中考試題分類匯編：電壓、電阻16

1、電壓、電阻168（2018濰坊）如圖是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，已經(jīng)可以閉合開關進行實驗的是（）a b c d解析:根據(jù)滑動變阻器的使用規(guī)則可知，滑動變阻器的接法是一上一下的原則；在閉合開關前，應將滑動變阻器阻值應調至最大，故a正確，bcd錯誤。故選a。31（2018青島）探究影響電阻大小的囚素：有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b、c、d跟a相比，分別只有一個因素不同：b與a長度不同；c與a橫截而積不同；d與a材料不同。實驗方案有如下兩種方案甲乙電路原理將電阻絲a、b、c、d分別接在m、n之間，測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越小。將電阻絲a、

2、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測的電阻絲阻值越大。（2）增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。請選擇上述方案中的填甲（“甲”或“乙”），具體做法：選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關系。【分析】（1）串聯(lián)電路根據(jù)歐姆定律通過電流判斷電阻的大??；根據(jù)并聯(lián)電路的分壓作用通過電壓表判斷電阻的大小；（2）要研究探究電阻大小與長度是否成正比，需要控制當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比，所以電流大的，電阻小，電流小的，電阻大，若導體越長

3、，電流越小，即可證明在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比?！窘獯稹拷猓海?）將電阻絲a、b、c、d分別接在m、n之間，根據(jù)i=知，電壓一定，電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越小。將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，根據(jù)i=知，電流一定，電壓表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越大。（2）探究電阻大小與長度是否成正比，需要控制導體的材料相同、橫截面積相同，故選用ab兩電阻絲，分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關系，故選用甲圖。故答案為：（1）??；大；（2）甲；選用ab兩電阻絲，分別接入電

4、路中，在電壓一定時，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關系?！军c評】控制變量法是初中物理實驗中比較常用的研究方法之一，例如歐姆定律，焦耳定律等，只要某個物理量跟幾個因素有關，就要采用控制變量法。另外在初中物理實驗中較常用的探究方法還有：轉換法，類比法，理想實驗法等20. （2018菏澤）(1分)如圖所示電壓表的示數(shù)是_v. 20. 2.4（或2.40）24. （2018菏澤）(3分)用干電池組作為電源的電路計算題中，常有“電源電壓保持不變”這句話，小麗對此產(chǎn)生質疑。她想探究電路中電阻值改變時，電源電壓是否真的不變。請你替她設計一個探究方案，簡要說明探

5、究方法。11（2018玉林）下列關于導體電阻的說法正確的是（）a長度長的導體，電阻一定大b橫截面積大的導體，電阻一定小c導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定d導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關【分析】導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大??；電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關；還受溫度的影響；與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關。【解答】解：abd、導體的電阻由導體的長度、橫截面積、材料和溫度決定；在相同條件下，長度長的導體，其電阻大；在相同條件下，橫截面積大的導體，其電阻小；故ab錯誤，d正確；c、導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙

6、作用的大??；導體的電阻與導體兩端電壓和通過的電流無關；故c錯誤。故選：d?！军c評】深入理解電阻的概念及影響電阻大小的因素是解答此題的關鍵。20（2018貴陽）實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究：（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在cd兩點，是為了測量燈泡l1的電壓，閉合開關，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是1.7v。（2）測量電路中導線的電壓。測出導線bc間的電壓大約為0.05v，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不

7、符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象，應選擇較細（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是在長度和材料相同時，橫截面積越小電阻越大。（3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是開關容易接觸不良，造成電阻變大，分壓增多?！窘獯稹拷猓海?）電壓表接在cd兩點，與燈泡l1并聯(lián)，測量燈泡l1的電壓；閉合開關，電壓表的量程為03v，分度值為0.1v，則電壓表的示數(shù)1.7v；（2）在長度和材料相同時，橫截面積越小電阻越大，故為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象，需要選用較細的導線使導線的電阻大，分壓多；（3）開關容易接觸不良，造成電阻變大，分壓增多，故有必要測量開關

8、兩端的電壓。故答案為：（1）l1；1.7；（2）細；在長度和材料相同時，橫截面積越小電阻越大；（3）開關容易接觸不良，造成電阻變大，分壓增多。8（3分）（2018長沙）小明同學在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈l1和l2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找故障。測量得出uab=0；ubc=0；ucd=6v；如果電路只有一處故障，則故障可能為al1斷路 bl1短路cl2斷路dl2短路考點：會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。了解串、并聯(lián)電路電流和電壓的特點。專題

9、：電磁能解答： uab=0，電壓表外部斷路，即電壓表的正接線柱與電源正極連通，負接線柱與電源負極不連通；ubc=0，電壓表外部斷路，即電壓表的正接線柱與電源正極連通，負接線柱與電源負極不連通；ucd=6v，電壓表外部連通，即電壓表的正接線柱與電源正極連通，負接線柱與電源負極連通；電壓表所并聯(lián)的燈泡l2斷路。故選c。2 （2018舟山）如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片p向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是（）am接a，n接dbm接b，n接ccm接a，n接bdm接c，n接d【分析】燈泡變亮，表明通過燈泡的電流變大，即電路中的電阻減??；根據(jù)滑動變阻器的滑片p的移動方

10、向判定其接法?！窘獯稹拷猓簾襞葑兞?，表明通過燈泡的電流變大，即電路中的電阻減小，故滑動變阻器的滑片p向左移動時，其接入的電阻是減小的，則滑片左側的電阻絲應接入電路（即一定要接a接線柱），滑動變阻器采用“一上一下”的接法，故m接a，n接d。故選：a。【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析、滑動變阻器的接法，屬于基礎知識。9（2018湖州）某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的a端逐漸滑向b端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。（1）通過實驗可得出結論：導體的電阻大小與導體長度有關；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關。（2）小明

11、認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的觀點（只需在相應的方框內畫出電路圖）。實驗材料：兩個不同規(guī)恪的燈泡l1和l2，電泡組、開關s及導線若干。（3）接下來，小明又做了如下實驗：將整條鎳合金絲ab接入電路，閉合開關，然后用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況，小明所做的這一實驗基于的假設是導體的電阻與溫度有關。【分析】（1）將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的a端逐漸滑向b端時，ab接入電路的長度發(fā)生了變化，據(jù)此分析；（2）探究決定燈泡亮暗的因素只與電流有關，應控制電流相同；（3）導體的電阻與溫度有關?！窘?/p>

12、答】解：（1）將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的a端逐漸滑向b端時，電阻絲接入電路中的長度變短了，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮，這說明導體的電阻減小了，即電阻大小與導體的長度有關；（2）實驗中，可以將兩個不同規(guī)恪的燈泡l1和l2組成串聯(lián)電路，此時通過兩燈的電流是相同的，然后通過觀察燈泡的亮度來驗證小明的觀點；如圖：；（3）用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風，此時會改變導體的溫度，根據(jù)電流表示數(shù)變化可以得出電阻大小與溫度的關系；故小明所做的這一實驗基于的假設是導體的電阻與溫度有關。故答案為：（1）導體長度；（2）如圖；（3）導體的電阻與溫度有關?！军c評】

13、本題考查了探究影響電阻大小因素的實驗，利用好控制變量法是解題的關鍵。4. （2018孝感）為了練習使用滑動變阻器，同時探究串聯(lián)電路中電壓、電流的規(guī)律，某實驗小組設計了如圖所示的電路。此電路中燈泡的電阻始終保持不變，閉合開關s，滑動變阻器的滑片p向左滑動時電表均在安全范圍內，則ca. 電壓表v1的示數(shù)變大b. 電壓表v1與v2的示數(shù)之和變小c. 電流表a的示數(shù)變小d. 若電壓表v1突然短路，則小燈泡變亮4. 解：由電路圖可知，滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，電壓表v1測量燈泡兩端電壓，電壓表v2測量滑動變阻器兩端的電壓；(1)將滑動變阻器的滑片p向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，總電阻變大，根據(jù)歐

14、姆定律可知，電路中的電流變?。患措娏鞅硎緮?shù)變小，故c正確；(2)由于燈泡的電阻始終保持不變，根據(jù)u=ir可知燈泡兩端的電壓變小，即電壓表v1的示數(shù)變?。还蔭錯誤，(3)由串聯(lián)電路的電壓特點可知，v1、v2示數(shù)之和為電源電壓，因電源電壓不變，所以v1、v2示數(shù)之和不變，故b錯誤；(4)由于電壓表v1與燈泡并聯(lián)，若電壓表v1突然短路，則燈泡也被短路，所以燈泡不發(fā)光；故d錯誤。故選：c。由圖可知：滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，電壓表v1測量燈泡兩端電壓，電壓表v2測量滑動變阻器兩端的電壓，將滑動變阻器的滑片p向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓特點即可判斷。本題考查串聯(lián)電路

15、的電壓的特點，關鍵知道各個電壓表的測量對象和滑動變阻器滑片移動過程中阻值的變化。6. （2018安徽）某定值電阻兩端加上10v的電壓時，測得通過它的電流為2a，則其阻值為 ，若電壓為0，則它的阻值為 .6. 5 522. (2018廣州)小芳想了解當滑動變阻器與電阻并聯(lián)時，調節(jié)滑片，電阻兩端的電壓及電路中的電流怎樣改變。(1)實驗電路圖如圖21所示，請在圖22中連接對應的實物圖(2)改變滑動變阻器接a電路的阻值，記錄數(shù)據(jù)如下表根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖23的坐標系中畫出電阻r的u-i圖線。(3)某次實驗電壓表和電流表al的示數(shù)如圖24所示，u=_v，i1=_。i2=0.90a，此時通過滑動變阻器的電流為

16、_a(4)此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零，原因是_。22.（1）（2）（3）1.50 0.10 0.80（4）滑動變阻器接入電路的阻值為零時，定值電阻r被短路，此時電流直接從電源正極流向負極，發(fā)生電源短路11（2018深圳）下列關于電學知識說法正確的是（ ）a驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥b金屬靠自由電子導電c導體的電阻大小只跟導體的長度、橫截面積有關d電學中規(guī)定正電荷的運動方向為電流的方向【答案】b5. （2018廣西北部灣）如下圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關系”時，閉合開關s后，電壓表的示數(shù)是2.5v, 的示數(shù)是3.8v,則電壓表的示數(shù)是 ( d ) a. 1.3v b.

17、2.5v c. 3.8v d. 6.3v2. (2018海南)現(xiàn)代生活照明多采用低碳節(jié)能的 led 燈，其核心元件的主要材料是 da.導體b.納米材料c.超導體d.半導體9. (2018徐州)如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關s，電流表和電壓表的都有示數(shù)如果某時刻電路出現(xiàn)故障，兩表的示數(shù)都變大了，那么故障可能是ca.電阻r1短路b.電阻r1斷路c.電阻r2短路d.電阻r2斷路 14(2018常德)如圖所示是小剛同學測定小燈泡電功率的電路圖，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈l不亮，電流表有明顯示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，若故障只出現(xiàn)在燈l和變阻器r中的一處，則下列判斷正確的是（b）a燈l斷路b燈l短路c變阻

18、器r斷路d變阻器r短路19. （2018婁底）某學習小組在探討影響導體電阻大小因素時，找資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時，其電阻與長度成正比，即可以用下述表達式表示:r=kx，其中k為比例常數(shù)，x為導體的長度，于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關、粗細均勻鎳鉻合金絲、電壓表等及圖示電路來探究此問題，圖中ab為鎳鉻合金絲，p為活動端，右側為實物連線圖。（1）他們的實驗方法是控制了 不變。（2）調節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數(shù) (填“能”或“不能”)反映導體ap間電阻的變化，理由 （3）要完成此實驗，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是_ 19.（1）電流的大小；（2）能、導體的電阻

19、的大小等于導體兩端的電壓與通過導體的電流的比，即。（3）電流表。26(2018恩施)（1.00分）如圖所示，電壓表的示數(shù)是 v。264。12. (2018益陽)在右圖所示電路中，開關閉合后電壓表測量的是(b )a.l1兩端的電壓b.l1和l2兩端的電壓c.l3和電源兩端電壓d.電源兩端電壓17. （2018成都a）小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖7所示，是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關，夾子a向右移動的過程中燈泡亮度應該 (選填“變亮”、“變暗”、或“不變”)；夾子 a從最左端移動到右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更 (選填“粗”或“細”）

20、的鉛筆芯來做實驗。17. 變亮 細15（2018樂山）一根粗細均勻的金屬導線其電阻值為r，將其剪成相等的兩段后，再進行并聯(lián)，則并聯(lián)后的電阻值為da2r br c d20(2018眉山)（2分）根據(jù)左側電路實物圖，在右側方框內畫出對應的電路圖。2028（2018自貢）(7分)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。(1)如右圖所示，連接電路時，至少需要_根導線；實驗中應選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)在測l1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_(填出種即可)。(3)小芳保持電壓表的b連接點不動，只斷開a連接點，并改接到c連接點上，測量l2兩端電壓。她能否測出l兩

21、端電壓?_，理由是_。uab/vubc/vuac/v2.61.84.4(4)小明分別測出ab、bc、ac間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:_，改進方法是_。四、計算題（本大題包括2小題，共計15分。解答時應寫出必要的文字說明，方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）28. (1)6; 不同;(2)l2斷路或l1短路(3)不能;正負接線柱反接了;(4)一次實驗具有偶然性;更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗.3(2018陜西)如圖所示的電路中，閉合開關s1、s2，小

22、燈泡l1和l2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關于該電路的說法正確的是a電流表測量干路中的電流b電壓表不能測量l1兩端的電壓c取下l1時，l2正常發(fā)光d只斷開開關s2時，電壓表有示數(shù)答案：c22. (2018天津) (6分)在“探究影響導體電阻大小的因素”時,某實驗小組想利用圖22所示的電路,分別對導體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關的猜想進行實驗驗證:(1)為驗證“導體電阻跟長度有關”,下表中可選用的三種導體是_(填導體代號);2)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察_也可以判斷導體電阻大小,但不足之處是_。22.（1）bde （2）燈泡的亮度；不能較準確地反映電路中電流的

23、變化20. （2018烏魯木齊）某實驗小組的同學用鉛筆芯探究導體的電阻與長度的關系，如圖所示是該實驗的電路圖。（1）閉合開關 , 向右移動鉛筆芯上的滑片 p1，電路中的電流 （選 填“變大”“變小”或“不變”）。（2）如果滑片 p1 滑動到鉛筆芯最右端時，電壓表示數(shù)很小，應該將 滑動變阻器的滑片 p2 向 移動。（3）移動鉛筆芯上面的滑片 p1，記錄鉛筆芯 ap1 之間的距離和電壓表的示數(shù)，數(shù)據(jù)如下：通過數(shù)據(jù)反映出的規(guī)律和 可以推出導體的電阻與導體的長度成 比的結論。若圖示 位置時電壓表示數(shù)為 0.9v，滑片 p2 向右移動一段距離，電壓表示數(shù)變?yōu)?1.2v，滑片 p2 再向右 移動一段相同的距離，電壓表示數(shù)為 v。11（2018，湖南株洲）圖示電路中各元件完好，a、b、c、d、e、f為接線柱，將電壓表接在其中兩個接線柱上后，開關閉合時，電壓表示數(shù)為0；開關斷開時，電壓表有示數(shù)。則與電壓表相連的兩個接線柱可能是（ ）a. a和b b. c和d c. a和f d. e和f答案：d11（2018懷化）下列各電路中完全無誤的是（ d ）12（2018懷化）如圖所示，當滑片向左滑動時連入電路