實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師記錄表

1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師記錄表姓名聯(lián)系方式實(shí)習(xí)時(shí)間學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式 實(shí)習(xí)內(nèi)容：指導(dǎo)內(nèi)容：該生進(jìn)入公司初期主要任務(wù)是熟悉企業(yè)的大致情況，同時(shí)，要明確現(xiàn)階段自己的主要任務(wù)。要求該學(xué)生嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度工作，盡快熟悉工作環(huán)境，在較 短時(shí)間內(nèi)融入到工作的氛圍當(dāng)中，更好的融入這個(gè)集體。并且，該生要多與前輩多 溝通，努力完成本專業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)教師（簽名）年月日學(xué)生意見：初期，因無關(guān)于這方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)入公司非常的不適應(yīng)，對于公司現(xiàn)有 的狀況極其發(fā)展方向沒有確切的認(rèn)識，對于工作環(huán)境非常陌生，人際的溝通與交往 方面也不成熟。但我會(huì)在以后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢的融入到公

2、司的體系中去， 我一定會(huì)越來越好。實(shí)習(xí)學(xué)生（簽名）年月日實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄表姓名聯(lián)系方式實(shí)習(xí)時(shí)間學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式 實(shí)習(xí)內(nèi)容：指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)教師（簽名）年月日實(shí)習(xí)學(xué)生（簽名）代王恒2019 年 08 月 21日xxxx 學(xué)院 20xx 級畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表指導(dǎo)教師姓名學(xué)生姓名 xxxxxx專業(yè)方向xxxx第聯(lián)系時(shí)間： xx 年 x 月 xx 日聯(lián)系方式：電話一次指導(dǎo)內(nèi)容摘要：在向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況的基礎(chǔ)上，老師督促做 好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，爭取盡快融入工作，向?qū)嵙?xí)學(xué)校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意安 全，與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。第聯(lián)系時(shí)間： 20xx 年 x 月 x

3、x 日聯(lián)系方式： qq 聊天二次指導(dǎo)內(nèi)容摘要：通過討論實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的具體問題，老師提出了相關(guān)建 議，并鼓勵(lì)在實(shí)習(xí)期間善于發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)解決問題，做好實(shí)習(xí)記錄。第聯(lián)系時(shí)間： 20xx 年 x 月 xx 日聯(lián)系方式： qq 聊天三次指導(dǎo)內(nèi)容摘要：老師再次強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，利用 空閑時(shí)間積極參加試講，逐步開展班主任工作，深入了解班級和學(xué)生的實(shí) 際情況做到有的放矢。第聯(lián)系時(shí)間： 20xx 年 x 月 xx 日聯(lián)系方式：電話四次指導(dǎo)內(nèi)容摘要：爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，汲取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，不 斷提高教學(xué)水平；繼續(xù)跟進(jìn)班主任工作，向原班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、 如何做好學(xué)生家長工作，提高班級管理水平。第聯(lián)系時(shí)間： 20xx 年 x 月 xx 日聯(lián)系方式：電話五次指導(dǎo)內(nèi)容摘要：認(rèn)真記錄教學(xué)進(jìn)度，通過對實(shí)習(xí)中教學(xué)認(rèn)