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個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名李廷賀性別男年齡34學歷本科職稱中二教齡7職務所任學科英語課題名稱教師個體成長發(fā)展計劃個人年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎基礎好，起點高，學習學得快，這是我的優(yōu)勢。但因我現(xiàn)在分課分得的課時多，想學習新知識卻又時間緊，不夠。這又是限制我專業(yè)學習發(fā)展的劣勢。個人專業(yè)發(fā)展目標我準備抽出一個學期的閑余時間把高中階段的詞和短語再看兩遍，擴充一下我的詞匯量；第二，通過學校組織的 外出學習多見見世面，多接受一下新思維；第三，通過電腦網(wǎng)上學習；總之，不斷充實自己，提高自己來適應未來教育和社會的發(fā)展。具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業(yè)培訓等角度分析。第一，外出學習，不僅提高自己的理論水平，而且能擴展自己的思維；第二，加強校園內(nèi)教師之間的活動交流，多學教學技能為己所用，英語老師之間多開展些教研活動，聽評課活動；第三，通過看書看報多了解一些教育課改信息；第四，通過網(wǎng)上學習，多向專家，同行，學者們學習理論；多向人民學習實踐經(jīng)驗；總之，我相信只要真心去學，俯下身子去學，會有所提高的。所需要的學校支持第一，提供良好的學習環(huán)境，氛圍；第二，提供優(yōu)質的健康的學習資源，包括：教育，社會，理論，人文，外文等等；第三，為了個人學習，學校應當理解支持，應提供相應的網(wǎng)絡，資料，紙張支持；第四，學校要有相應的獎懲措

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