最新部編版四年級語文下冊第一單元教材分析

1、第一單元教材分析單元內容總述1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“走進田園，熱愛鄉(xiāng)村”這個專題進行編排的。主要 由古詩詞三首鄉(xiāng)下人家天窗和三月桃花水4 篇課文組成。本單 元以生動優(yōu)美的語言，描繪了鄉(xiāng)村的美景，目的引導學生感受語言的魅力，激發(fā) 美感，感受鄉(xiāng)村的美妙。2.本單元重點：（1） 抓住關鍵詞句，初步體會課文表達的思想感情。4 篇課文中語句表達 非常精妙，學會抓住關鍵詞句理解課文，體會作者表達的感情。比如，古詩詞 三首中的提到的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”寫出了兒童的天真活 潑，好奇好勝；鄉(xiāng)下人家中的“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起 來。”寫出了鄉(xiāng)村生活的愜意、美好；天窗中

2、通過透過天窗看到的、想到的 事物的描寫，表達了作者對童真的贊美，對那給了孩子光明快樂的天窗贊美。三 月桃花水中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表達作者對三月桃花水的喜愛和贊 美之情。教學時，教師要引導學生感受這些詞句表達的感情，學會積累，學會體 會。（2） 寫自己喜愛的某個地方，表達出自己的感受。本單元安排了習作我的 樂園，要寫出你的樂園是什么樣子的，你愛在你的樂園干什么，你的樂園帶給 你什么快樂。寫之前學會仿照表格列一下提綱。3.本單元教學建議：教學本單元課文，應該指導學生反復誦讀、品味，激發(fā)美感，感受語言的魅 力。對于精彩語段，要熟讀成誦，積累優(yōu)美的語句。單元教學要點和課時安排內容教學要點課時

3、教學建議1 古詩詞三首本 課 介 紹 了 三 篇 關 于 描 寫 鄉(xiāng) 村 生 活的古詩，重點是 能 抓 住 關 鍵 句 子3引 導 學 生 反 復 朗 讀，借助注釋或聯(lián) 系 上 下 文 理 解 字 詞。2 鄉(xiāng)下人家3 天窗體 會 作 者 表 達 的 情感。本 文 介 紹 了 鄉(xiāng) 村 的 景 致 和 鄉(xiāng) 下 人 家的生活，重點是 抓 住 關 鍵 詞 句 體 會 作 者 對 鄉(xiāng) 村 生 活 的 贊 美 和 熱 愛 之情。本 文 主 要 寫 小 時 候 鄉(xiāng) 下 房 子 里 的 天窗給“我”的影 響，重點是感悟小 小的天窗是“孩子 們唯一的慰藉”。2 1. 抓 住 關 鍵 詞 句理 解 課 文 表 達

4、 的 思想感情。 2.練習說話，寫出 自 己 眼 里 的 鄉(xiāng) 村 生活。2 1. 借 助 語 言 訓 練激 發(fā) 學 生 想 象 的 興趣。2. 啟 發(fā) 聯(lián) 想 和 表 情朗讀。4 三月桃花水本 文 講 了 三 月 桃 花水聲音動聽、光 芒耀眼的特點。重1學會抓住關鍵詞、 借 助 聯(lián) 想 品 味 語 言情境。口語交際：轉述點 有 感 情 地 朗 讀 課文，體會優(yōu)美的 語言 , 感悟作者對 桃 花 水 的 喜 愛 和 贊美之情。 本 次 口 語 交 際 是 學會轉述，重點是 能夠清楚、正確地 轉述。1 1.弄清要點，轉述時 不 要 遺 漏 主 要 信息。2. 注 意 人 稱 的 轉 換。習作：我的樂園本 次 寫 作 的 題 目 是我的樂園， 重 點 是 寫 出 樂 園2分析例文，總結寫 作方法技巧，再練 習寫一寫并修改。語文園地的 樣 子 及 帶 給 什 么樣的“我”的快 樂。本 次 學 習 園 地 主 要 內 容 是 學 會 從 關 鍵 句 子 中 體 會 作 者 的 想 法 和 情 感；學習詞語了解 幾 個 城 市 和 鄉(xiāng) 村 的不同。并能自主 選 擇 圖 畫 仿 寫 一 段話。積累和理解 卜算子 . 詠梅 重