【優(yōu)質(zhì)文檔】小學二年級上冊《道德與法治》教材解讀分析

1、學習必備歡迎下載小學二年級上冊道德與法治教材解讀分析用好小學道德與法治教材的教學建議二年級上冊教材整體解讀：道德與法治二年級上冊教材，針對低年級兒童道德成長的需要，承接一年級教材設(shè)計，聚焦一個教育主題：共有與共享，為公共生活奠基。本冊教材的內(nèi)容設(shè)計，以兒童的生活為經(jīng)，內(nèi)在發(fā)展為緯；圖片和文字資料，掌握收集、整理、分析社會信息的能力，初步學會自主解決問題的基本方法。道德與法治三維目標的價值觀：既然法治教育是為了提高青少年作為公民的法律素養(yǎng)，那么法律觀念與法律態(tài)度的培養(yǎng) 就是第一位的， 法律知識 的學習是第二位的。三維目標：1. 通過知道戰(zhàn)爭給人類帶來的深重災難的一些數(shù)字等完成知識標。2.通過收集

2、有關(guān)戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難的圖片和文字資料，掌握收集、整理、分析社會信息的能力，初步學會自主解決問題的基本方法和步驟，完成能力標。3.通過分析、體會戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難，體會和平的美好，初步形成珍愛和平的情感，完成情感標。單元目錄：1 我們的節(jié)假日2 我的班級3 我們在公共場所4 我們生活的地方第一單元我們的節(jié)假日課題 1.假期有收獲學習必備歡迎下載? 用心過，有收獲 ? 有打算，不忙亂課題2.周末巧安排? 說說我的周末 ? 這樣可以嗎 ? 怎樣安排更精彩課題 3.歡歡喜喜慶國慶? 新中國的生日 ? 慶祝我們共同的節(jié)日課題 4.團團圓圓過中秋? 我們這樣過中秋? 中秋節(jié)，團圓夜? 秋天里還有什么

3、節(jié)日目地要求：指導學生學會有意義地度過閑暇時光，了解節(jié)假日的文化意義。以暑假生活和周末生活為契機， 引導學生學習如何安排節(jié)假日， 積極度過較長時段的假日生過和較短時段的周末生活。認知我國的重要節(jié)日 國家意義上 的“國慶節(jié)” 、文化意義上的“中秋節(jié)”和其他民族的節(jié)日文化活動，旨在引導學生理解自己生活中節(jié)日的不同風俗及其文化含義，以文化之光點亮他們的生活世界。建議：厘清明暗線索，把握核心主題明線：現(xiàn)實生活中的時空線索。是“學材”，實現(xiàn)與孩子的對話。暗線：道德生活中的成長需求。是“教材”，實現(xiàn)與教師的對話。編寫目的：理解國慶節(jié)的國家歷史意義。了解國旗、國徽、國歌等國家象征及有關(guān)法律內(nèi)容。明確與國家象

4、征相關(guān)的正確的日常生活行為。第二單元我們的班級課題 5.我愛我們班?班級生活快樂多?我為我們班點個贊? 團結(jié)友愛的同學們 ?全班來跳集體舞課題 6.班級生活有規(guī)則?班級生活放大鏡?大家一起來約定?把“約定” 做成文學習必備歡迎下載明棋課題 7.我是班級值日生?今天我值日?今天我值日?這種情況怎么辦?夸夸我班的值日生課題 8.裝扮我們的教室?他們的教室好在哪里?大家一起來動手?我們一起來設(shè)計?我們一起來設(shè)計目的要求培養(yǎng)基本的集體生活感喜歡集體生活，愛護班級榮譽培養(yǎng)學生的文明行為習慣 培養(yǎng)學生遵守規(guī)則的意識自覺主動地承擔班級崗位積極地想辦法完成崗位任務(wù)，培養(yǎng)基本的小主人意識學的付出表達感謝培養(yǎng)基本的公共生活意識參與集體生活，協(xié)商集體事務(wù)第三單元我們在公共場所學會對同課題 9 這些是大家的公共財物培養(yǎng)對公物的共有、共享、共愛護的基本意識與習慣。課題 10 我們不亂扔公共衛(wèi)生培養(yǎng)在公共場所的衛(wèi)生習慣。課題 11 大家排好隊公共秩序遵守公共場所的文明規(guī)則。課題 12 我們小點兒聲公共文明修養(yǎng)遵守公共生活秩序，懂得文明禮儀。教學目標：讓學生知道校園里的公