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文檔簡介
1、三年級語文下學期期末試卷強化檢測語文版含答案(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 讀拼音,寫詞語。bn tng u r f z x shu (_) (_) (_) (_)j x qin x m gu s xng (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。礙(_) 沫 (_) 狀(_) 密(_) 得(_) 抹(_) 壯(_) 秘(_) 場(_) 零(_) 繼(_) 套(_) 腸(_) 凌(_) 斷(_) 縣(_) 三、 我會判斷。是比喻句的打“”,不是的打“”。1幾個干部模樣的人早已在門口等著。(_)2人人都有一雙眼,星星一樣亮晶晶。(_)3他一邊走著,
2、一邊像思考著問題。(_)4在這廣大的世界上,孩子們像鮮花一樣漂亮。(_)四、 把詞語補充完整。五谷(_)登 層林(_)染 七(_)八舌引人(_)目 鴉(_)無聲 搖頭晃(_)五、 選擇恰當?shù)脑~語填空。靜悄悄 熱騰騰 白茫茫 綠油油1.我家門前有一塊(_)的草地。2.它(_)地停在船頭不知有多久了。3.大雪過后,只見大地上一片(_),美麗極了。4.放學回到家,媽媽已經(jīng)為我準備好了(_)的飯菜。六、 連線找朋友。咆哮的 村莊 一棵棵 雨鋒利的 土地 一棟棟 樹裸露的 洪水 一陣陣 工具美麗的 斧頭 一樣樣 房七、 按要求寫句子。1翠鳥捕捉到了一條小魚。(1)改為“被”字句。_(2)改為“把”字句。
3、_2當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。(用加點的詞語寫句子)_3楊梅伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。(仿寫擬人句)_八、 把下列句子補充完整。1_,春風花草香。2竹外桃花三兩枝,_。3_,添得黃鸝四五聲。4千門萬戶曈曈日,_。5_,路上行人欲斷魂。6人誰無過?_,_。7不入虎穴,_。九、 閱讀,回答問題。讀書讓我長知識書,是人類進步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑谰糯笮行?,讓我了解各種彗星,讓我懂得怎樣生活。 書把我?guī)У降叵拢屛翌I略祖國的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙,地下的礦物是多么的豐富。翻
4、開書,我似乎正跟著地質(zhì)學家一起去探險、去考察、去研究 書把我?guī)У綁艋玫氖澜纾屛伊私馊祟惷篮玫膲粝?。從科幻小說從地球到月球到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實,一切都是通過想象得來的。翻開書,我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事 書帶我認識了微生物“大軍”。“大軍”中既有人類的“幫手”,又有人類的“敵人”。捧著書,我像是在和人類的“幫手”打招呼,幫著抵抗人類的“敵人” 書把我?guī)У搅藙游锸澜?,又把我?guī)У搅酥参锿鯂?;把我?guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學天地中;把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?,又把我?guī)У搅烁鱾€美麗的地方 書,像一把金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行
5、。讓書陪伴著我們快樂成長,為人類的美好夢想而奮斗吧!1從文中找出下列詞語的近義詞。領會(_) 豐盛(_) 抵御(_)2用“”畫出文中的比喻句,句中分別把書比作_、_、_、_。3全文除了比喻還運用了_的修辭手法。4本文的結(jié)構(gòu)是_。5請寫一句關于“珍惜時間、用心讀書”的格言警句。 _十、 習作表達。題目:校園里的發(fā)現(xiàn)要求:把自己在校園里的觀察發(fā)現(xiàn)寫下來,它可以是一種植物,一個場景,也可以是一種現(xiàn)象。表達清楚,語句通順,200字左右。_答案1、奔騰 偶爾 負責 吸收 繼續(xù) 謙虛 蘑菇 蘇醒 2、妨礙 泡沫 狀況 秘密 得到 抹布 壯觀 秘密 操場 零度 繼續(xù) 被套 腸子 欺凌 剪斷 縣長 3、 4、
6、豐 盡 嘴 注 雀 腦5、綠油油 靜悄悄 白茫茫 熱騰騰 6、咆哮的洪水 一棵棵樹鋒利的斧頭 一棟棟房裸露的土地 一陣陣雨美麗的村莊 一樣樣工具7、一條小魚被翠鳥捕捉到了。 翠鳥把一條小魚捕捉到了。 當太陽落山的時候,放牛娃就騎著牛回來了。 小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。8、遲日江山麗 春江水暖鴨先知 綠陰不減來時路 總把新桃換舊符 清明時節(jié)雨紛紛 過而能改 善莫大焉 焉得虎子9、1領略 豐富 抵抗2書,是人類進步的階梯;書,是人類的精神食糧; 書,像一把金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行。階梯、精神食糧、金鑰匙、小舟3排比4總分總5示例:黑發(fā)不知勤學早,白首
7、方悔讀書遲。10、范文:校園里的發(fā)現(xiàn)校園里的發(fā)現(xiàn)可多了,就讓我們一起來看看吧!中午,我們就去了涼亭。你別看涼亭小,我們可天天都來這里坐坐。一進涼亭,頭頂上就有一群蚊子和兩只大“蚊子”。粗粗一看,它們好像在打鬧、嬉戲。等我們坐下來細細一看,哦,原來兩只大“蚊子”是黃蜂。黃蜂不是來陪蚊子們玩的,而是來捕獵的!只見它們十分迅速地沖到蚊子前,想一口吃掉這些蚊子??晌米硬皇浅运氐?,在黃蜂撲來之前,就逃之夭夭了。黃蜂就一頭撞在墻上。它不但沒捕到蚊子,自己大概還被撞得眼冒金星吧。有只黃蜂吸取了上次的經(jīng)驗,直接撲向嚇得縮成一團想從伙伴身上獲取力量的蚊子。這次,有一只來不及逃跑的蚊子成為黃蜂的口中之物。另一只黃蜂則沒有這么幸運,它總是把目標定在倉皇逃跑的蚊
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