(xiàn)有的在線編程器相比，

8、性能更加穩(wěn)定，抗沖擊干擾性能更好，使用在線編程器更耐用。（3）通過項(xiàng)目的開展，更提高個(gè)人的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。四、成果水平的自我評(píng)價(jià)通過對(duì)創(chuàng)新基金項(xiàng)目的研究我們懂得了很多，也學(xué)到了很多，知道了怎樣去設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目需要哪些步驟，需要哪些東西，應(yīng)該怎樣去入手。雖然達(dá)到了對(duì)該項(xiàng)目的目標(biāo)，但是社會(huì)是進(jìn)步的，電子產(chǎn)品正向著小型化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)咯化發(fā)展。僅憑當(dāng)前技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以學(xué)習(xí)是永無止的！我們應(yīng)該永不止步！三、經(jīng)費(fèi)使用情況（學(xué)生創(chuàng)新基金不需要填寫）課題總經(jīng)費(fèi)500已用經(jīng)費(fèi)500已用經(jīng)費(fèi)使用情況：項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)資料及調(diào)查研究200元器件及工具損耗228調(diào)試費(fèi)100書籍資料費(fèi)78四、提交

9、結(jié)題、鑒定的課題成果主件、附件目錄主件：1、研究報(bào)告名稱：232轉(zhuǎn)485的在線編程器的課題研究報(bào)告附件：1、 232轉(zhuǎn)485的在線編程器原理圖。2、232轉(zhuǎn)485的在線編程器pcb圖。3、232轉(zhuǎn)485的在線編程器實(shí)物圖。佐證材料五、使用情況說明(注:結(jié)題成果已使用的填寫)使用單位意見:使用效果: 優(yōu) 良 一般 差使用單位蓋章: 使用單位部門領(lǐng)導(dǎo)簽章: 年 月 日六、指導(dǎo)教師意見（注：學(xué)生創(chuàng)新基金課題填寫）指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日七、所在部門學(xué)術(shù)委員會(huì)或部門領(lǐng)導(dǎo)審核意見（專任教師需要系內(nèi)半數(shù)以上學(xué)術(shù)委員的簽字，其他教師和學(xué)生則是部門領(lǐng)導(dǎo)簽字）課題研究?jī)?nèi)容是否完成；成果