高中語(yǔ)文 3 我與繪畫(huà)的緣分教案 北師大版必修4(2021年最新整理)

1、高中語(yǔ)文 3 我與繪畫(huà)的緣分教案 北師大版必修4高中語(yǔ)文 3 我與繪畫(huà)的緣分教案 北師大版必修4 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中語(yǔ)文 3 我與繪畫(huà)的緣分教案 北師大版必修4）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為高中語(yǔ)文 3 我與繪畫(huà)的緣分教案 北師大版必修4的全部?jī)?nèi)容。3我與繪畫(huà)的緣分課 題

2、我與繪畫(huà)的緣分1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力感受藝術(shù)作品的勇氣和靈氣過(guò)程與方法了解作者的生平和創(chuàng)作狀態(tài)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)體味作者對(duì)藝術(shù)世界的耐性和鉆研精神教學(xué)難點(diǎn)英國(guó)傳統(tǒng)散文恬淡、風(fēng)趣教學(xué)關(guān)鍵自主合作-探究課 型講課教學(xué)方法反復(fù)朗讀，師生討論教 具課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)導(dǎo)入新課總結(jié)練習(xí)作業(yè)導(dǎo)入新課作者簡(jiǎn)介：丘吉爾（1874年11月30日1965年1月24日），政治家、傳記作家、歷史學(xué)家，二戰(zhàn)風(fēng)云人物朗讀課文，思考問(wèn)題本文的語(yǔ)言特點(diǎn):文風(fēng)散漫、恬淡、風(fēng)趣機(jī)智、敏銳、深刻，不純粹敘事，多議論主題作者描寫(xiě)了自己在處于人生低谷時(shí)學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷和感悟，表現(xiàn)了作者的藝術(shù)修養(yǎng)、對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著精神，以及對(duì)自然、藝術(shù)、生活的熱愛(ài)之情。從本文可以獲得那些有益的啟示？藝術(shù)是人疲倦心靈的療養(yǎng)所，精神回歸的家園.藝術(shù)不能包醫(yī)百病，但能給人生存的信念，精神動(dòng)力和頑強(qiáng)的意志力。本文寫(xiě)了那些事？作者的心理都是怎樣變化的?1、總起，說(shuō)自己年至四十學(xué)畫(huà)：希望與人分享體驗(yàn)2、述說(shuō)自己的挫折，人生低谷： 煩惱，痛苦3、寫(xiě)作者初試畫(huà)筆，與繪畫(huà)緣分的起點(diǎn)：從膽怯到勇敢4、以繪畫(huà)作為消遣：學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù),快樂(lè)，輕松、愉快5、勸讀者也嘗試?yán)L畫(huà)：自己充實(shí)、崇高，與他人分享導(dǎo)入疏導(dǎo)歸納引導(dǎo)布置了解識(shí)