一體化課程教案(汽車(chē)行駛系維護(hù))

1、名稱(chēng)汽車(chē)行駛系維護(hù)一體化課程名稱(chēng)汽車(chē)維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)班級(jí)學(xué)材周次專(zhuān)業(yè)組審批汽車(chē)維護(hù)工作頁(yè)、寶駿630用戶(hù)手冊(cè)、寶駿630維修手冊(cè)教學(xué)方法視覺(jué)教具學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)法、信息檢索法、展示教學(xué)法、小組討論教學(xué)法汽車(chē)維護(hù)相關(guān)視頻、課件、ppt專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：1.能描述保養(yǎng)汽車(chē)行駛系統(tǒng)所用工量具和設(shè)備的名稱(chēng)、種類(lèi)、用途及其使用方法，并能正確使用；2.能根據(jù)維修手冊(cè)要求正確規(guī)范完成保養(yǎng)汽車(chē)行駛系統(tǒng)作業(yè)。3.能遵守6s現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定。職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：1.能進(jìn)行有效溝通，形成積極的工作態(tài)度、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2.能按照6s管理要求，整理現(xiàn)場(chǎng)，歸置物品。年月日教學(xué)系審批年月日學(xué)生情況分析學(xué)材分析學(xué)習(xí)重

2、點(diǎn)及其化解方法資源準(zhǔn)備課程教學(xué)的對(duì)象是二年級(jí)的學(xué)生，有一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，已掌握了日常維護(hù)的方法，學(xué)會(huì)了底盤(pán)的檢查和維護(hù)。課程采用現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式開(kāi)展，因此開(kāi)展實(shí)習(xí)操作前，教師首先應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)場(chǎng)地的規(guī)范、6s管理要求。汽車(chē)維護(hù)教材及配套工作頁(yè)，內(nèi)容包括：安全教育、檢查行駛系。重點(diǎn)內(nèi)容：根據(jù)維修手冊(cè)要求正確規(guī)范完成保養(yǎng)汽車(chē)行駛系統(tǒng)作業(yè)。重點(diǎn)化解方法：1以小組為單位，通過(guò)觀(guān)看視頻資料，結(jié)合老師的講解，能正確說(shuō)出安全教育內(nèi)容各項(xiàng)目檢查內(nèi)容、方法和操作步驟。2通過(guò)查閱維護(hù)手冊(cè)資料，擬定檢測(cè)輪胎狀況的方法和步驟。汽車(chē)維護(hù)教材、寶駿630維修手冊(cè)、互聯(lián)網(wǎng)資源、車(chē)輛、舉升機(jī)、多媒體設(shè)備

3、、展示白板及常用工量具等。1/6學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)組織流程一、明確任務(wù)、信息收集（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）1.組織教學(xué)：學(xué)生集合，師生問(wèn)好，整理著裝，小組考勤，強(qiáng)調(diào)6s管理。2.明確任務(wù)：（1）工作情景描述：一輛寶駿630行駛了4萬(wàn)多公里，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛總是跑左，客戶(hù)要求對(duì)底盤(pán)行駛系進(jìn)行檢查保養(yǎng)。（2）明確任務(wù)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)檢查減震器、各種接頭的松動(dòng)情況。（3）信息收集：引導(dǎo)學(xué)生收集檢查減震器、各種接頭的連接情況方法，查找標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)參數(shù)，相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。二、制定計(jì)劃（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）各小組熟讀工作頁(yè)的內(nèi)容，結(jié)合老師講解的知識(shí)點(diǎn)，查閱維修手冊(cè)，制定檢查方案，內(nèi)容包括：檢查減震器、各種接頭的松動(dòng)情況步驟，要求建立

4、工作團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員之間的分工明確，安全注意事項(xiàng)。三、做出決策（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）各小組分別展示制定方案，進(jìn)行修改、調(diào)整、評(píng)價(jià)和完善，并再一次明確個(gè)人的工作任務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。四、實(shí)施計(jì)劃（學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)）1.學(xué)生建立工作團(tuán)隊(duì)，明確隊(duì)員之間的分工。2.按照工作計(jì)劃實(shí)施檢查減震器、各種接頭的松動(dòng)情況。3.按照手冊(cè)的要求遵守安全文明規(guī)范，執(zhí)行6s管理。五、檢查控制（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）1.巡回檢查控制操作實(shí)施全過(guò)程，檢查工作頁(yè)、相關(guān)表格記錄等資料。2.檢查職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)范，個(gè)人的能力表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神方面。3.將檢查情況進(jìn)行記錄、整理。六、評(píng)價(jià)反饋（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）回顧減震器、各種接頭的松動(dòng)情況檢查過(guò)程，各小組總結(jié)，做

5、好相關(guān)6s管理的記錄，了解企業(yè)規(guī)范?？荚u(píng)方法考評(píng)工作頁(yè)、計(jì)劃方案、實(shí)施流程、操作設(shè)備、職業(yè)素養(yǎng)等2/6教室布置課后反思3/6學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)時(shí)目標(biāo)（通用能力）一體化課程教案(汽車(chē)行駛系維護(hù))一體化課程學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃表學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、組織教學(xué)1.學(xué)生按時(shí)整隊(duì)，進(jìn)入教室，師生互相問(wèn)候2.檢查考勤情況。向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)明場(chǎng)地要求與工列隊(duì)，向老師作要求，強(qiáng)調(diào)6s3.檢查學(xué)生工作服、教師說(shuō)明場(chǎng)地要求與工作問(wèn)好，整理著管理。明確任務(wù)、信息收集培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，團(tuán)1學(xué)時(shí)隊(duì)協(xié)作能力、檢索信息的能力要求，強(qiáng)調(diào)6s管理。4工作情景描述：一輛寶駿630行駛了4萬(wàn)多公里，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛總是跑左，客戶(hù)要求對(duì)底盤(pán)行駛系進(jìn)

6、行檢查保養(yǎng)。5任務(wù)分析，明確工作任務(wù)。6.信息收集：學(xué)生利用提供的資料，找出學(xué)生掌握汽車(chē)裝解讀案例，布置明確任務(wù)，接學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)受任務(wù)學(xué)生思考，收集學(xué)生查找相信息關(guān)課本、資引導(dǎo)學(xué)生查找相料、維修手冊(cè)關(guān)信息減震器、球頭的檢查與保養(yǎng)的整個(gè)保養(yǎng)過(guò)程。（1）檢查輪胎狀況步驟：檢查球頭磨損情況；檢查減震器4/6一體化課程教案(汽車(chē)行駛系維護(hù))學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)時(shí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)制定計(jì)劃1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)學(xué)1.根據(jù)任務(wù)需要，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.制定行李箱及輪胎檢查方案：各小組根據(jù)減震器的檢查與保養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)查找資料，制定檢查球頭狀況。建立工作團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員之間的分工

7、明確，落實(shí)各小組成員進(jìn)行各項(xiàng)目的檢查保養(yǎng)作業(yè)。1.各小組展示和說(shuō)明汽車(chē)減震器、球頭的1.小組討論1.引導(dǎo)學(xué)生參與制定檢修計(jì)小組討論劃方案2.督查學(xué)生進(jìn)行2.將檢修方討論并記錄案寫(xiě)在貼紙3.觀(guān)察學(xué)生策劃上，方案內(nèi)容能力1.各組派代1.引導(dǎo)學(xué)生展示生溝通檢查與保養(yǎng)的保養(yǎng)過(guò)程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃表展示所制所制定方案做出決策能力，策1學(xué)時(shí)劃能力，語(yǔ)言表達(dá)能力方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案3.明確個(gè)人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。1學(xué)生以小組協(xié)作方式進(jìn)行操作。定方案2.完善方案明確個(gè)人工作任務(wù)1.按照小組2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案3.確保每個(gè)人工作任務(wù)安排到位1.巡視學(xué)生操培養(yǎng)團(tuán)2按照所制定的汽車(chē)

8、行駛系減震器、輪胎檢查的計(jì)劃進(jìn)行作，必要時(shí)給予實(shí)施計(jì)劃3學(xué)時(shí)隊(duì)協(xié)作能力，動(dòng)的方案，實(shí)施檢查，填寫(xiě)工作頁(yè)和記錄表格。實(shí)施檢查減震器指導(dǎo)和幫助2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題手能力。3.團(tuán)體協(xié)調(diào)合作精神。4.遵守安全文明生產(chǎn)規(guī)范和6s管理。2.填寫(xiě)工作頁(yè)給予糾正3.進(jìn)行安全監(jiān)控5/6一體化課程教案(汽車(chē)行駛系維護(hù))學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)時(shí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生整理1.教師檢查學(xué)生完成工作頁(yè)和表格的填寫(xiě)情況。1.工作頁(yè)填寫(xiě)1.記錄學(xué)生操作情況，分析掌握檢查控制1學(xué)時(shí)資料和2.教師檢查學(xué)生實(shí)施汽車(chē)減震器、球頭的2.學(xué)生準(zhǔn)備的程度。表達(dá)能檢查與保養(yǎng)的整個(gè)保養(yǎng)過(guò)程匯報(bào)資料2.記錄錯(cuò)誤的操力3.檢查職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)范，個(gè)人的能力表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神方面。作點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自我1.教師點(diǎn)評(píng)各小組的完成情況，主要點(diǎn)評(píng)：工自我評(píng)價(jià)，互1.點(diǎn)評(píng)學(xué)生操作作效率、過(guò)程的規(guī)范性、記錄的準(zhǔn)確性