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文檔簡介
1、 2021年國學(xué)課教學(xué)計(jì)劃撰寫人:_日 期:_2021年國學(xué)課教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:這是一個(gè)豐富多彩的人生世界,會(huì)感受到傳統(tǒng)文化的_力,會(huì)知道古代先人的的教誨,領(lǐng)略到中國流傳幾千年文化的藝術(shù)。二、教學(xué)目標(biāo):1、在完成原有的學(xué)科課程,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,突現(xiàn)“國學(xué)課”的特色。2、學(xué)習(xí)弟子規(guī)進(jìn)行童蒙養(yǎng)正教育。3、學(xué)習(xí)千家詩擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量三、教學(xué)重點(diǎn):4.擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,開闊學(xué)生的視野。5、培養(yǎng)思維活躍、心境平和、有自信、會(huì)自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的學(xué)生。四、進(jìn)度安排:第一學(xué)期_月-_月上旬:學(xué)生熟讀1-8課文,拼音能讀會(huì)寫;聲律啟蒙熟讀于心并落實(shí)于實(shí)際生活當(dāng)中。五中旬-_月底:學(xué)生熟讀9-
2、17課文,精講課文,完成相應(yīng)的習(xí)題;溫習(xí)弟子規(guī),繼續(xù)監(jiān)督其落實(shí)情況;學(xué)習(xí)神童詩。卷首語。弟子規(guī)千家詩熟記于心,繼續(xù)監(jiān)督弟子規(guī)在生活中的落實(shí)情況。(注:在第二學(xué)期期間,老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況,同時(shí)進(jìn)行觀察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說話。)五、輔助活動(dòng):1、開學(xué)初進(jìn)行學(xué)生識(shí)字能力、閱讀興趣、品德行為的摸底調(diào)查。2、學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生識(shí)字能力、閱讀興趣、品德行為的對(duì)比調(diào)查。3、每周對(duì)學(xué)生落實(shí)弟子規(guī)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、表揚(yáng),表彰優(yōu)秀的同學(xué)。附:教師跟進(jìn)要求:1、熟讀弟子規(guī)千字文三字經(jīng)等經(jīng)典。2、不斷查找、閱讀相關(guān)教育教學(xué)資料,主動(dòng)與同行、專家探討交流。國學(xué)課教學(xué)計(jì)劃【二】一、教材的選擇。三字經(jīng)涵蓋中華五千
3、年歷史、文化及倫理道德,言簡意賅,非常方便學(xué)生學(xué)習(xí),具有傳授知識(shí)和傳播倫理道德觀念的雙重功能,三字經(jīng)在中國古代蒙學(xué)教材中,是影響最大,最具有代表性的,也因此被稱作“蒙學(xué)之冠”,全文文筆自然流暢,樸實(shí)無華,深入淺出,字句相對(duì)來說比較簡單,容易理解,比較適合一年級(jí)的新學(xué)生,通過學(xué)習(xí)他們可以認(rèn)識(shí)一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識(shí),若與語文教學(xué)有機(jī)結(jié)合,將為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期二年級(jí)學(xué)習(xí)千字文。千字文是我國早期的蒙學(xué)課本。北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡單的擔(dān)子堆積,而是詠物詠事、條理分明、通順可誦的韻文,其內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等多方面的知識(shí)。所選千字,大都是常用
4、字,生僻字不多,因而便于識(shí)讀。千字文短短千字,字不重復(fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理,難能可貴。三年級(jí)學(xué)習(xí)笠翁對(duì)韻。笠翁對(duì)韻分為上下卷,包羅天文地理、花木鳥獸、人物器物等的虛實(shí)對(duì)應(yīng),單字對(duì)、雙字對(duì)、三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)、十一字隊(duì),節(jié)奏明快,瑯瑯上口,從中可得語音、修辭的豐富知識(shí),是訓(xùn)練兒童做詩對(duì)句、掌握對(duì)偶技巧、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。二、教學(xué)重難點(diǎn)。國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是,經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、千字文和笠翁對(duì)韻,倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是,在教學(xué)中,有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等),注重教育學(xué)生_,要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。國學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文,古文與白話文相比,會(huì)有更多的生僻字和多音字,學(xué)生不容易理解,因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn),如果這些難點(diǎn)得到突破,將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。三、教學(xué)措施。1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書、講歇后
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