主題班會(huì)記錄2183181505

1、主題班會(huì)記錄主 題新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。時(shí) 間第一周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情 ，通過(guò)此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。 活 動(dòng) 過(guò) 程1召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。 2主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。 3找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。 4審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。 5審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他

2、人的熱情。 6安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。7、班主任總結(jié)活動(dòng)總結(jié)通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 主題班會(huì)記錄主 題感謝母親時(shí) 間第二周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 活 動(dòng) 過(guò) 程 引入：母親的詮釋 1父母給了我們世界上唯一最重要的東西生命，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。

3、蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！ 2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？ 學(xué)生： 你知道爸爸媽媽的生日嗎？ 你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ 你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ 上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？ 你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？活動(dòng)總結(jié) 母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，

4、讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。主題班會(huì)記錄主 題安全教育時(shí) 間第三周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！ 活 動(dòng) 過(guò) 程（一）班主任開場(chǎng)白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？（二）危險(xiǎn)，距離我們并

5、不遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況（三）面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因班主任歸結(jié)各類安全隱患： 交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（四）珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?1、學(xué)生自由論壇增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓 （3）舉止文明，寬容對(duì)人。（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動(dòng)。（5

6、）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不擅自外出游玩。活動(dòng)總結(jié)這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。主題班會(huì)記錄主 題安全伴我行時(shí) 間第四周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。 活 動(dòng) 過(guò) 程1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活

7、中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有16萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！ 活動(dòng)總結(jié)學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí)。 主題班會(huì)記錄主 題自我風(fēng)采展示時(shí) 間第五周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。 活 動(dòng) 過(guò) 程1提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與，可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌、跳舞

8、、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。2告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。3進(jìn)行班會(huì)。4班會(huì)總結(jié)。班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧；后來(lái)的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通

9、過(guò)表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多?；顒?dòng)總結(jié)最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。主題班會(huì)記錄主 題珍惜生命，安全第一時(shí) 間第六周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。 活 動(dòng) 過(guò) 程1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。 2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。 3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

10、 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 人的生命只有一次,生命是多么珍貴! 是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。 所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。 讓我們一起先來(lái)看一段錄像: 看錄像(火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等) 同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫? 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救? 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)? 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?這種種情形,如果你不懂得正確處

11、理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。 白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂(lè)在哪里? 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌! 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。 是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊! 每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。 每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。 安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。 大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。 同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁?/p>

12、安全嗎? 所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù) 活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。主題班會(huì)記錄主 題我愛(ài)我的班時(shí) 間第八周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的1、通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”“眾人添柴火焰高”。2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 活 動(dòng) 過(guò)

13、 程一、組織教學(xué)召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。二、引入新課總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況（1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)三、講授新課1、詩(shī)朗誦我的豪言2、互相認(rèn)識(shí)的游戲（1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答

14、案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛(ài)好。4，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。（2）、“名人名言”互贈(zèng)。3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?、實(shí)話實(shí)說(shuō)對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。活動(dòng)總結(jié)我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來(lái)。大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們

15、想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。主題班會(huì)記錄主 題認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人時(shí) 間第九周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人 活 動(dòng) 過(guò) 程、小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易，保持良好的文明習(xí)慣更

16、不容易。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后，北京天安門前的垃圾堆積如山，用卡車裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，參加人數(shù)有六七萬(wàn)人，運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里。這個(gè)例子，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？我們得到什么啟示呢？二、集體討論：1、你知道哪些文明習(xí)慣？2、你知道哪些文明用語(yǔ)？3、班級(jí)中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺堋?、不好的習(xí)慣對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響？5、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？6、怎樣保持良好的文明習(xí)慣？三、個(gè)別討論（找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)

17、言，然后討論。）1、 你存在哪些不文明的習(xí)慣？2、 你該怎么做？3、 大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？四、學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范 活動(dòng)總結(jié)班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭，我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。 主題班會(huì)記錄主 題“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”時(shí) 間第十周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)的意識(shí)，使大家具有“今天我以張中為榮，明天張中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。 活 動(dòng) 過(guò) 程教育過(guò)程：開場(chǎng)：播

18、放歌曲和諧中國(guó) 老師：同學(xué)們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫和諧中國(guó)因它成為十運(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首和諧中國(guó)最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度，緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，誰(shuí)知道胡主席在十六屆四中全會(huì)上是如何闡述和諧社會(huì)的特征的？學(xué)生：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。師：看來(lái)還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？生：創(chuàng)建和諧班級(jí) 共建美好校園師：大家說(shuō)得太對(duì)了！其實(shí)，我們班自開學(xué)以來(lái)做的許多事情都是在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著我

19、們的一份力！那么你對(duì)“和諧”有什么定義？學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好。所謂和諧，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”。和諧的音樂(lè)令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，那么創(chuàng)建和諧的班級(jí)有什么好處呢？生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長(zhǎng)。師：那么，我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢？生：公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)師：說(shuō)的太好了！在我看來(lái)， 班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。班級(jí)和諧環(huán)境的營(yíng)造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂(lè)土，和諧的班級(jí)就是由

20、一群和諧的大人、可愛(ài)的少年組成的。朝氣蓬勃的少年、可敬的家長(zhǎng)、默契的老師、和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。那么，怎樣來(lái)構(gòu)建和諧班級(jí)呢？（思考一會(huì)）（相聲小段上）學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧。學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問(wèn)：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？老師：公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。學(xué)生：人與自身的和諧；學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧。學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò)。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問(wèn)題積極踴躍，而且有收有放，復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。學(xué)生九：

21、學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛(ài)學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。所以要想建立和諧班級(jí)首先要建立一個(gè)和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)自由討論。）老師：看來(lái)，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來(lái)，打掃一番。這樣，我們的校園就會(huì)很干凈、很和諧了。不過(guò)在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評(píng)選出十大“和諧使者”我們來(lái)談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因。（同學(xué)暢所欲言）老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，這些和諧使者各有所長(zhǎng)在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧

22、的班級(jí)。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級(jí)?。ㄒ魳?lè)響起讓世界充滿愛(ài)）活動(dòng)總結(jié)每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺(jué)得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂(lè)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢(shì)下值得研究的重要課題。所謂“和諧班集體”

23、就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過(guò)多樣的人際交往、豐富多彩的自覺(jué)的主動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善、民主、平等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地，也是造就人才的課堂。加強(qiáng)班集體建設(shè)，營(yíng)造一種和諧的教育環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長(zhǎng)的重要條件。主題班會(huì)記錄主 題“展開理想的翅膀”主題班會(huì)時(shí) 間第十一周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的通過(guò)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。 活 動(dòng) 過(guò) 程

24、活動(dòng)形式：手抄報(bào)競(jìng)賽、小品等 活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）手抄報(bào)，小品 （2）自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 引入：（班主任）今天我們開一主題班會(huì)，理想。 （班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國(guó)思想家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi)，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思。一個(gè)人只有從小樹立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。 （班主任）每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你

25、的理想是什么呢？大家一起來(lái)談?wù)劙伞?二、各組代表發(fā)言暢談理想。（10分鐘） （班主任）看來(lái)，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)！ 三、小品表演：（5分鐘） a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來(lái)，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話少說(shuō)，馬上

26、學(xué)習(xí)英語(yǔ)先。 b：（敲門）a在家嗎？ a：（開門）是你??？有事嗎？ b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？ a：不行！我要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我英語(yǔ)成績(jī)不好。 b：行了行了，什么英語(yǔ)?。√鞖庥诌@么好，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，走啦！ a：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會(huì)兒吧！ 一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了 a：今天玩了一天，真累啊?。ǖ勾菜X(jué)） （班主任）看來(lái)，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺邸？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達(dá)理想的彼岸。 四、討論：理想

27、過(guò)程中遇到的挫折。（5分鐘） 五、學(xué)生發(fā)言。（10分鐘） 六、（班主任）我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（5分鐘） 活動(dòng)總結(jié)在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，非?？释ㄟ^(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗

28、的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！主題班會(huì)記錄主 題誠(chéng)信與做人時(shí) 間第十二周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。 活 動(dòng) 過(guò) 程誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：1. 首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。2. 由班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程。3. 由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。4. 由文藝委員著手查找

29、相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。5. 由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。6. 由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。7. 班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。9. 由班長(zhǎng)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任。主題班會(huì)具體過(guò)程：1. 首先是詩(shī)朗誦選擇，在深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。2. 其次是相聲抄襲，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事

30、，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。數(shù)字大考驗(yàn)是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。4. 最后，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。為什么要開展誠(chéng)信教育（大家討論）作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信

31、于人。誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！活動(dòng)總結(jié)在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)

32、信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。 膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃

33、袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄

34、薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈

35、螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿

36、袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃

37、蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄

38、螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞

39、裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿

40、蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀

41、螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄

42、羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅

43、螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆

44、螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁袈羈肅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞裊羈膂蚄羄肀莇薀

45、羃膂膀蒅羂袂蒞莁羂肄膈螀羈膇蒄蚆羀艿芇薂罿羈蒂蒈薆肁芅莄薅膃蒀蚃蚄袃芃蕿蚃羅葿蒅螞膇芁蒁蟻芀膄蝿蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蠆膄莈蕆蚈襖膁莃螇羆莆螞螆肈腿薈螅芁蒞薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄螂襖蒁薀袁羇芄蒆袀聿葿莂衿膁節(jié)螁肀膂莆袈腿芅薂螄膈莇蒞蝕膇肇薀薆膆艿莃羅膅莁蚈袁膅蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀蚃蠆袇莂蒆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀襖芆螀螆袃荿薃螞袂蒁蒞羀羂膁薁袆羈芃莄螂羀蒅蕿螈罿膅蒂蚄羈芇蚈羃羇荿蒀衿羇蒂蚆螅肆膁葿蟻肅芄蚄薇肄莆蕆羆肅膆螞袂肂羋薅螈肁莀螁蚄肁蒃薄羂肀膂莆袈腿芅薂螄膈莇蒞蝕膇肇薀薆膆艿莃羅膅莁蚈袁膅蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀蚃蠆袇莂蒆蚅袆蒄螂羄裊膄薄袀襖芆螀螆袃荿薃螞袂蒁蒞羀羂膁薁袆羈芃莄螂羀蒅蕿螈罿膅蒂蚄羈芇蚈羃羇荿蒀衿羇蒂蚆螅肆膁葿蟻肅芄蚄薇肄莆蕆羆肅膆螞袂肂羋薅螈肁莀螁蚄肁蒃薄羂肀膂莆袈腿芅薂螄膈莇蒞蝕膇肇薀薆膆艿莃羅膅莁蚈袁膅蒃蒁螇膄膃蚇蚃膃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀膀