人教版二年級語文下學期期末綜合復習帶答案

1、人教版二年級語文下學期期末綜合復習帶答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 拼一拼，寫一寫。hng shu chn y zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing bin dan du wu 2. 讀拼音，寫詞語。 png jing k co sn b sh w yng mio bng wn gn kui sh hou 3. 看拼音，寫詞語。d p zh shi zhn sh sn b shn q sh w gng l sh mio 4. 看拼音，寫漢字。xing f fng f bn f r gu r shng jio b jio yn t men q

2、 t w wa n w t men t sh mo y mo b 句子訓練營5. 我會照樣子改寫句子。例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。1.作為學生怎么能不遵守學校的紀律呢？_2.他那勤奮學習的精神，怎么能不值得大家學習呢？_3.冬天來了，春天還會遠嗎？_例：我把作業(yè)做完了。作業(yè)被我做完了。4.農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來了。_5.我把家里的老鼠消滅了。_例：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。6.湖水很清很清，像_。7.稻谷很黃很黃，像_。6. 我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一把很大

3、又很高的綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不可怕。3這件事你不應該做嗎？_7. 按要求寫句子。 1、小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （連詞成句）_2、狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）_3、公園里的花真美。（把句子寫具體）_4、小松鼠玩得真_哪?。ò丫渥友a充完整）8. 按要求，寫句子。1我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞寫句子）_2受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）_3小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）_4最早 誰 林中 來得 清晨（連詞成句，并加上標點符號）_筆畫集訓9. 我知道，按要求填空。1“

4、特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“確”共_畫，第九畫是_，組詞_。10. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_。11. 我會讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“軟”共_畫，第三畫是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。12. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”?！氨场钡牡诙P不是橫，是點。（_）“暖”的左邊是“日”，不是

5、“目”，右邊是“愛”。（_）“味”的右邊是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三橫，是文具的具。（_）“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎彎鉤。（_）“戀”字是上下結(jié)構(gòu)，下面的“心”，是斜鉤。（_）選詞填空13. 選擇詞語并把序號填在橫線上。A眉開眼笑 B破涕為笑 C哈哈大笑 D捧腹大笑1聽到這個有趣的故事大家都（_） 起來。2這兩個人合說的相聲妙趣橫生，令人（_） 。3看到失而復得的洋娃娃后，妹妹（_） 了。4看你（_） 的樣子，想必一定有什么高興的事吧。14. 選詞填空。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1愛迪生（_）電燈。2我（_）樹上有幾只小鳥。忽然 仍然3直到現(xiàn)在，世界各地（_）在使用郵票打孔機。4（_）她

6、聽見了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從房里跑出來。15. 選一選，填一填。1 幅 封 張一（_）紙 一（_）畫 一（_）信2 扔 拿 擦調(diào)皮的風（_）了我的手絹，（_）過了汗，（_）在地上。3 金黃 雪白 碧綠（_）的棉花 （_）的菜地 （_）的稻子4 ？ ！ 。（1）不信，你跳出井來看一看吧（_）（2）天無邊無際，大得很哪（_）（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎（_）16. 根據(jù)描述的現(xiàn)象選出詞語。（填序號）寒風刺骨 云開霧散 風雨交加 電閃雷鳴1.風越來越多，云霧都散開了，太陽出來了。（_）2.這天又是刮風，又是下雨，簡直糟糕透了。（_）3.天氣非常冷，感覺寒風好像吹進了我的身體，直達

7、骨頭。（_）形近字詞17. 比一比，再組詞。坡（_） 紙（_） 極（_） 歸（_） 神（_）潑（_） 低（_） 急（_） 忙（_） 祝（_）18. 火眼金睛，辨字組詞狀（_） 帶（_） 棉（_） 頂（_） 壯（_） 戴（_） 綿（_） 領（_）從（_） 級（_） 銅（_） 桂（_） 叢（_） 極（_） 桐（_） 掛（_）19. 我會比一比，再組成詞語。觀（_） 紙 （_） 園（_） 喝（_）現(xiàn)（_） 低 （_） 圓（_） 渴（_）20. 比一比，再組詞。局（_）原（_） 堆（_）禮（_）遞（_）句（_）員（_） 難（_）扎（_）第（_）閱讀理解21. 閱讀課外短文，完成練習。有趣的穿衣比賽猴子

8、王國的國王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學習。學什么呢？猴王發(fā)現(xiàn)，人來看猴子的時候總是穿著衣服。于是，猴王決定先學穿衣。為了調(diào)動猴子學穿衣的積極性，猴王要舉行一場穿衣比賽。一場有趣的穿衣比賽開始了。小白猴扣錯了扣眼，衣角一邊長，一邊短。黃毛猴慌慌張張地把衣服穿反了，羞（xi）得直跺腳。只見那位“齊天大圣”不慌不忙，先解開新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣領，拉拉衣角，穿得整整齊齊。最后，“齊天大圣”獲得了穿衣比賽的冠軍。猴王看了很滿意，他覺得自己的決定很正確，于是決定執(zhí)行第二步計劃向人學習讀書。我們期待著第二場有趣的讀書比賽。1用“”畫出表示“齊天大圣”穿衣動作的詞語。2照樣子

9、，寫出形近字再組詞。（ 場 ）（ 球場 ） （ 楊 ）（ 楊樹 ） （時 ）（_） （_）（_） （現(xiàn) ）（_）（_）（_）3猴王為什么決定要讓猴子學穿衣？_4讀一讀第二自然段，想想“誰把什么怎么樣”了。寫在下面的橫線上。（1）小白猴把_（2）黃毛猴把_（3）“齊天大圣”把_22. 課外閱讀。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1從

10、文中找出合適的詞語（_）的小草 （_）的杏花（_）的桃花 （_）的薔薇花2詞語“姹紫嫣紅”是形容百花的（ ）A樣子B顏色C氣味3作者是從春天的（_），春天的（_），春天的（_）三個方面來介紹春天。4小朋友，你喜歡春天嗎？用一句話來形容你眼中的春天吧。_23. 閱讀短文，回答問題。初冬的早晨今天（青清）早，大公雞喔喔地把我叫起。我推開窗戶，看見橘（j）紅色的太陽慢慢地從東方升起來，射出柔（ ru）和的光，不一會兒，就躲進了云彩里。遠處的群山連（綿棉）起伏，緊緊地挨在一起。山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士，和寒風進行斗爭。有幾棵小樹的葉子落光了，穿上了人們用稻草給他們做的“（綿棉）衣”。小草也不再那樣翠

11、（cu）綠，而是枯黃了。一條小河圍繞著小樹緩（hun）緩地流著，好像在低訴著冬的信息。初冬的早晨可真美呀 我愛初冬的早晨1在括號中選擇正確的字，打“”。2文中有（_）個自然段。3用“ ”在文中畫出比喻句，給最后一個自然段加標點。4第一自然段描寫的景物有_、_、_。24. 我能閱讀短文，完成下列各題。梅蘭芳學藝梅蘭芳小時候特別想唱好戲，于是去拜師學藝。師傅看了一眼梅蘭芳，說他的眼睛沒神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學藝的決心沒有動搖，他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動的魚兒。日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。經(jīng)過勤學苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。1文

12、章共有（_）個自然段。2小時候的梅蘭芳為什么要拜師學藝？_3梅蘭芳成為京劇大師，靠的是勤學苦練。請你在文中用“”畫出能表現(xiàn)他“勤學苦練”的句子。4人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了?！皶f話”指的是_。5讀一讀，用“終于”再寫一句話。經(jīng)過勤學苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。終于：_6梅蘭芳學藝成功的故事告訴我們的道理正確的一項是（ ）A眼睛沒有神兒，就不是唱戲的料子。B只要不怕吃苦，日子一長，眼睛就會說話。C做任何事，只要有決心，再加上勤學苦練，就能成功。看圖寫話25. 看圖寫話。森林音樂會開始了，哪個動物表演了節(jié)目？它表演了什么節(jié)目？是怎么表演的？觀眾們有什么反應？請你想一想，寫下來。

13、（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：優(yōu)美 悅耳 載歌載舞 有的有的有的_26. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。_27. 寫話訓練營。看看上面的圖片，狐貍在干什么？接下來會怎么樣呢？動筆寫一寫吧！_28. 快樂寫話。 提示：小鴨子掉進坑里了，小猴、小熊、小鹿會怎樣營救呢？展開想象，編個故事寫下來。_答案1、洪水 產(chǎn)業(yè) 戰(zhàn)士 令人難忘 穿衣 棉被 走向 扁擔 隊伍2、評獎 枯草 散步 食物 秧苗 傍晚 趕快 時候3、肚皮 知識 戰(zhàn)士 散

14、步 神氣 食物 公路 樹苗4、想法 方法 辦法 如果 如上 腳步 腳印 它們 其它 娃娃 女娃 她們 她是 毛衣 毛筆5、作為學生要遵守學校的紀律。 他那勤奮學習的精神，值得大家學習。 冬天來了，春天不會遠了。 果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來了。 家里的老鼠被我消滅了。 一面鏡子 鋪滿了黃金6、我們的快樂天地是海邊的沙灘。 草原 綠色的地毯 這件事你應該做。7、小熊和松鼠住在一座山上。 狐貍把奶酪吃光了。奶酪被狐貍吃光了。 春天的公園里開滿了五顏六色的花真美。 開心8、有時候我很開心，有時候我卻很難過。 媽媽把受傷的燕子治好了。 小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。 清晨，林中誰來得最早？9、t 丨 特

15、別 五 丨 果汁 o 丨 熬夜 sun 計算 十三 的確 10、10；亅；旅行；10；丨；乘風；8；降落11、wn 丿 波紋 八 丨 柔軟 y 異同 zh 丨 植株 12、 13、C D B A 14、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 仍然 忽然15、張 幅 封 拿 擦 扔 雪白 碧綠 金黃 。 ！ ？ 16、 17、山坡 白紙 極限 歸來 神速 潑水 低頭 急切 幫忙 祝賀18、獎狀 帶領 棉花 頂峰 壯大 愛戴 綿延 領帶 從來 級別 銅號 桂花 草叢 極小 梧桐 掛在19、觀察 報紙 花園 喝水 現(xiàn)在 高低 圓圈 口渴20、局部 原來 土堆 禮物 快遞 句子 成員 困難 扎手 第一 21、1解開 抖了抖 穿好

16、 扣好 翻正 拉拉2 時間 對 對比 現(xiàn)在 觀 觀看 3因為猴王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學習，而人來看猴子的時候總是穿著衣服。4 扣子扣錯了扣眼。 衣服穿反了。 衣服穿得整整齊齊。 22、1 嫩綠 雪白 紅紅 美麗 2B3 綠色 花朵 動物們 4喜歡。春天充滿生機，春天喚醒沉睡的萬物，春天使世界蘇醒。春天，鳥兒回歸，小草探出腦袋，花朵重展笑顏，小動物們伸著懶腰告別冬眠。23、1清 綿 棉243山腳下的松樹就像勇敢的戰(zhàn)士。 ！ 。4 公雞 太陽 群山24、142因為梅蘭芳小時候特別想唱好戲。3他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動的魚兒。4眼睛靈活起來，有精神5經(jīng)過不懈努力，他終

17、于在這次比賽中獲得了第一名。6C25、示例：森林音樂會森林音樂會開始啦！主持人是森林之王老虎，觀眾有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小貓、小雞好多好多的小動物。表演的節(jié)目有：小鳥的一展歌喉、小猴的一蕩藤條、蟋蟀的小提琴、豹子的捕獵形式、藏獒和豹子的搏斗。全部觀眾說：藏獒的節(jié)目好，大部分說小鳥的節(jié)目好，一部分說豹子的節(jié)目好，一小部分說小猴子的節(jié)目好，一個人說蟋蟀的節(jié)目好，主持人跟去這個評價宣布，第一名藏獒，第二名小鳥。第三名豹子，第四名小猴子，第五名蟋蟀，所以金牌得主是藏獒。26、參考例文小猴學飛有一天，一只猴子正在和它的爸爸學爬樹。小猴爬上樹梢，忽然它看見一只小鳥撲著翅膀在空中飛過，小猴很羨慕，心想：小鳥會飛，我為什么不會？小鳥能做到的事我一定能辦到。于是，小猴來到山峰上，學著小鳥的樣子，張開雙臂，跳了下去。可小猴發(fā)現(xiàn)，自己不是在往上飛，而是在往下掉。它吃了一驚。嚇得大喊救命。最終，小猴掉到了山腳下。它沒有飛起來，而頭上卻腫起了一個大紅包。所以，小朋友千萬不要像小猴那樣，不自量力地去學自己無法學會的事情。該做什么就做什么，否則沒有好后果。27、范文：今天，天氣晴朗，一只母雞出去散步。狡猾的狐貍偷偷地跟在母雞身后，想趁機吃了母雞。母