2021年中學第二學期德育工作計劃范文.doc

1、 2021年中學第二學期德育工作計劃范文撰寫人：_日 期：_2021年中學第二學期德育工作計劃范文一、指導思想以黨的_大和_屆_中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。二、工作目標加強德育隊伍建設。結合上級主管

2、部門有關文件要求，加強師德師風建設，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感；全面提升學校德育工作管理水平。2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠_育等主題教育，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。3、強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀

3、容儀表規(guī)范化，實現德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。4、著力推進心理健康教育。_學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。5、建設良好的班級文化。深入推進班_建設工作，班主任結合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設，各班_要力爭優(yōu)質、有特色，促使班風、學風進一步好轉。6、強力推進校園文化建設。_開展內容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質，提升辦學品味。7、提升家長學校工作效果。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學?！惫ぷ?。8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。9、關愛特殊群體學生，努力探索、建立

4、特殊群體學生有效幫教轉化機制。三、工作措施（一）繼續(xù)抓好隊伍建設，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定_中學德育工作人員工作量化考核細則。加強師德建設，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。2、加強年級組管理和班主任隊伍建設。年級組組長協助

5、政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規(guī)管理。（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。采用校內培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內容；每月一次班主任工作例會制度，交流工作經驗，提高教育實效。（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案和班主任績效工資考核方案，激勵班主任工作積極性。（3）力抓班會質效，促進學生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案；政教處隔周一次_檢查班會課的教學情況；執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。3、培養(yǎng)一支學生干_伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動為契機，努力培養(yǎng)學生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學生搭建成長的舞臺。4、加強德育科研工作。重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強學生個案的研究，_心理問題學生的心理疏導工作。班主任要定期匯報交流班級管理工作，要積極撰寫教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方向或心理健康教育