某縣開展教育國際化工作專題調(diào)研報告

1、某縣開展教育國際化工作專題調(diào)研報告根據(jù)臨滄市教育局關(guān)于開展教育國際化工作專題調(diào)研的通知要求，XX縣教育局及時對我縣開展教育國際化工作情況進行調(diào)查統(tǒng)計，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、基本情況全縣共有學(xué)校97所，在校學(xué)生30561人，其中寄宿學(xué)生16528人(不含職校和學(xué)前幼兒），少數(shù)民族小學(xué)生5386人、中學(xué)生2649人；有教職工1853人(含民辦幼兒園44人），其中專任教師1674人(含民辦幼兒園24人）；圖書藏量冊；校舍建筑總面積平方米，其中危房面積59015平方米，固定資產(chǎn)24878.69萬元。二、教育國際化工作情況外籍學(xué)生在校情況。XX縣與緬甸果敢特區(qū)山水相連，文化交流頻繁。隨著橋頭堡建設(shè)深

2、入推進，緬甸果敢特區(qū)人民對中華文化的認(rèn)同感越來越強，許多緬甸居民都愿意把孩子送到XX縣靠近邊境的學(xué)校就讀。目前，在我縣就讀的緬籍學(xué)生共計924人，其中：學(xué)前幼兒13人，小學(xué)732人，初中141人，高中38人。國門學(xué)校建設(shè)情況。近年來，我縣共實施了2所國門學(xué)校建設(shè)項目：一是XX縣南傘邊境完全小學(xué)建設(shè)項目，該項目結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃要求，科學(xué)規(guī)劃校區(qū)功能，合理利用土地資源，遵循安全、適用、節(jié)儉、美觀的原則，由政府無償劃撥建設(shè)用地88.16畝，新建綜合教學(xué)樓一幢，框架結(jié)構(gòu)五層，建筑面積4718.07平方米，同時進行校園場地、綠化等附屬工程建設(shè)，總投資1133.33萬元，于XX年10月3日開工建

3、設(shè)，至XX年9月30日竣工交付使用。二是XX縣第一中學(xué)建設(shè)項目，該項目新建綜合教學(xué)樓一幢，框架結(jié)構(gòu)五層，建筑面積4035平方米；圖書實驗樓一幢，框架結(jié)構(gòu)二層，建筑面積XX平方米，于XX年10月1日破土動工，至XX年8月26日竣工交付使用。漢語言推廣基地建設(shè)情況。XX年6 月5日，XX縣第一中學(xué)被國家漢辦正式批準(zhǔn)為“漢語國家推廣中小學(xué)基地”，這標(biāo)志著學(xué)校取得了對外漢語工作資格，學(xué)校辦學(xué)方式上取得歷史性的突破，成為臨滄市唯一一所對外漢語教學(xué)學(xué)校。近年來，學(xué)校積極參與開展了一系列學(xué)術(shù)交流活動，一是XX年4月17日至20日，副校長楊澤軍到XX參加漢語國際推廣中小學(xué)基地工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議。二是XX年5月1

4、5日至18日，時任校長何明貴到南京參加漢語國際推廣中小學(xué)基地工作會議。三是XX年1月19日至20日，受緬甸果敢特區(qū)政府邀請，學(xué)校派出4名教師到果敢老街中學(xué)，對中小學(xué)教師進行講座式教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高緬甸果敢特區(qū)教師的漢語教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加強中緬文化的交流與合作。四是XX年7月16日至17日，XX縣僑辦、縣一中組織開展了為期兩天的首界“中緬學(xué)子手拉手夏令營活動”，加強了與緬甸教育的合作與交流。為外籍學(xué)生創(chuàng)造接受高等教育機會情況。外籍學(xué)生在我縣就讀至高二年級結(jié)束，學(xué)校將他們選送到云南省華文學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。XX年7月推薦到XX華文學(xué)校預(yù)科班學(xué)習(xí)4人，XX年7月考入廈門大學(xué)3人；XX年7月推薦到XX華文學(xué)校

5、預(yù)科班學(xué)習(xí)10人，XX年7月考入廈門大學(xué)9人；XX年7月推薦到XX華文學(xué)校學(xué)習(xí)9人，XX年7月考入廈門大學(xué)9人；XX年7月推薦到XX華文學(xué)校學(xué)習(xí)4人；XX年7月推薦到XX華文學(xué)校學(xué)習(xí)7人。三、主要工作做法為充分發(fā)揮XX在“把臨滄建設(shè)成為面向西南開放重要橋頭堡的前沿窗口和對緬甸開放先行試驗區(qū)，抓好教育先行試點工作”中的橋梁和紐帶作用，加快推進XX教育橋頭堡建設(shè)，提高XX教育對外開放水平，為全縣橋頭堡建設(shè)提供智力支持和人才支撐，我縣按照國務(wù)院關(guān)于支持云南省加快建設(shè)面向西南開放重要橋頭堡的意見、教育部 云南省人民政府加快云南教育事業(yè)發(fā)展推進云南橋頭堡建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議、云南教育橋頭堡建設(shè)規(guī)劃及臨滄教育

6、橋頭堡建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合實際，編制下發(fā)XX教育橋頭堡規(guī)劃，并按規(guī)劃要求穩(wěn)步推進教育國際化工作。在具體工作中：一是高度重視國門學(xué)校建設(shè)工程，不斷健全組織機構(gòu)和制度；強化工程質(zhì)量、進度管理，確保項目按質(zhì)、按量、按時完工；極籌措項目缺口資金，為項目建設(shè)提供有力保障。二是高度重視漢語言推廣工作，認(rèn)真參加國家漢辦組織的各種交流學(xué)習(xí)活動，不斷提高漢語推廣工作業(yè)務(wù)水平和能力；充分發(fā)揮對外漢語言培訓(xùn)的職能，結(jié)合實際，采取靈活多樣的形式，開展對外漢語言培訓(xùn)，為緬甸籍學(xué)生掃除語言障礙。三是高度重視對外籍學(xué)生的管理，大部分學(xué)校所招收的緬籍學(xué)員都編入到各班，與國內(nèi)學(xué)生平等對待，統(tǒng)一管理，使緬籍學(xué)員在品德、學(xué)識等方面有較大

7、的提高，從XX年9月份開始，XX縣第一中學(xué)在高一年級設(shè)立橋生班，對外籍學(xué)生實行獨立管理和教學(xué)，使他們得到更好的教育，同時加強對緬甸籍學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)。四是讓外籍學(xué)生享受國家教育優(yōu)惠政策，緬甸籍學(xué)生除不享受寄宿生生活費補助外，享有與中國學(xué)生同等的待遇。四、存在的主要問題及工作建議我縣在開展教育國際化工作中取得了一定的成績，但還存在許多困難和問題，主要體現(xiàn)在，一是在中外合作辦學(xué)、舉辦教育論壇等方面還沒有取得實質(zhì)進展。二是對外交流與合作空間狹小，層次低，僅局限于緬甸果敢地區(qū)。三是由于社會制度的不同，受家庭和社會環(huán)境的制約，家庭教育缺乏科學(xué)性，學(xué)生從小沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，求知欲望不強，學(xué)

8、習(xí)的積極性、主動性不夠高，對外籍學(xué)生的管理水平有待于進一步提高。四是與XX縣接壤的緬甸學(xué)校招生在春季，緬甸學(xué)生若要進入XX縣學(xué)校同級就讀，會因所學(xué)知識不同步，而給他們在學(xué)習(xí)上帶來困難。五是與XX接壤的緬甸學(xué)校師資力量薄弱，教師專業(yè)性不強、知識結(jié)構(gòu)參差不齊，導(dǎo)致所教學(xué)生知識缺乏系統(tǒng)性、完整性，基礎(chǔ)較差，到XX就讀學(xué)校后很難適應(yīng)課堂教學(xué)。六是緬甸籍學(xué)生雖可以參加中考，可以進入高中學(xué)習(xí)，但不得注冊學(xué)籍，不能參加會考，無法獲得高中學(xué)歷證書，因而也不能參加高考，加之部分緬甸籍學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，以致學(xué)習(xí)積極性、主動性易受到挫傷，容易因貧輟學(xué)。在下步工作中，一是我們將在市教育局的指導(dǎo)幫助下，以落實XX教育橋頭堡規(guī)劃要求為出發(fā)點，研究對策、采取措施，在不斷鞏固現(xiàn)有工作成果的基礎(chǔ)上，力求在中外合作辦學(xué)、舉辦教育論壇等方面有所突破。二是結(jié)合實際，提出如下幾點工作建議和意見：一是緬甸籍學(xué)生被高中錄取后，要為他們能注冊學(xué)籍，參加會考取得高中學(xué)歷證書并能參加高考出臺政策