2021年春季七年級(jí)語文備課組教學(xué)計(jì)劃.doc

1、 2021年春季七年級(jí)語文備課組教學(xué)計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年春季七年級(jí)語文備課組教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生情況經(jīng)過上一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一點(diǎn)自學(xué)中學(xué)語文的能力，也逐步的適應(yīng)了中學(xué)語文課“快”的特點(diǎn)（與小學(xué)比，學(xué)生感覺學(xué)得快），在現(xiàn)在文閱讀、寫作、文言閱讀上都有了一點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ)。但是，大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)語文還停留在“要我學(xué)”的階段，缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠正確。而且，字詞積累這方面也還有待加強(qiáng)。、教師情況本備課組共三位剛畢業(yè)教師，其他都年輕教師具經(jīng)驗(yàn)缺乏。但教學(xué)上有自己的想法，敢創(chuàng)新，積極實(shí)踐新課改理念。工作配合默契，是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)。二、教學(xué)目標(biāo)完成新教材試行本的教學(xué)任務(wù)。完成

2、拓展教材的教學(xué)任務(wù)。重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展豐富多彩的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。、總攬教材，利用團(tuán)隊(duì)資源，精心備課，上好每一堂課。、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實(shí)做到減負(fù)增效。3、做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，每一單元一次“小測驗(yàn)”，兩個(gè)單元，一次語文模擬考試。4、大作文八次，小作文隨堂訓(xùn)練。每周_字左右的讀書筆記。三、具體措施、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，課改理念，積極參加新課改培訓(xùn)。、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用備課組的團(tuán)隊(duì)力量，加強(qiáng)_備課。3、建立新型的師生關(guān)系，平時(shí)上課做到平等、尊重、激勵(lì)、引導(dǎo)。4、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì)，科學(xué)、適量，常規(guī)作業(yè)。5、活動(dòng)古詩背誦比賽；名言積累比賽；無錯(cuò)白字比賽

3、。6、拓展課，上好市里的拓展教材；同時(shí)和探究課聯(lián)合，搞好古詩詞的鑒賞的初步探究。7、每兩周一次大作文，隨堂小作文。雙休閱讀名著然后寫讀書筆記。四、工作要點(diǎn)、認(rèn)真鉆研教材的內(nèi)容及目的要求。、發(fā)揮教師的聰明才智，多搞一些趣味活動(dòng)（如朗誦比賽，書法比賽，成語接龍或猜謎等），調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使語文教學(xué)生動(dòng)、有趣，從而加強(qiáng)語文交際能力。3、做好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格進(jìn)行備課、講課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等各個(gè)方面的工作，做好平時(shí)測試及質(zhì)量檢查，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。4、通過本年級(jí)教師互相聽課，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，提高各自的教學(xué)水平。5、課前三分鐘演講,包括自我介紹,新聞播報(bào)等,鍛煉表達(dá)能力6、每周一節(jié)圖書閱覽課（到閱覽室），豐富閱讀。7、只有強(qiáng)化聽說讀寫，四駕齊驅(qū)，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，才能形成對(duì)文章_規(guī)則和表達(dá)形式的感受能力。著力“聽說”，突出“讀寫”。聽讀多了，就能感悟規(guī)律，聽前句而曉后句，讀前事而推想后事，自然把握語言規(guī)則、文章思路、表達(dá)方式。說寫多了，多種“套路”爛熟于心，方式：.善聽.多說_多讀4.勤寫8、閱讀，盡可能將課外閱讀引入課堂。優(yōu)秀文章印發(fā)給學(xué)生，共同學(xué)習(xí)探討。課堂盡量少講，加強(qiáng)誦讀，培養(yǎng)語感。生字詞有作業(yè)，會(huì)注音、會(huì)書寫，古詩文要會(huì)默寫、能理解。9、寫作針對(duì)學(xué)生怕作文的