國(guó)培網(wǎng)絡(luò)個(gè)人研修工作計(jì)劃表

1、國(guó)培網(wǎng) 絡(luò)個(gè)人研修工作 計(jì)劃表【篇一】在制定這個(gè)研修計(jì)劃之前，我先感 謝這次信息技 術(shù)培訓(xùn)的所有組織者 !希望自己通 過網(wǎng)絡(luò)這次研修平臺(tái)能提升自己的信息技 術(shù)應(yīng)用能力，彌 補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足。 讓學(xué)生們喜歡上課堂，熱愛上學(xué)習(xí)，讓同事們能相互促 進(jìn)，提高自己的教學(xué)效率?，F(xiàn)就測(cè)評(píng)結(jié) 果和專家的建 議，結(jié)合自身實(shí)際，制定 這個(gè)研修 計(jì)劃。1、自身分析：在應(yīng)用信息技 術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技 術(shù)素養(yǎng)還是可以的， 對(duì)多媒體設(shè)備 等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用 軟件及學(xué)科 軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟 練應(yīng)用，能通 過多種途徑 獲取數(shù)字教育 資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育 資源的工具與方法。 計(jì)劃

2、與準(zhǔn)備方面， 還是能找準(zhǔn)運(yùn)用信息技 術(shù)解決教學(xué) 問題的契合點(diǎn)的。 組織與管理方面， 讓每個(gè)學(xué)生平等地接觸技 術(shù)資源，激 發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué) 習(xí)注意力，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué) 過程，引 導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并 發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)。但在 評(píng)估與診斷方面卻存在 嚴(yán)重的不足，沒有好好學(xué) 習(xí)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，所有就會(huì)在 診斷方面出 現(xiàn)無從下手的感 覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技 術(shù)促進(jìn)自我反思與 發(fā)展的意 識(shí)，掌握 專業(yè)發(fā) 展所需的技 術(shù)手段和方法，提升信息技 術(shù)環(huán)境下的自主學(xué) 習(xí)能力。應(yīng)用信息技 術(shù)轉(zhuǎn)變 學(xué)習(xí)方式方面：技 術(shù)素養(yǎng)方面也是 還行，可能是得益于自己 對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 的了解和使用吧， 這幾年教

3、改也改 變了觀念。計(jì)劃與準(zhǔn) 備，組織與管理， 評(píng)估與診斷這三個(gè)方面卻是 嚴(yán)重的出 現(xiàn)問題 ，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出。學(xué) 習(xí)與發(fā)展方面， 還是能有效參與信息技 術(shù)支持下的校本研修， 實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。2、環(huán)境分析：鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級(jí)中學(xué)，相 對(duì)而言還是比較落后的。無 論是設(shè)備還 是整體的 觀念。教學(xué)任 務(wù)也比較重。發(fā)展目標(biāo)：1、應(yīng)用信息技 術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面，在自己 較好的技術(shù)素養(yǎng)的基 礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)劃于準(zhǔn) 備、組織與管理、學(xué) 習(xí)與發(fā)展等三個(gè)方面的各 項(xiàng)較強(qiáng) 理解和實(shí)行，重點(diǎn)將評(píng)估與診斷方面的各 項(xiàng)指標(biāo)理解透，通 過這次培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到 優(yōu)秀。2、應(yīng)用信息技 術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué) 習(xí)方式能力方面， 計(jì)劃與準(zhǔn)

4、 備，組織與管理， 評(píng)估與診斷這三個(gè)方面是一片 飄紅啊 !計(jì)劃與準(zhǔn) 備這塊評(píng) 估列出了六點(diǎn)， 組織與管理有五點(diǎn)， 評(píng)估與診斷有四條，我將一一了解，一一學(xué) 習(xí)，爭(zhēng)取將它 們?nèi)跁?huì)貫通，達(dá)到 優(yōu)秀。3、應(yīng)用信息技 術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā) 展能力方面，本人將通 過此次培 訓(xùn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐教學(xué)中的各種 資源，力求是自己在 專業(yè)水平上有個(gè)大的提高。行動(dòng)計(jì)劃如果說在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中可能面 臨的困難或挑戰(zhàn)的話，那的困 難可能是時(shí)間問題 。但時(shí)間就是海 綿里的水，只要你愿意 擠，總還是有的 !實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑與措施： 現(xiàn)在好好珍惜 這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 認(rèn)真聆聽專家們的視頻與講座，做好筆 記與交流，把學(xué)到的理 論

5、結(jié)合實(shí)際教學(xué)應(yīng)用到課堂上區(qū)。在生活中多閱讀相關(guān)信息技 術(shù)方面的 書籍，多花點(diǎn) 時(shí)間鍛煉 下各種教學(xué) 軟件，提升自己的信息技 術(shù)應(yīng)用能力?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求 ;2、珍惜機(jī)會(huì)，限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯實(shí)教育理 論基礎(chǔ)，扎根 農(nóng)村教育沃土，服 務(wù)學(xué)生，成就自我。二、主要措施1、嚴(yán)格遵守培 訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng) 。2、認(rèn)真聽講，做好筆 記，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端 ;3、制定 詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位 ;4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤 讀書，多思考，常 動(dòng)筆 ;5、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作 ;三、具體安排每天必須做的幾件事1、 6 點(diǎn)左右起床， 進(jìn)行晨練半小時(shí);晚鍛煉 (1 小時(shí)左右 ) ，2、課外上圖書館讀書 ;3、晚上 7 點(diǎn)至 9 點(diǎn)半上網(wǎng)研修 約 2 個(gè)半小時(shí) ;每周必須做的事1、寫 1-2 篇投稿 ;2、閱讀 1 至 2 本書并做好 讀書筆記;閱讀書目初步安排第一周1、歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué) 藝術(shù)初探2、魏 書生中學(xué) 語文教學(xué)改革 實(shí)踐研究第二周1、語文課程與教學(xué) 論新編潘紀(jì)平等2、做教 師真難，真好 錢群里第三周1、語文要教出 語文味程少堂2、提高學(xué)生學(xué) 習(xí)能力的好故事第四周1、課例品評(píng)一百例余映潮2、民 間語文 ( 天涯 雜志 )第五周1、