步談?wù)劤醮紊暾垏易匀换鹬袠?biāo)后的一些感想PPT參考課件

1、談?wù)劤醮紊暾垏易匀换鸬囊恍└邢?一、國家自然科學(xué)基金概況簡介,2021/3/10,授課：XXX,3,基金資助的基本格局-兩大資助板塊,創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。,研究項目 資助體系,人才 培養(yǎng)資助體系,源頭創(chuàng)新,以人為本,相輔相承，交叉融合,科技活動與專項工作,項目板塊結(jié)構(gòu)圖,人才板塊結(jié)構(gòu)圖,相互補充銜接的目標(biāo)與使命： 優(yōu)秀群體 優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人 海外人才 青年 科技后備人才,National Natural Science Foundation of China,國家自然科學(xué)基金,強度每項30萬元（3年）， 03年4500項。青年項目限35歲以下，03年1200項

2、,強度180萬元（4年）,03年680項,強度600-800萬元(5年),10項/年,45歲以下,博士/副高,150人/年,優(yōu)秀研究成果專著出版基金，國家重點實驗室研究項目,(5)專項基金（專著、重點實驗室, 等）,(4) 杰出青年科學(xué)基金,(3) 重大項目,(2) 重點項目,(1)面上項目（自由申請項目、青年科研基金項目, 等）,定位： 面向全國、海外，資助自然科學(xué)基礎(chǔ)研究， 重點支持高等院校和科研機構(gòu)中的研究人員,National Natural Science Foundation of China,基金項目評審和管理的機制三個機制，十六字方針,平等競爭機制 科學(xué)民主機制 鼓勵創(chuàng)新機制,

3、依靠專家 發(fā)揚民主 擇優(yōu)支持 公正合理,依法、規(guī)范 - 公平、公正、科學(xué)、透明,自然科學(xué)基金積極促進(jìn)研究項目與人才培養(yǎng)的結(jié)合，吸引和穩(wěn)定了一批年輕人在國內(nèi)從事科研。面上項目負(fù)責(zé)人以博士學(xué)位為主，占總數(shù)的81%；87%在國內(nèi)獲得學(xué)位。,教育部所屬院校牽頭負(fù)責(zé)的重點項目的比重明顯增加，省市地方單位的比重有所增加，醫(yī)農(nóng)工國防等部門所占比重減少。,二、基金委面上項目評審基本程序及重要環(huán)節(jié),2021/3/10,授課：XXX,12,初 審： 由各學(xué)科處組織實施。 申請者不具備申請資格或違反有關(guān)規(guī)定； 手續(xù)不完備或申請書不符合要求; 內(nèi)容不符合資助范圍或超出資助能力; 申請者以往資助項目執(zhí)行不利。,2021

4、/3/10,授課：XXX,13,查 重：由基金委信息中心組織實施。 高職申請與承擔(dān)（含參加）面上、重點、重大 累計不超過3項； 在職研究生不作為限項申請的條件但只可申請 面上項目； 申請者同期只能申請一項，每個項目申請者限 為一人; 高職申請者當(dāng)年申請及承擔(dān)的在研面上項目累 計不超過兩項; 不具有高職的申請者申請及負(fù)責(zé)的在研面上項 目不超過一項; 青年基金只能獲得一項資助。,2021/3/10,授課：XXX,14,同行評議（一審）： 由基金委各學(xué)科處組織實施。基本程序： 每份申請書選擇同行評議專家（5位）； 函請同行評議：對項目進(jìn)行定性定量評價； 收回評議卡； 對定量部分進(jìn)行計算機判讀、打分、

5、排序； 據(jù)學(xué)科資助項目數(shù)130確定第二輪評審項目。,2021/3/10,授課：XXX,15,專家評審組或?qū)I(yè)委員會評審（二審）。 主要對一審?fù)扑]項目進(jìn)行評議，篩除 30。 再次對二審會確定資助項目進(jìn)行審查： 進(jìn)一步查重； 以往承擔(dān)項目是否按期完成； 是否有違反基金委有關(guān)申請規(guī)定。 基金委員會委務(wù)會審議。 下發(fā)批準(zhǔn)、未批準(zhǔn)通知。,三、如何撰寫國家自然科學(xué)基金申請書,2021/3/10,授課：XXX,17,摘 要（限400字）包括：研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義等,如：“用方法（手段）進(jìn)行研究，探索/證明問題，對闡明機制 揭示規(guī)律有重要意義，為奠定基礎(chǔ)提供思路 ”,2021/3/10,授課：XXX

6、,18,立論依據(jù) 項目的研究意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，強調(diào)項目的必要性和重要性，提出項目解決的問題與可達(dá)到的目標(biāo)，并附主要參考文獻(xiàn)及出處 對基礎(chǔ)研究，著重結(jié)合國際科學(xué)發(fā)展趨勢，論述項目科學(xué)意義 對應(yīng)用基礎(chǔ)研究，著重結(jié)合學(xué)科前沿，圍繞國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要科技問題論述其應(yīng)用前景,2021/3/10,授課：XXX,19,1、項目的研究意義 存在問題：對科學(xué)意義闡述不足或夸大。 撰寫方法：簡述其特點、危害，目前主要的方法及其存在的問題。 簡要分析機理和主要研究熱點，引出目前存在的主要問題，也就是本項目要解決的問題，以此為切入點提出假設(shè)，闡述如果實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，相關(guān)的理論意義和應(yīng)用價值。,2021/

7、3/10,授課：XXX,20,2、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析（綜述） 存在問題： 文獻(xiàn)復(fù)習(xí)不夠，對國內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏真正了解， 提出的問題別人已解決-低水平重復(fù)。 對研究方法不熟悉，簡單移植或夸大其作用， 缺乏實際應(yīng)用的可行性-無法實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。 -已有方法與掌握方法的人的結(jié)合； -方法理論上可行與現(xiàn)實可行性的結(jié)合。 對國內(nèi)外現(xiàn)狀只是簡單羅列，缺乏歸納分析， 缺乏邏輯性和針對性-總結(jié)與表達(dá)不夠。,(,2021/3/10,授課：XXX,21,撰寫方法：要緊緊圍繞本次申請項目的主題。 1、從科學(xué)問題切入，簡要論述國內(nèi)外研究成果，并引出當(dāng)前的熱點研究方向。 2、從研究方向展開，較詳細(xì)地分析國內(nèi)外在 本方向的研究進(jìn)展

8、，引出闡明機理或發(fā)明新方的關(guān)鍵問題所在。 3、圍繞關(guān)鍵問題，詳細(xì)論述國內(nèi)外以往的研 究結(jié)果、當(dāng)前的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展趨勢。綜合分析 后提出目前尚未解決的問題。,2021/3/10,授課：XXX,22,4、對擬采用的技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析。 成熟的方法要簡要介紹，重點闡明可以應(yīng)用于本研究 的依據(jù)。 新方法要詳細(xì)介紹其原理，并闡明可以應(yīng)用于本研究 的理論依據(jù)和實驗依據(jù)。 要特別注意的問題：必須對項目中所運用的技術(shù)方法 的原理、流程及在實際應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題要十分清 楚，絕不能是一種簡單的移植。 5、提出本項目的研究設(shè)想，需要解決的科學(xué)問題。 6、把自己的工作基礎(chǔ)放在立項依據(jù)中,2021/3/10,

9、授課：XXX,23,注意事項,注意邏輯性和層次感，并隨時點題。 文字表達(dá)要精雕細(xì)琢，避免假大空。 參考文獻(xiàn)必須提供作者全名、出處。 參考文獻(xiàn)必須引用02、03年甚至04年的文獻(xiàn)。 要注意參考國內(nèi)相關(guān)專業(yè)知名專家的論著。 文獻(xiàn)回顧不能回避國內(nèi)外最新研究進(jìn)展。,2021/3/10,授課：XXX,24,三、研究方案,1、研究目標(biāo) 存在問題： 目標(biāo)過大 撰寫要求： 有限目標(biāo)，與研究內(nèi)容相呼應(yīng),如：探索問題，明確關(guān)系，揭示規(guī)律， 闡明原理（機制），建立方法等,2021/3/10,授課：XXX,25,研究目標(biāo)： 篩選出與老年性白內(nèi)障相關(guān)的基因，明確 部分基因在白內(nèi)障形成中的作用，從晶狀體上 皮變化的角度闡

10、明白內(nèi)障的發(fā)生機理，為防治 白內(nèi)障提供線索。,2021/3/10,授課：XXX,26,2、研究內(nèi)容： 存在問題：內(nèi)容過多，一個研究周期難以完成； 內(nèi)容分散，不能集中闡明研究目標(biāo)。 撰寫要求：內(nèi)容要適當(dāng)，重點突出，確保研究周期 內(nèi)完成；與目標(biāo)相輔相成，為研究目標(biāo) 服務(wù)。篇幅要適度，注意與技術(shù)路線區(qū)別。 確定研究目標(biāo)、內(nèi)容的依據(jù)： 回答一個科學(xué)問題； 根據(jù)研究周期、資助強度來確定。,2021/3/10,授課：XXX,27,3、擬解決的關(guān)鍵問題： 存在問題：未能抓住關(guān)鍵問題或抓得不準(zhǔn)。 撰寫要求：找出關(guān)鍵問題，寫出解決辦法。 什么是關(guān)鍵問題 ？ -研究過程中對達(dá)預(yù)期目標(biāo)有重要影響的 某些研究內(nèi)容或因

11、素。 -為達(dá)預(yù)期目標(biāo)所必須掌握的關(guān)鍵技術(shù)或 研究手段。,2021/3/10,授課：XXX,28,4、研究方法 存在問題： 過于簡單：在實驗方案中只有方法名稱而無具體步驟。 過于繁雜：大量羅列一些常規(guī)的實驗方法。 撰寫要求：以研究項目的需求為前提，盡量采用目前 最先進(jìn)的方法和手段，并將其操作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體 現(xiàn)在技術(shù)路線當(dāng)中。,2021/3/10,授課：XXX,29,5、技術(shù)路線 存在問題： 不清楚，不詳細(xì)。 撰寫要求： 清晰、詳細(xì)、注意邏輯性。 撰寫方法： 以時間順序為主線設(shè)計技術(shù)路線 以研究內(nèi)容為主線設(shè)計技術(shù)路線 分大小標(biāo)題，突出邏輯關(guān)系。 詳細(xì)地寫清楚每個具體步驟。應(yīng)詳盡闡述研究方法和技術(shù)

12、路線 的先進(jìn)性和創(chuàng)新性 對復(fù)雜的技術(shù)路線和研究方法采 用流程圖或圖表來說明,2021/3/10,授課：XXX,30,正常晶狀體上皮細(xì)胞 白內(nèi)障晶狀體上皮細(xì)胞 Promega PolyATtract System 1000 mRNA分離 mRNA分離 oligo-dT18反轉(zhuǎn)錄 ntech Cap-finder方法反轉(zhuǎn)錄 cDNA Biotin-21-dUTP pending-cDNA 隨機引物PCR 雜交 Sephacryl S-400柱,2021/3/10,授課：XXX,31,除鹽及小片段 鏈親和素-生物素磁性分離 除去雜交體及過量正常晶狀體上皮細(xì)胞cDNA “長距離”PCR 目的cDNA的

13、特異擴增 克隆、鑒定、轉(zhuǎn)化 建立差異基因文庫,2021/3/10,授課：XXX,32,6、可行性分析 理論分析 研究手段、方法分析 預(yù)實驗結(jié)果分析 所用特殊實驗材料（試劑）的分析 對所具備的實驗條件進(jìn)行分析 對項目組成員搭配及其運用技術(shù)方法的能力分析,2021/3/10,授課：XXX,33,綜上所述，我們的研究方案從理論到實踐都是 可行的，實驗中所涉及到的材料和試劑均為商品，本校生物化學(xué)實驗室為全軍開放實驗室、基因研究所、中心實驗室及本實驗室具備完成該項研究的實驗條件，預(yù)計可以實現(xiàn)本項目的預(yù)期目標(biāo)。,2021/3/10,授課：XXX,34,7、創(chuàng)新性 對創(chuàng)新的理解：創(chuàng)新性與先進(jìn)性是有根本區(qū)別的

14、。 原始創(chuàng)新： 填補空白或修改傳統(tǒng)的理論； 新技術(shù)、新方法的發(fā)明創(chuàng)造。 跟蹤創(chuàng)新： 在前人工作基礎(chǔ)上補充、完善現(xiàn)有理論； 對原有技術(shù)、方法進(jìn)行修改后產(chǎn)生112的 效果。,2021/3/10,授課：XXX,35,8、年度研究計劃及預(yù)期研究結(jié)果 年度研究計劃： 按年度列出：研究內(nèi)容及其階段目標(biāo)；擬組織 的重要學(xué)術(shù)交流活動、國際合作與交流計劃等。,2021/3/10,授課：XXX,36,2001.01-2001.12 ： （1）采用改良的消減雜交技術(shù)篩選差異 表達(dá)的基因，建立cDNA文庫。 （2）制備差異表達(dá)基因芯片。 2002.01-2002.12 ：. 2003.01-2003.12 : .,2

15、021/3/10,授課：XXX,37,預(yù)期的研究成果 預(yù)期研究結(jié)果： 理論成果：建立/豐富/補充/填補 .有望闡明。變化的分子生物學(xué)機制，從 。的角度揭示。機理， 為。提供理論依據(jù)。 技術(shù)方法：建立/完善 . 專 利：可望獲得 論 文：預(yù)計在國際、國內(nèi)期刊上發(fā)表論文8-10篇。 人才培養(yǎng)：青年科技骨干、博碩研究生,2021/3/10,授課：XXX,38,研究基礎(chǔ) 1、工作基礎(chǔ) 存在問題： 內(nèi)容過簡； 與申請項目無關(guān)。 撰寫要求： 要介紹與申請項目直接相關(guān)的研究結(jié)果； 提供有關(guān)的研究論文、成果及專利等材料； 以往應(yīng)用與申請項目有關(guān)的技術(shù)方法的經(jīng)歷。 工作積累也要包括項目組成員的所有信息。,202

16、1/3/10,授課：XXX,39,2、工作條件 包括已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和 擬解決的途徑，包括利用國家重點實驗室和部門開 放實驗室的計劃與落實情況。條件保證 3、申請者及項目組成員簡歷 所有項目組成員的工作簡歷及發(fā)表相關(guān)論著均 應(yīng)介紹，尤其是要針對項目組成員的分工介紹研究 工作經(jīng)歷。特別是3位。,2021/3/10,授課：XXX,40,課題組人員科研時間安排合理不能過少：一年不少于4 個月。 不能過多：一年不多于10個月。研究能力和人才保證,申請者資格合格：職稱、年齡、學(xué)位,課題組人員搭配科學(xué),人員分工要合理,忌不寫清各人專長及具體分工 68人即可。,2021/3/10,授課：X

17、XX,41,預(yù)算經(jīng)費，適度合理,申請者要了解所申報基金的資助額度，提出適度的經(jīng)費申請；申請經(jīng)費開支預(yù)算要合理、符合規(guī)定,申請的經(jīng)費比額度一般多15萬元為宜,填寫土建、擴建工程費、出國考察費、 接待外國專家等不符合規(guī)定,填寫購買大型儀器設(shè)備不屬于資助范圍,2021/3/10,授課：XXX,42,落選的課題不一定是差的課題， 對于落選的課題要反饋原因，認(rèn)真分析，以利再報,學(xué)術(shù)原因：“科學(xué)思想缺乏創(chuàng)新性”、“立論 依據(jù)不足”、“現(xiàn)有工作基礎(chǔ)不扎實”、“研究 預(yù)期目標(biāo)不明確”、“研究重點不突出”、“關(guān)鍵 問題抓的不準(zhǔn)確”“技術(shù)路線和方法不可行”,管理原因：“不屬于資助范圍”、“經(jīng)費預(yù)算 不合理”、“申

18、請手續(xù)不完善”、“超項申請”,政策原因：“滿額，暫不資助”,2021/3/10,授課：XXX,43,四、科研選題,2021/3/10,授課：XXX,44,科研選題的意義 愛因斯坦指出：“提出一個問題往往比解 決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅 僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提?新的問題，新的可能性，以新的角度去看舊的 問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科 學(xué)的真正進(jìn)步?！?選擇課題、確定主攻方向是科學(xué)研究中具 有戰(zhàn)略意義的首要問題。,2021/3/10,授課：XXX,45,科研選題的原則 1、需要性原則：選擇有重大意義或急需解決的問題。 2、目的性原則：目標(biāo)集中，不含糊，不籠統(tǒng)。 3、創(chuàng)新性原則：針對科學(xué)而言，沒有地域性。 4、先進(jìn)性原則：針對技術(shù)而言，有地域性。 5、科學(xué)性原則：有依據(jù)；符合客觀規(guī)律；設(shè)計科學(xué)。 6、可行性原則：主要技術(shù)指標(biāo)實現(xiàn)的可能性。 7、效能性原則：社會效益、經(jīng)濟效益、應(yīng)用價值等。,創(chuàng)新是一切科學(xué)研究